Пән: Информатика

Мектеп: «Ахмет Байтұрсынұлы атындағы ОМ» КММ

Тақырып:

Практикум.Мәтіндік процессордағы кесте.

Сынып: 7 «А»

Уақыты: 1811.2022 ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Садвакасова Гульмира Аділбекқызы

Сабақтың мақсаты

• Кесте ұғымын түсінеді;

• Түрлі тәсілмен кесте құруды біледі.

• Оқушылардың ойлау қабілетімен, дербес компьютерді еркін пайдаланып, кестелермен жұмыс істеу дағдыларын арттыру;

Күтілетін нәтиже:

• Кестелермен жұмыс жасаудың тәсілдері туралы білімі артады;

• Кесте ішіндегі ақпаратты пішімдеуге үйренеді;

• Кестелік процессормен жұмыс жасау дағдысы қалыптасып, дербес компьютерде еркін жұмыс жасай алады.

Сабақ түрі:

Аралас

Сабақ типі:

Тәжірибелік элементі бар жаңа тақырыпты түсіндіру сабағы.

Сабақтың әдісі:

Түсіндірмелі‑демонстрациялық,тәжірибелік, тест, ойын.

Электронды ойындар

Құрал-жабдықтар:

Компьютер, ноутбук, суреттер, слайд, интербелсенді тақта, тұсаукесер, таратпа карточкалар, бағалау парақшасы, стикерлер

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері

Бөлінген уақыт

Мұғалімнің іс - әрекеттері

Оқушылардың

іс - әрекеттері

Ұйымдастыру кезеңі.

5 мин

Амандасу.

Психологиялық ахуал тудыру 4 элемент ойыны

Интернет әдісі

Инстаграм,Фейсбук, Твиттер

ІІ. Техника қауіпсіздігі ережесін қайталау.

Сабақтын алтын ережесі:

1. Сабаққа зейін қою

2. Белсенділік таныту

3. Бір-бірімізді тыңдай білу

4. Ұйымшыл болу

5. Уақытты тиімді пайдалану

6. Бір-бірімізді сыйлау

Амандасады.

Жер-шапалақтау

Ауа-қолдарын көтеру

От-қолдарын айналдыру

Су-алғасозу

Әр топ екі ережені жазып тақтаға жабыстырады.

ІІ. Үй жұмысын тексеру

5 мин.

Үй тапсырмасын «Kahoot» тәсілімен тексеру

Әр топ өздерінің дайындап келген кестелерін бір-біріне береді

1-топ- ҚР рәміздеріне-30 жыл

2- топ-М.Мәметова-110 жыл

3-топ Мухтар ауезов-125жыл

Әр бір оқушы өз телефондарыарқылы кахутқа кіреді және темт ке жауап береді.

Ноутбукте орындайды.

Үлестірмелі карточканы толтыру

Тапсырманы орындаған топ «Жұлдыз» белгісін көтереді

IІІ.Жаңа тақырыпты түсіндіру.

10 мин

1.Білімленд сайтынан бейне материал көрсету.

Келесі бейне материалға назар аударайық.

ІV. Практикалық жұмыс.

14 мин

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс.Үлестірмелі карточка

Кестені құрып толтыр Ү. Практикалық жұмыс

Деңгейлік тапсырмалар

1. Меню көмегімен Кесте > Кесте қосу /Таблица > Вставить таблица/ командасын орындау арқылы кесте құрыңыз.

2. «Менің сабақ кестем» тақырыбын туралау.

3. 5 баған, 3 жолдан тұратын кесте құр.

Тапсырманы орындаған оқушы «Жұлдыз» белгісін көтереді

ІІ. Лайықты деңгей

1. Стандартты саймандар қатарындағы Кесте қосу (Вставить таблицу) батырмасын шерту арқылы кесте құрыңыз.

2. 3 оқушы туралы мәліметпен кестені толықтыру.

3. Кестеге Формат > Шекаралар және құю /Формат > Границы и заливка/ командасы арқылы жиектеу орналастыр

Оқушы туралы мәлімет

ІІІ. Жоғары деңгей

1. Кестені қолдан сызып шығу арқылы (Түр> Аспаптар тақтасы > Кестелер мен шекаралар (Вид > Панели инструментов > Таблицы и границы) командасын орындау арқылы сызықтың типі мен түсін таңдап кесте құрыңыз.

2. Кестенің ішін мәтіндермен толтырыңыз

3. Кестені белгілеу – Формат > Направление текста /Мәтін бағыты/ командасы арқылы 1-ші бағанды толтыр.

4. 1-ші жолдағы мәліметтерді ортаға туралап, қарайтылған (Ж), қисайтылған (К) түрде жаз.

5. Кестенің соңынан тағы 1 баған қос оң жағына, оған Қолы деген мәлімет енгіз.

6. Tab пернесін басып 1 жол қос, 4-ші ұяшықты біріктір.

7. Мұғалімге көрсетіңіз.

V. Сергіту сәті.

2 мин.

Тех кауіп жаттыгулары

VІ. Бекіту.

3 мин

Тапсырма:

Тарсия әдісі арқылы

Тапсырманы орындаған топ «Жұлдыз белгісін көтереді»

Жауаптары:

Рефлексия

2 мин

ТИК ТОК әдісі

стикер жабыстыру.

VІI. Бағалау.

2 мин.

Берілген бағалау карточкасы бойынша сабақтың бағасын

Бағаларын күнделіктеріне қойдыртады.

VІII.Үй жұмысы.

2 мин.

Дәптерге «Табиғатқа шыққанда алатын тағамдар» атты кесте құру. Тағамның аты, мөлшері, бағасы, барлығы, осыған шығатын шығынды жазу керек. Әрқайсысын бір бағанға жазу керек.

Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады.