Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ "Ю"әрпі мен дыбысы

Материал туралы қысқаша түсінік

Бастауыш сынып мұғалімдеріне

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ, сауат ашу

Мектеп: Маржанбұлақ орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кусайнова А.Е.

Сынып: 1 Б

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю дыбысы мен әрпі

Оқу мақсаты

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу1.1.2.1 мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Буындап немесе тұтас сөздермен түсініп оқиды.

Әріптерді таниды және ажыратады.

Әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Ресурстар

АКТ, карточка, суреттер,

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі, музыка, ағылшын, дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Ою-орнамент-design, аю-медведь-bear

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

дереккөздер

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

20 минут

3 минут

2 минут

5 минут

Психологиялық ахуал

Қуанамын мен де

Қуанасың сен де

Қуанайық бәріміз

Арайлап атқан күнге

Жалқаулықты тастаймыз

Біз сабақты бастаймыз.

Үй тапсырмасына шолу.

-Қазақ тілінде неше әріп , неше дыбыс бар ?(42 әріп, 40 дыбыс бар)

Дыбыстар нешеге бөлінеді. (дыбыстар екіге бөлінеді. Дауысты дауыссыз дыбыс. )

Ф дыбысы қандай дыбыс (дауыссыз дыбыс)

Дұрыс бұрыс деп аталады. (балалар ыстық орындыққа отырып сұрақтарға жауап береді. ) Дұрыс жауапты үш шапалақ арқылы бағаланады.

Мозайка құрастыру әдісі арқылы тобымызды анықтаймыз.

Топқа бөлу

1 топ Құсқанаты

2 топ Қошқармүйіз

3топ Түйетабан

Ою түрлерімен таныстыру.

Құсқанаты

Қошқармүйіз

Түйетабан (қысқаша түсінік беру. ) Сонымен балалар біз немен таныстық (ою түрлерімен таныстық) Оюды қайда қолданамыз. Киіз үйдің сыртына . Демек бізідің сабағымыздың тақырыбы

Жұмбақ шешу
Қыс бойы жатады, тәтті ұйқыға батады. (Аю)

Жана сабак

Ю әрпі мен дыбысы

Видеролик ю Әрпі туралы.

Сабақтың мақсатымен таныстыру :

Бізге таныс емес қандай дыбыстарды естіп турсыңдар?- Ю(бір неше рет қайталап дыбыстау). ЮЮЮЮ.

Ю дыбыстан екі дыбыстан тұратыны туралы Созылып айтылады. Өз алдына буын жасай алады.
Түсінік беру Ю дауыс, сырттан енген, и+у дыбыстарының қосылуынан жасалады. Аю сөзінде екі әріп үш дыбыс бар, жазылған кезде АЮ-АЙУ, 2 буын, 2әріп, 3дыбыс

ОЮ-ОЙУ болып естіледі. О - ю 2б, 2ә, 3д

Екі буын бар екен. Екі дыбыстың қосарлануы арқылы жасалған. Қосарлы дыбыс .

Ою-орнамент-design, аю-медведь-bear

Келесі тапсырма

Тыңдалым

Жеңімпаз аю мәтінін дауыстап оқып беру.

Тізбектей оқыту, сұрақ қою

№2 Сұрақтар бойынша аюды сипатта.

Аю қандай аң?
Түсі қандай?
Оның аяғы қандай болады?
Ол қайда тіршілік етеді?

Жазылым :

Дәптермен жұмыс.

(ю әрпін оқимыз әдемі жазамыз дауысты дауыссыз )

Жеке жұмыс (дауыстап хормен оқу)

1-топ аю, ою,қою

2-топ қию, құю, түю, сою.

3-топ есею, үлкею, азаю, үю.

үлкею, кию,жию жаю , күю,

(әр топтан бір оқушыдан тақтаға жазып шығады. )

Топтар бірін-бірі бағалайды бас бармақ әдісі арқылы бағалайды.

Үш топтан оқушы шығып тақтаға дыбыстық талдау жасайды.

Дәптермен жұмыс

А) әріп элементтерімен таныстыру
Ә) ауада жазу
Б) тақтаға жазу
В) Дәптерге «Ю» әрпін жаздырту.

Сергіту сәті.

Ормандағы аюдың,

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық,

Қалтамызға салайық

Топтық жұмыс:

1.топ Аюды сипаттау постер қорғау (аю сөзіне қатысты суреттерді жабыстыру.

2топ . Ю әрпі бар сөздерді жазу.

3. Адасқан буындарды сәйкестендіру.

Оюды пайдалану арқылы құрақ көрпе құраймыз. Алдарымызда оюдың кесілген суреттері сол арқылы құрақ көрпе құрап әдемі сөздер шығады. Қандай әдемі сөз шығады екен. Қане табайық!

Шаңырақ биік болсын!

Кері байланыс.

Аю нені сүйіп жейді балалар (балды )

Егер сабаққа толық түсіндім десеніздер суреттегі толық көрсетілген көп балға стикерлерімізді жабыстырамыз.

Егер толық түсіне алмадым әлі де сұрағым бар десеңіздер суретте көрсетілген толық емес балға стикер жабыстырамыз.

Қорытынды

Үйге тапсырма беру.

Қане шеңбер құрайық,

Дөнгелене тұрайық.

Ұнаған оюды таңдап ап,

Тобымызды табайық.

Үлкенге де сіз, (оң қолдарын алға созады)

Кішіге де сіз , (сол қолдарын алға созады)

Сәлем бердік сіздерге (екі қолын кеудеге қояды)

Құрметпенен біз (бас иеді)

Балалар , амандасып бір-бірлеріңе сәттілік тілеп жатырсыңдар. Келген қонақтарға өзімізді таныстырып, біз қандай сынып екенімізді айтайықшы

Құрбыласпыз, тұрғыласпыз

Жиырмамызда бір класпыз

Күлімдейміз, сүрінбейміз

Бір бақшаның гүліндейміз

Таланттымыз, қанаттымыз

Жақсы оқимыз сабақты біз

Үлгіліміз, өнерліміз

Өзгелерге өнегеміз

Құрбыласпыз, тұрғыласпыз

Тату-тәтті біз класпыз

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

25 минут

Мағынаны тану

Ою түрлері арқылы топқа бөліну.

«Арқар мүйіз», «Тұмарша»,

Оқушыларды топқа бөлу стикер арқылы 1-2-3-4топ

Орманнан ,жалпақ даладан

Бал іздеп бір аң жортады.

Кіп-кішкене арадан

Үп-үлкен боп қорқады. (Аю)

«Конверттегі сұрақ» әдісі

Оқушылар конверттен кезек-кезек сұрақ алып, жауап береді

1.Аю сөзінің соңғы дыбысын бөліп айт.

А-ю-ю-ю бұл дыбыс екі дыбыстың қосрлануы арқылы жасалады И+У=Ю.

.Ю дыбысын айтқанда ауыз қуысында кедергі бол ма?

Дауысты дыбысты айтқанда өкпедегі ауа ауыз қуысында еш кедергіге ұшырамай шығады.

4.Ю дыбысы қандай дыбыс?

Ю – дауысты дыбыс.

5. Ендеше бүгінгі сабағымызда өтілетін қай дыбыс?

Конверттегі әдісі арқылы сұраққа жауап беріп жаңа сабақпен өз беттерінше танысады.

«Қазақ оюлары» шағын видео ролик көрсетіледі».

Сұрақ-жауап арқылы тақырыпты ашу Ою.

«Ойлан, бірік, бөліс!» әдісі бойынша мәтінді меңгерту.

Үш шапалақ арқылы мадақтау.

Оқушылар әуелі жеке сосын жұптасып мәтінді оқиды, сыныпта бөліседі.

«Санадағы кинофильм» әдісі арқылы «Ю әрпі мен дыбысының » жазылуын меңгерту. Тыңдалғаннан кейін ауада жазғызу.Дәптерге орындату.

«Суреттер сөйлейді» , «Әжемнің оюы». Суреттерге назар аударып атауында ю дыбысы бар суретті көрсету.
«Әжеме көмек» ойыны.
Әжеміздің оюы сияқты біз де дәптерімізге әдемілеп, Ю ю әрпін,және Ю әрпі бар сөз жазайық.

Ю Әжем сырмақ оюлады.

Ю аю ою қою тою

«Ашық микрофон» әдісі

Оқушылар сұраққа жауап береді.

Бүгінгі сабағымыз ұнады ма? Сен үшін қандай тапсырма қиындық туғызды? Сабақтан қандай ой түйдің?.

Үш шапалақ.
Жұмбақ шешу.
Ұстап әкеп шеңберді,
Байлап қойдым бағанға (Ю)

Үш шапалақ арқылы мадақтау.
Ұлтымыздың ою - өрнектерін сыйға тарту.

алалар қазақ алфавитінде неше әріп ба р?

Әріптер нешеге бөлінеді?
-Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Әріпті көреміз, жазамыз, Дыбысты естиміз, айтамыз

-әріптен не құралады? Буын

-Буыннан не құралады? Сөз

-сөзден не құралады? сөйлем

-Өткен сабақта қандай дыбыспен таныстық?

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Ашық сабақ 1 сынып

14.10.2020

409

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12