Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі.Білім беру саласы:Шығармашылық.Бөлімі: Мүсіндеу.Тақырыбы:Әдемі кесе

Оқу іс-әрекеті кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Балалар бүгін бізге қонаққа көп апайлар келді. Қане апайлармен сәлемдесейік.

-Сәлеметсіздер ме?

-Здравствуите!

-Good moonimg!

(Балалар амандасады)

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Көктем мезгілінде неше ай бар?

Қандай айлар, қане атайықшы

Балалар апайлармен үш тілде сәлемдеседі.

Сұрақтарға жауап береді.

Үш ай

Наурыз, Сәуір, Мамыр

Дидактикалық ойын: «Не жасырғанын тап»

Шарты:Тақтада ыдыстардың түрлері суреттері ілулі тұрады.

Тәрбиеші белгісінен кейін балалар көздерін жұмады, тез бір сурет екенін айтады.

Билингвальды компонент: кесе-пиала, piala.

Бүгін біз ашық оқу қызметімізде әдемі кесе туралы білеміз.

Балалар бәріміз тақтаға назар аударайық.

Тосын сый:

Балалар біз бүгін қонақ әдебі туралы әңгімелейміз. Қазақ халқы-қонақжай халық. Қонақ келгенде ең әдемі амандасамыз үйге кіргізіп төрімізді ұсынамыз. Дастархан жаямыз. Қазақ халық қашаннан қонақжай халықпыз дастарханнан дәм кетпеген «Қонақ келсе құт» әкеледі деп ең тәтті тамақтарын қонақтарына қойған. Үйіне келегн қонағын қадірлей білген, сый-құрмет қошемет көрсетіп ізеттілік танытқан.

Бүгін біз 3 белсенді орталықтармен жұмыс жасайтын боламыз.

«Өнер», «Құм мен су», «Желілік рөльді» орталықтарына.

«Өнер» орталығында

Газетті жырту арқылы, клистермен папи маш арқылы кесенің мүсінін жасау.

«Құм мен су» орталығы: Саз балшықты құм мен араластырып кесенін мүсінін жасайды. Көмекші көрсетіп отырады.

«Желілі рольді» орталығы:

Отбасы мүшелеріне бөлініп.Келген қонаққа әдемі кесемен шай ұсынады.

Белгі беру, шақыру.

Балалардан қай орталықта болғандарын сұрау.

Сергіту сәті:

Екінші ауысым.

Балалар қалаған орталықтарына барып жұмыс жасауға бөлу.

Балалардың жұмыстарын мақтап, мадақтау.

Тақтаға мұқият қарап, тыңдайды.

Балалар бірге қайталайды.

Әжей қонаққа келеді.

Балалар газетті жырту арқылы, клистермен, папимаш арқылы кесенің мүсінің жасау.

Балалар саз балшықтан кесенің мұсінің жасайды.

Балалар рөльдерге бөлініп ойнайды.

Балалар сергіту сәтін жасайды.

Жарайсыңдар балалар бүгінгі ашық оқу қызметі сендерге ұнады ма?

Сұрақ-жауап арқылы қорытындылау. Келген қонақтармен қоштасу.

Иа

Балалар сұрақтарға жауап береді.