Қазақ тілі

Уақыты:19.01.16 ж

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Атау септік

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Білімділік:атау септік туралы түсінік беру.

Дамытушылық: тіл дамыту, сөз сөйлем құрастыру, сөйлем ішінен таба білу.

Тәрбиелік: ұқыптылыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: плакат, жұмбақ, мақал, ребус т.б.

Жалпы мақсаттар

Оқыту  нәтижесі

Топқа бөлу

топтарға бөлу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Қайырлы күн деп айтамыз

Бір болып кешке қайтамыз

Отбасының гүліміз

Көңілді өтер күніміз

Терең ғылым сананың

Тегі деп ой саламын

Маңыз беріп оқимыз

Қазақ тілі сабағын

Үй тапсырмасын сұрау

Үй тапсырмасы жазылған дәптерді тексеру

Қызығушылықты ояту

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.

Қосымша шығармашылық тапсырмалар.

1.Бастауыш пен баяндауышты сызу.

2.Бастауыш қай септікте.

Балалар өздігінен ереже айтады.

Ереже: Бастауыш дегеніміз, кім? кімдер? не? нелер? Сұрақтарына жауап беретін сөйлемнің негізгі мүшесін бастауыш дейміз.

Бастауыш , баяндауыш-сөйлемнің тұрлаулы мүшелері.

«Ребус шешу» Атау септік.

Ереже. Атау септігі кім? Не? Кімдер? Нелер? деген сұрақтарға жауап береді.

Атау септіктегі сөздер сөйлемде негізінен бастауыш болады.

Оқулықпен жұмыс. 21 – жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жаз.

Қобыз адам үніне ұқсас дыбыс шығарады. Қоян орман-тоғайлар мен далалы жерлерді мекендейді. Қызғыш жауын құртымен, ұсақ қоңыздармен қоректенеді. Мақтадан тамаша талшық алынады.Сұлы –азықтық дақыл.

22-жаттығу. Сазгер, кітап сөздерін септе.

А.с. кім? сазгер не? кітап

І.с. кімнің? сазгердің ненің? кітаптың

Б.с. кімге? сазгерге неге? кітапқа

Т.с. кімді? сазгерді нені? кітапты

Ж.с. кімде? сазгерде неде? кітапта

Ш.с. кімнен? сазгерден? неден? кітаптан

К.с. кіммен? сазгермен немен ? кітаппен

23-жаттығу. Өлең мәнерлеп оқып, көшіріп жаз.

Сең

Өзен дүр сілкінді, Сансыз мұз аралы

Көкше мұз жыртылды. Қағысып барады.

Демде арна кеңейді, Қайыру бермеген

Қозғалды сең енді. Тағыдай сең деген.

• Атау септіктегі зат есімдерді тауып, олар сөйлемде қандай мүше болып тұрғанын айт.

24-жаттығу. Төмендегі сөздер бастауыш болатындай етіп әрқайсысына сөйлем құрап жаз.

Құс, Қазақстан, үзеңгі, орамал.

25-жаттығу.Дос, әке сөздері сөйлемде бастауыш болатындай екі сөйлем құр.

27-жаттығу. «Көбелектерді өз гүлдеріне қондыр» ойыны.

Мағынаны тану

Мәтінді тізбектеп оқу

Сергіту сәті

Еркiн ұста денеңдi,

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Ой толғаныс

Семантикалық картамен жұмыс.

Үй тапсырмасы

26-жаттығуды орындау,ереже жаттау

Күнделіктеріне жазады

 Бағалау

 Бағалау парақшаларын толтыру.