Ашық тәрбие сағаты:«Өмір қымбатсың сен маған!»

Мектепішілік ашык тәрбие сағатының тақырыбы «Өмір қымбатсың сен маған!» «Ценность жизни»

(9 «А» және 9 «Б» кластарының оқушылары мен ата-аналарының аралығында)

Тәрбие сағатының мақсаты: Өмір  адам  баласына  бірақ  рет  берілетін  қымбат  сый  екеніне ықпал  ету; адам  бойында  болатын асыл  қасиеттерді, адамгершілік, мейірімділік  сезімдерін  дамыту. Жақсы  қасиеттерді  үйрету, жаман  қасиеттерден  жиренту ; балалардың  ойын  ашу, өмірге  деген  көзқарастарын  қалыптастыру .

Цель классного часа (по SMARTу): Дать определение ценности. Сформулировать жизненные ценности. Объяснить, как эти ценности влияют на жизнь.

Воспитание способности воспринимать мир с любовью и радоваться жизни.

Көрнекілігі: слайд, бейнеклип

Өмір туралы ән арқылы топқа бөлу: Екі өлеңнің жолдарын парақшаға жазылған ата-ана мен оқушылар таңдап алып, әндетіп тобына барады. ( «Өмір ...», «Өмір..»)

Психологический настрой методическим приёмом «Комплимент».

Организационный момент, выявление темы классного часа

(Презентация)

Форма проведения: кумулятивная беседа.

Ұйымдастыру бөлімі Мейрамбек Бесбаев «Ғажайып өмір күй»

         Айя: Шыдамдыны мына өмір ұнатады,
Бірде қуантып, бірде жылатады,
Сүріндіріп кейде сені құлатады.
Жылатып тұрып жұбатады.
Дұшпандарға кейде сені сынатады,
Қатал тағдар бірақта шыдатады,
Мына өмір бірақта қымбат әлі,- демекші өмір жолы сан тарау, қия шатқал, қия шың.
Сол жолдан адаспаудың ең бірінші жолы ол – өзіңді өзің тану, өзіңді өзің сыйлау, өзіңді өзің қадірлеу. Олай болса, біз де бір уақыт өз өміріміздің мәні туралы ойларымызды ортаға салып көрейікші.

Стих Анны Ахматовой о ценностях
Жанболат: Думали: нищие мы, нету у нас ничего, 
А как стали одно за другим терять, 
Так, что сделался каждый день 
Поминальным днем,- 
Начали песни слагать
О великой щедрости Божьей 
Да о нашем бывшем богатстве. 

Родители: Ребята, скажите мне, о чем это стихотворение?

- Правильно, о ценности. Сегодня на классном часу мы с вами поговорим о ценности и о том, что человек должен ценить.

- Как вы думаете, что такое «цена»?

- Хорошо! А как вы понимаете слово «ценность»?

- Какие бывают ценности? Перечислите.

 Разделяют «Материальные ценности» и «Духовные ценности»

Ата-ана: Сұрақ - жауап

-         Өмір  дегеніміз не , қалай  түсінесің ?

-         Өмірдің мәні неде деп ойлайсыңдар?

- Өмір адамға несімен қымбат?

-         Сіздер өмірде өздеріңді   бақыттымын деп санайсыңдар ма ?

-         Егер  саған  біреу  қатты дауыс  көтеріп  ұрысса , сен  не  істейсің ?

-         Келешекте  сіздер өз  өмірлеріңізді қалай  құрар  едіңіздер ?

К ценностям могут относиться:

1. Здоровье

2. Любовь, семья, дети, дом

3. Близкие, друзья, общение

4. Самореализация в работе. Получение удовольствия от работы

5. Материальное благополучие

6. Духовные ценности, духовный рост, религия

7. Досуг — удовольствия, хобби, развлечения

8. Творческая самореализация

9. Самообразование

10. Социальный статус и положение в обществе

11. Свобода (свобода выбора, свобода слова и т. д.)

12. Стабильность

Также могут присутствовать другие ценности. У различных людей различные приоритеты ценностей.

Топтық  пікірталас

«Өмір қымбатсың сен маған!»

Учащиеся 9"А"приводят примеры на казахском языке

Нұрасыл: Өмір деген тұрмайды қап-қарадан ( Ш. САРИЕВ)

Өмір деген тұрады: Таң мен Кештен,

Ғұмырлы екі араны жанмен кешкен.

Құпия, жұмбақ, сырлы дүниеге,

Адамдар Армен келіп, Армен көшкен.

Өмір деген екі өзен: Мұң – Қуаныш,

Толқыны: Шындық – Жалған, Күлкі – Намыс.

Бір таяздап, өмірде бір тереңдеп,

Бір лайланып, өмірде бір тұнамыз.

Күн десең де, тірлікті түн десең де,

Өмірде өсімдіктей бүрлесеңдер,

Жолында жолығатын қос тағдыр бар:

Жусан – Жантақ, Гүл –Тікен, Гүл мен Шеңгел.

Өмір дәмі, екі дәм: Ащы –Тәтті,

Таңдайыңа тиеді: Жұмсақ – Қатты.

Жолында жолығатын екі тағдыр,

Күтеді Адам үшін сын сағатты.

Жансая: Өмір дәмі – екі дәм: Улы – усыз,

Тірлік татып жатады шулы – шусыз.

Кез келіп тағдырына келеді Адам,

Жұмыр Жер құрлығында сулы – сусыз.

Қолға түспес дүние жұрт таласқан,

Кітап – Өмір парағын құнттап ашқан.

Сезінер жүрегімен, жаныменен,

Өмір әр кез ашық Күн, Бұлт та басқан.

Алишер: Өмір деген тұрмайды: Қап-қарадан.

Өмір деген тұрады: Ақ – Қарадан,

Ақ – Қара, екі арасын ашып өтіп,

Арымен өз бақытын тапқан Адам!

Ақын «ақ» және «қара» деп нені меңзеп отыр?

Қай уақытта адам өмірі «аққа» толы болады?

Адам өз бақытын табу үшін не істеуі керек?

Айдана: Өмір деген –алланың берген сыйы. Өмірдің ащы да, тәтті кезеңдері болады.Бұл кезеңдерді жеңе білу керек. Адамзат өмірге келген соң өмірін қалай болса солай өткізбеуі тиіс. Яғни адам саналы , жарқын өмір сүруі тиіс.

Өмірдегі  кездесетін  сәтсіздіктерді  уақытша  қиындық  деп  қабылдау  керек. Әр  нәрсенің  ақырын  шыдамдылықпен  күтіп ,не  істесеңде  ойланып  істеуге  үйрену  керек.  Сабырлы , шыдамды , төзімді  болуды  үйрен .

  Өмірде  бәріде  өткінші  екенін  ұмытпа .

Примеры приводят учащиеся 9 "Б"класса

Әсет: Вот мужчина купил машину. Он её с любовью моет, тщательно натирает полировкой, разговаривает с ней ласково – это его ценность. А вот мужчина встретил девушку и не жалеет своей машины, катает девушку по городу и за городом. Большей ценностью для него стала девушка. А вот мать торопится к ребёнку, ей нравится с ним играть, она радуется его успехам – ребёнок её ценность. Девушка весело крутит педали велотренажёра в спортзале, нагружает мышцы и сохраняет фигуру – её ценностью является ее красота.

Гаухар: Давайте рассмотрим ценность 125 г хлеба в наши дни и в дни блокады Ленинграда.

125 г хлеба – суточная норма в дни блокады Ленинграда. Мизерный кусочек суррогатного хлеба стал основным средством поддержания жизни. Из этого кусочка хлеба ленинградцы делали несколько сухариков, которые распределяли на весь день. Один-два таких сухарика да кружка горячей воды — вот из чего в основном состояли в дни голодной зимы завтрак, обед и ужин населения осажденного города.

Замира: В январе 1942 года драгоценностью в городе стала и вода...

Вода, которая остановилась в многокилометровых магистралях, начала замерзать. Она разрывала трубы, землю, асфальт, и из-под снега во многих местах пробились родники. Воду черпали кружками, ковшами, наливали ее в ведра и бидоны. Так продолжалось несколько дней...

Жанболат: Наши деды, прадеды сражались, чтоб мы жили в достатке, чтоб не видели тех ужасов, которые были в те годы. Поэтому мы должны ценить их, ценить их мужество, отвагу. И вспоминать их не только 9 мая, а каждый день!

Дана: Среди молодежи существует такая ценность, или можно сказать кредо: "Бери от жизни все". Ссылаясь на это они курят, пьют, принимают наркотики. Мудрые слова «глупые берут от жизни все, умные от жизни берут только лучшее»

- Как вы думаете, какая самая главная ценность в жизни человека? (Жизнь)

Притча про сосуд.

Профессор   философии для проведения очередной лекции студентам приготовил и положил на стол несколько предметов.

В самом начале занятия, он взял большой стеклянный сосуд и наполнил его крупными  камнями до краев. После этого он  спросил у студентов, полон ли данный сосуд. Все ответили утвердительно.

Тогда  профессор взял в руки коробку с мелкими камешками, высыпал их в сосуд и несколько раз его слегка встряхнул. Камешки просыпались между большими камнями и заполнили промежутки между ними. После этого профессор задал студентам тот же вопрос -  полон ли cоcуд. Они вновь ответили утвердительно.

Пpофеccоp улыбнулся и взяв cо cтола коpобочку с  пеcком,  выcыпал его в cоcуд. Песок сразу же заполнил оставшиеся свободные места.

«Тепеpь я бы хотел провести аналогию с вашей жизнью » — произнес  пpофеccоp. Представьте, что кpупные камни олицетвоpяют самые важные вещи в жизни: вашу cемью, ваших детей, ваших  друзей,  ваше здоpовье. Эти те вещи, которые смогут наполнить вашу жизнь смыслом, даже если не будет всего остального.

 Мелкие камешки – это  менее значимые  вещи,  напpимеp:   pабота, ваша кваpтиpа или дом, ваша машина.

 Пеcок же символизирует мелочи жизни, повседневную суету.

 Смотрите, если бы вы наполнили сосуд сначала песком, то в нем не осталось бы места для крупных камней. Тоже самое происходит и в жизни. Если вы свою энергию и время расходуете на жизненные мелочи, то для больших и значимых вещей ничего не остается. Поэтому обpащайте свое  внимание пpежде вcего на важные вещи, следите за своим здоровьем, уделяете внимание своей семье,  находите вpемя для общения с детьми, встречайтесь с друзьями. Поверьте у вас еще останется достаточно времени и для работы, и для праздников, и для покупки машины.

Следите за вашими «большими камнями» — только они имеют истинную ценность, все остальное — лишь песок.

- А сейчас Дана прочтет стих выразительно:

Как хорошо на свете жить:
Смеяться, плакать и любить,
Идти по снегу босиком,
Мечтать и думать ни о ком,
Вдыхать сиреневый дурман
И верить в дружеский обман, 
Мять колесом ковыль степей,
Кормить с ладони голубей…
Не сетовать и не брюзжать,
А каждый день в руках держать,
Как бесконечно ценный дар,
Который нам от бога дан.

Ата-ана мен оқушылар бірігіп « » шырқайды.

Рефлексия.

Тәрбие сағатының тақырыбы бойынша оқушылардың ойы мен пікірі.

1.Өмір неге қымбат маған ?

2. тамаша өмір сүрудің кілті неде?

Умозаключения учащихся.

1. Что вы узнали о ценностях?

2. Самая главная ценность?

Методический приём "Три М и Д".

«Үш сәтті жағдай мен іс-әрекет» әдіс-тәсілі боыйнша тәрбие сағатын қорытындылау

Вывод: Ценность - то, что для нас (или кого-то) имеет большую цену. То, что важно или дорого, за что мы готовы платить усилиями, временем или деньгами. Это то, в безусловную важность чего человек верит, ради чего он живет, к чему стремится и чем руководствуется в своих выборах. У каждого из нас есть что-то очень важное, что мы любим, ценим и хотим, чтобы этого в нашей жизни было больше.

Түйіндеу: Өмір - өзен  ағып  жатыр , тынбайды ,

 Өмір  болмас  қасіретсіз , мұң  қайғы ,

 Сондықтан да , өз - өзіңе  абай  бол ,

Өмір  сені  сонда  ғана  шыңдайды .  - деп  ақындар  жырлағандай , Өмір - арнасы  кең  өзен , сол  өзеннен  өз  арнаңды  тауып  ағу  сенің  басты мақсатың. Ал өз мақсатыңа  жету  оңай  емес , ол үшін  қандай да бір қиындықтарға , кедергілерге  кездесуің  мүмкін .Ал  енді  біреулерге  қиындықтар кездеспеуі де  мүмкін . Сондай  кездерде  біреулерге  қызғаншақтық , көре алмаушылық  танытпа ,өз  мақсатың  үшін  күресе  біл .Өзіңнің  күшті  жақтарыңды  көрсет , әлсіздік , шарасыздық  танытпа . Сен  өз  өмірің  үшін  өмір  сүруге  тиіссің .

Т.Г.Шевченко атындағы жалпы орта білім беретін мектебі

«Өмір қымбатсың маған»

(кумулятивтік әңгімі)

Дайындаған және өткізген: 9 «А»класс жетекшісі Жубатканова Д.Т.

9"Б"класс жетекшісі Муфтакова М.Ш.

2018 - 2019 оқу жылы

Т.Г.Шевченко атындағы жалпы орта білім беретін мектебі

Общеобразовательная средняя школа имени Т.Г.Шевченко

«Өмір қымбатсың маған»

«Ценность жизни»

(кумулятивтік әңгімі)

(кумулятивная беседа)

Дайындаған және өткізген: 9 «А»класс жетекшісі Жубатканова Д.Т.

Подготовила и провела: классный руководитель 9"Б"класса Муфтакова М.Ш.

2018 - 2019 учебный год