Ашық сабақ."Атмосфералық қысымды зерттеу

Сабақтың тақырыбы:

Атмосфералық қысым. № 12 практикалық жұмыс «Атмосфералық қысымды зерттеу»

Мектеп: Түймекент орта мектебі

Күні: 21.10. 2020

Мұғалімнің есімі: Суюнгараева С

СЫНЫП: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

7.3.1.9 – атмосфералық қысымның табиғатын түсіндіру және оны өлшеудің әдістерін ұсыну

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Барлық оқушылар атмосфералық қысымға анықтама береді.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Атмосфералық қысымның биіктікке тәуелділігін тәжірибе негізінде түсіндіреді

Кейбір оқушылар:

• Атмосфералық қысымды дәлелдейтін күрделі тәжірибелер жасайды.

Бағалау критерийі

• Атмосфералық қысымның анықтамасын біледі.

• Атмосфералық қысымға мысалдар келтіреді.

• Торричели тәжірибесін түсіндіреді.

• Атмосфералық қысымның тәуелділігін анықтайды.

• Атомсфералық қысымның адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіреді.

Тілдік құзіреттілік

Атмосфералық қысым – атмосферное давление – atmosphere pressure

Ресурстар

Оқулық, үлестірме қағаздар, слайд, эксперименттік тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Тест, жұптық жұмыс, топтық жұмыс, жеке жұмыс

Пәнаралық байланыс

География, математика

Алдыңғы тақырып

Сұйықтар мен газдардағы қысым. Паскаль заңы.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 10 минут

Оқушыларды түгендеу

Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру

Үй тапсырмасын тексеру 2 нұсқада тест жұмысы

Жұптық бағалау

Үлестірме қағаздар, жұптық бағалауға арналған дұрыс нұсқа

Ортасы

20 минут

«Ауаның салмағы бар ма?» деген сұрақ арқылы жаңа тақырыпты ашу мақсатында ой қозғау

Жаңа материалды өз бетінше меңгеру үшін оқулықпен жеке жұмыс. (INSERTәдісі арқылы)

Дескриптор 1- қатар

• Атмосфера сөзінің мағынасын біледі.

• Атмосфералық қысым ұғымына анықтама береді.

• Атомсфералық қысымға қарапайым мысал келтіреді.

Дескриптор 2 – қатар

• Торричели тәжірибесін түсіндіреді

• Атмосфералық қысымның өлшем бірлігін біледі.

Дескриптор 3 – қатар

• Атмосфералық қысымды өлшейтін құралды біледі

• Барометр анероидтың тиімділігін анықтайды.

№ 12 практикалық жұмыс. «Атмосфералық қысымды зерттеу». Эксперименттік тапсырма топтық жұмыс.

№2 тапсырма. Дескриптор

• Экспериментті дұрыс орындайды.

• Эксперименттің нәтижесін атмосфералық қысым негізінде түсіндіреді.

Топтық бағалау

Иіндікке ілінген ауа шарлары

Оқулық, қосымша ақпарат

Экспериментке қажетті заттар

Аяқталуы минут

10 минут

№ 3 тапсырма. Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы. Жеке жұмыс.

Дескриптор.

Білім алушы

• тәжірибе мақсатын анықтайды;

• тәжірибе нәтижесін сипаттайды.

Бағалау. Табыс сатысы арқылы өзін өзі бағалау.

Үлестірме қағаз

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе?

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?