Ашық ұйымдастырлған оқу қызметі "Кішкентай сиқыршы"

Білім беру саласы: «Таным», «Шығармашылық»
Бөлімі: Сенсорика.Сурет салу
Тақырыбы: «Кішкентай сиқыршы»
Мақсаты:Балаларға заттар мен құралдарды қолдану дағдыларын қалыптастыру,ауызша нұсқау мен үлгіге сүйене отырып,тапсырмаларды орындау.Қимылдардың үйлесімділігін,қолдың ұсақ бұлшық еттерін, «көз-қол» сенсомоторлық кеңістіктің үйлесімділігін дамыту.
Әдіс - тәсілдер: Қайталау, сұрақ - жауап, көрсету, ойын ойнау

Сөздік жұмыс:Сиқыршы

Полилингвалды сыңары: Сиқыршы- волшебник-wizard

Заттық дамыту ортасы: Көрнекіліктер, слайд арқылы суреттер көрсету.

Инновациялық технология: Зайцев технологиясы

Шаттық шеңбері

Қуанамын мен де!

Қуанасың сен де!

Қуанайық достарым!

Арайлап атқан күнге!

Сәлеметсіздер ме, құрметті қонақтар.Біздің «Кішкентай сиқыршы»атты ашық ұйымдастырылған оқу қызметіне қош келдіңіздер.

Сұрақ – жауап: жыл ерекшеліктері

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктемде ауа райы қандай болады?

-Көктемде неше ай бар?

Қане атайық?

Наурыз,Сәуір,Мамыр

 Жарайсыңдар балалар!

Ғажайып сәт

Музыка әуенімен Сиқыршы келеді.

Сиқыршы:Сәлеметсіңдер ме,балалар.

Тәрбиеші:Саламатсыз ба,Сиқыршы,қош келдіңіз.

Сиқыршы: Қандай әдемісіңдер,мұнда не болып жатыр?

Тәрбиеші: Бізде «Кішкентай сиқыршы»атты ашық ұйымдастырылған оқу қызметі болып жатыр.Сиқыршы біздің тақырыбымызға сәйкес біздің балаларымызға және қонақтарымызға өнер көрсетіп беріңізші?

Сиқыршы: Жоқ,алдымен балалар менің бір тапсырмамды орындасын.Менің ұшып жүрген көбелектерімді гүлге қондырып берсің.

Тәрбиеші: Балалар аналарымыз көктем шыға салысымен үйдің ауласына не отырғызады? Ағаштар, гүлдер отырғызады. Көктемнің басында осындай жұмыстар жүргізіледі.

Балалар Сиқыршының өнерің көру үшін тапсырманы тез орындап тастайық.

Ойынның шарты:Түрлі түсті көбелектерді түсіне сәйкес гүлге қондыру.

Сиқыршы:Жарайсыңдар балалар!

Тәрбиеші:Сиқыршы біздің балалар сізбен бірге сергіту сәтін жасағысы келеді.

Сергіту сәті

Музыка әуенімен қимылдар жасау.

Сиқыршы:Жақсы қимылдар жасадыңдар.Енді мен сендерге сиқыр көрсетемін тамашалаңдар.

Салафанға су құюп,суын ағыздырмай тесу.

Тәрбиеші:Өте керемет сиқыр екен.

Полилингвалды сыңары: Сиқыршы- волшебник-wizard

Тәрбиеші:Балалар көктем мезгілінде ата апаларымыз баубақшаға жемістер мен көкөністер егеді.Балалар сендер екі топқа бөлініп тапсырмаларды орындайық. Бірінші топ-көкөніс пен жемістердің суретін мақта таяқшасының көмегімен бояңдар,ал,екінші топ көкөніс пен жемістердің суретін Кубизым әдісінің көмегімен құрастырамыз.

Сиқыршы:Жарайсыңдар балалар! Сендердің осы істеген жұмыстарың маған ұнады. Ендеше мен өзімнің сиқыршылар еліне қайтайын.Сау болыңдар балалар!

Тәрбиеші:Келгеніңізге рахмет,сау болыңыз.

Дидактикалық ойын: «Күнге жет»таяқшамен лентаны орау арқылы күнге жету.

-Балалар бізге қонаққа кім келді?

-Сиқыршының қандай тапсырмасын орындадық?

-Ненің суретің боядық?

Жарайсыңдар балалар!

Күтілетін нәтиже

Жаңғырта алады:негізгі төрт түсті ажыратады,ересектердің нұсқауларын түсінеді және айналасындағы кеңістіктен заттарды таба алады.

Түсінеді:заттардың көлемі,түсін және пішінін білдіретін сөздерді түсінеді.

Қолдана алады:іс-әрекет орындауға болатын қарапайым заттар-құралдарды қолданады.

Бүгінгі ашық оқу қызметіне жақсы атсалыстыңдар,осымен ашық ұйымдастырылған оқу қызметі аяқталды.

Назар аударғандарыңызға рахмет!