Сабақ бөлімдері

Тәрбиеші әрекеті

Бала әрекеті

Кіріспе бөлімі

Шаттық шеңбері: «Көңіл күй»

Қуан шаттан, Алақай!

Қуанатын келді күн.

Қайырлы күн! Шұғылалы Алтын-күн!

Күліп шықты күн бүгін!

Бәріміз дос болайық!

Сабақты жақсы оқиық,

Күнде бала бақшамызға келейік.

Жұмбақ шешу:

Олай, болса,балалар, мен сендерге жұмбақ жасырайын сендер шешуін тауып көріңдер.

«Жапырақты бояды, Атырапты бояды.

Бояп-бояп барлығын Сап-сары ғып қояды. /Алтын күз/

«Ағайынды бәрі:
Шықса-көк,
Түссе-сары.» /жапырақ/

Жарайсыңдар, балалар! Бүгінгі оқу іс әрекетіміздің тақырыбы «Күзгі табиғат» жайлы болмақ. Ендеше күзгі табиғатқа саяхатқа баруға қалай қарайсыңдар.

Слайд: «Күзгі табиғат»туралы әңгімелеу:

-Балалар шеңбер құрады, дөңгелене тұрып, барлығы бірге айтады.

-Алтын күз

-Жапырақ

-Балалар сурет бойынша әңгімелейді.

Негізгі бөлім

Сұрақ –жауап:

-    Жылдың қай мезгілін көріп тұрсыңдар?

-    Күз мезгілінде неше ай бар, ай аттарын атаңдар?

-    - Күз мезгілі табиғаттың ерекшелігі қандай?

- Қандай өзгерістерді байқадыңдар?

- Адамдар қандай киімдер киеді?

- Адамдар,аңдар,жануарлар, құстар,жәндіктер күзде қандай тірішіліктер жасайды?

- - Нелер пісіп жетіледі?

- Не үшін Алтын күз деп айтамыз?

- Жомарт күз деп неге айтамыз?

Полингвальді компонент: Күз – осень – autumn

С

Сергіту сәті: Музыкалық әуенмен

Ойын: Күн,жаңбыр, жел

Д/ойын: Жыл мезгілі

тілімізге жаттығу жасайық.

Үз-үз-үз –Бізде алтын күз

Ақ-ақ-ақ-сарғаяды жапырақ

Ән-ән-ән- қамба толған дән

«Алтын күз» Ғ. Қайырбековтің өлеңін мнемокесте бойынша жаттау

-Өлеңде не жайлы айтылған?

-Дұрыс Алтын күз деп айналаның барлығы сары түске енеді.

-Жомарт күз деп жемістер мен көкөністер пісіп жетілетін кезді айтады.

Сөздік жұмыс: Алтын күз, Жомарт күз, сары ала тон, жауын.

Д/ойын: Бақта ма,бақшада ма?

Шарты: жемістер мен көкөністерді ажыратып,топтай білу.

Қимылды ойын: «Салат»
Бастарына маскаларды киіп, музыка әуенімен жүгіріп ойнауды, ал музыка тоқтағасын үш – үштен тұра қалып салат болуды ұсынады..

Күз мезгілі

-Үш ай, қыркүйек,

қазан,қараша

-    Күн суыта бастайды, адамдар жылы киімдерін киеді, құстар жылы жаққа ұшып кетеді.Жапырақтар 

сарғайып түсе бастайды. Жемістер мен көкөністер піседі.

Қайталайды және түсінеді.

Қимыл қозғалыстар жасайды.

-Балалар әр жыл мезгіліне сәйкес орналастырады.

Балалар жаттығуды орындайды

-Балалар кесте бойынша өлеңді жаттайды.

-Балалар өз ойларын айтады.

Қайталайды және түсінеді

Ойынға қызыға қатысады.

Сызық арқылы көрестеді.

Бастарына маскаларды киіп музыка әуенімен жүгіріп ойнайды да, ал музыка тоқтағасын үш – үштен, екіден тұра қалып салат болады.

Қорыту бөлімі

-Балалар, бүгінігі оқу-іс әрекетіміз ұнады ма?

- Бүгін не туралы айттық?
-Күзгі табиғаттың ерекшеліктері қандай екен?

-Алтын күз, Жомарт күз деп неге айтамыз?

-Табиғатты ластауға бола ма?
Рефлексия:
Екі түрлі қолшатырды алады. Күз туралы өлеңмен аяқтау
-Егерде көңіл-күйлерің жақсы болса, сары түсті қолшатырдың астына жиналыңдар, көңіл-күйлерің болмай тұрса, көк түсті қолшатырдың астына жиналыңдар.

-Иә, ұнады

-Күз мезгілі туралы

-Күн суытады,жылы киімдерімізді киеміз,құстар жылы жаққа ұшып кетеді.т.б.

-Алтын күз деп ағаштың жапырақтары сарғаяды,

айнала сары түске боялады.

Жомарт күз деп жеміс-жидектер пісіп,жиын-терім болатын кезді айтады.

-Жоқ табиғатты ластауға болмайды.Табиғатты қорғап,күтеміз.

-Балалар музыкалық әуенмен өз көңіл күйлерін сары түсті қолшатыр астына жиналу арқылы өз ойларын айтады.