Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: Мәдени мұра

Күні : 26.11.2024

Педагогтің аты-жөні: Евжанова А.Б.

Сынып: 4 Б, В

Қатысқан оқушылар: 10\10 Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: Ата, бата беріңіз!

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

4.2.5.1* шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ... , оның айтуынша, ..., кейбір адамдардың ойынша, …) салыстыра отырып бағалау

Сабақтың мақсаты :

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 минут)

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу

Түгендеу

Сабаққа дайындығын қадағалау

Өткенді қайталау сұрақ жауап әдісі арқылы

Үй тапсырмасын сұрау

Virbo қосымшасы арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ұсынайды

Өздерінің көңіл-күйлерін айтып, тілектерін айтады

Үйде дайындаған тапсырманы айтып береді

Күнделікті толтыру

Тақырыбын сурет видео арқылы анықтайды

Қолпаштау

Қалыптастырушы бағалау: Талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

слайдтар

интербелсенді тақта

https://virbo.wondershare.com/app/talkingphoto/video

Сабақтың ортасы

(6-37 минут)

Мәтіналды жұмыс

Айтылым

Жаңа сабақтын тақырыбы мен мақсатын хабарлайды

Бүгін сабақта

Мәтін алды жұмыс

Жаңа сөздер

Сурет арқылы сөздермен таныстырады

Қыдыр ата-святой в образе человека, приносящий людям встретившийся с ним счастье

Бата- благословение

Аманат – доверененное на хранение

Аңыз- легенда

Аңыз

Аманат

Бата

4-тапсырма

Сұрақтарға жауап беріп,оқиғаны болжауды ұсынады

1. Сұлтан мен Әсет Сығанақ қаласында кіммен кездесті?

2. Ол балаларға не айтты?

3. Балалар үйлеріне қалай қайтты?

Жауаптары «Менің ойымша, ....» деген пікірден басталуы керек.

1. Менің ойымша, Сұлтан мен Әсет Қыдыр атамен кездесті.

2. Қыдыр ата балаларға аманат айтты, бата берді.

3. Балалар үйлеріне кілеммен қайытты

Жеке жұмыс

Қыстырма сөздерді пайдаланып,сөйлем құру.

менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ... , оның айтуынша, ..., кейбір адамдардың ойынша

Сөздермен сөз тіркестер құрастырады

Хормен оқиды суретпен жұмыс жасайды

Сәйкестіндіреді

1 Аңыз

2 Аманат

3 Бата

Сұрақтарға жауап береді.

Әр сұраққа толық жауап беру. 2 балдан

Барлығы 6 балл

Қыстарма сөздерінің «Менің ойымша, ...» пікірін қолдану -1 балл

Барлығы 7 балл

Ауызша Қыстырма сөздерді қолданып, 3 сөйлем құрастыру

Тамаша !!!

Жарайсыңдар!

Үш шапалақ!

Өзін-өзі бағалау

Тамаша! Жарайсыңдар!

Интернет тақта

Тақта

Аударма сөздік

Сабақтың соңы

3 минут

Үй тапсырмасын беру : 6-тапсырма 116 бет

Кері байланыс

“Екі жұлдыз, бір тілек” стратегиясы

*
Екі жұлдыз = екі ұнаған
нәрсе (жұмыс туралы);
Бір тілек – жақсартуды
қажет ететін нәрсе.

Бағалау

«Мадақтау сөз» әдісі. 1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады.

1 тапсырма – 7 балл

2 тапсырма-3 балл