Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса)

Жансугирова Г.М.

Пән/Сынып:

5-сынып

Күні:

Бөлім:

Натурал сандардың бөлінгіштігі

Сабақтың тақырыбы:

Дәреже

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.2.4 бірдей сандардың көбейтіндісін дәреже түрінде жазу

Сабақтың мақсаты:

• бірдей сандардың көбейтіндісін дәреже түрінде жазу

Сабақтың барысы:

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут

Ұйым

дастыру

Оқушылардың сабаққа дайындығы.

Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру (Шаттық шеңбері)

Бүгін, бірдей сандардың көбейтіндісін дәреже түрінде жазу

тақырыбын қарастырамыз

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

бірдей сандардың көбейтіндісін дәреже түрінде жазу

Өткенді қайталау.

Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді.

Сұрақтарға жауап береді

Оқулық

10 мин

Жаңа сабақты бекіту.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.

1. Натурал сан дәрежесінің анықтамасы

2. Натурал санның негізі мен көрсеткішінің анықтамалары.

3. Санның квадраты мен кубына мысалдар.

4. Оқыңыздар:5²,3⁴,2¹,2³.

5. Жазыңыздар: «төрттің бес дәрежесі», «алтының бір дәрежесі», «сегіздің екі дәрежесі»

Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі.Әр оқушы өз ойымен бөліседі.Өзгенің пікірін толықтырады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп,

талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың» деген мадақтау сөзімен ынталандыру

Презентация

25

минут

Бекіту тапсыр

масы

Тапсырма.

№1. «ABCD» ойыны

1.Дұрыс теңдікті табыңыз:

А.2*2*2*2=2*4 С.5*5*5*5*5=5³

В.3*3*3*3*3=3⁵ D.11*11*11*11*11=5¹¹

2.Көбейтінділерді дәреже түрінде жазыңыз:

А.6*6*6*6 С.7*7*7*7*7

В.15*15*15 D.12*12

№2. Дәрежелерді көбейтінді түрінде жазыңыз:

А.9⁷ В.16³ С.75² D.2¹¹

№3. Кестемен жұмыс

Оқулықпен жұмыс

Өз бетімен жұмыс. Бекіту сұрақтары. -натурал сан дәрежесінің анықтамасын білу;

-натурал санды ондық жазылу түрінде көрсету;

-бірдей сандардың көбейтіндісін дәреже түрінде жазу

«Деректер жинағымен» танысу

1. Іс жүзінде өте үлкен сандарды жазу ықшамды болуы үшін 10 cанының дәрежелерін қолданады.Ғылым мен техникада өте үлкен және өте кіші сандарды жиі қолданады.Мысалы, Жерден Күнге дейінгі орташа қашықтық 150 000 000 км немесе ара қашықтықты 150*10⁶ км деп жазады.

2. Санның екінші дәрежесін сол санның квадраты деп,ал үшінші дәрежесін санның кубы деп атайды. Қабырғасы а-ға тең квадраттың ауданы а санының екінші дәрежесімен өрнектеледі:

S=a² (квадрат бірлік), ал қыры а-ға тең кубтың көлемі а санының үшінші дәрежесімен өрнектеледі: V=a³ (куб бірлік).

Тапсырмаларды орындайды.

Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.

Деректермен танысады.

Дескриптор: Білім алушы:

1.Дәреже анықтамасын қолданып,

дұрыс теңдіктерді анықтайды.

2. Көбейтінділерді дәреже түрінде жазады.

3. Дәрежелерді көбейтінді түрінде жазады.

Дескриптор: Білім алушы:

Дұрыс есепке –

2 балл

Жартылай дұрыс есепке –1 балл

Қате есепке-0 балл

«Қошеметтеу» әдісімен бағалау жүргізіледі

Интернет ресурстары,

тапсырмалар

Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл

Жеке жұмыс

Жеке орындалатын тапсырма .

Тапсырманы орындайды

«Басбармақ» әдісімен бағалау алады

Парақша

5 минут

Бүгінгі сабақта:

• бірдей сандардың көбейтіндісін дәреже түрінде жазу

Кері байланыс. «Бағалау баспалдағы» әдісі

Мен білдім ...

Мен үйрендім...

Маған ұнады ...

Мен қиналдым ...

Менің көңіл-күйім ...

Үйге тапсырма.

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Кері байланыс

Оқулық