ЖИ көмекші
Көп таңдалатын
Ең тиімді
15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
03 Мамыр 2019
755
Авторлық бағдарлама
Алматы облысы Талдықорған қаласы
Бақтыбай Жолбарысұлы атындағы № 18 орта мектеп-лицейі
“Жетісу ақын-жазушыларының
өмірі мен шығаршашылығы»
факультативтік оқу бағдарламасы
Қазақ тілімен әдебиеті пәні мұғалімі
Құрманғалиева Раушан Рысбекқызы
Талдықорған қаласы, 2018-2019 оқу жылы
Алғысөз
Жалпы білім беретін мектепте ұлтын ұлықтаған ақын-жазушылардың шығармашылығын оқытудың негізгі міндеттерінің бір – оқыту үдерісін ұлттық құндылықтарға негіздей отырып, қабылдау, түсіну, жаңаша ойлауына әсер ету. Әрі рухани жан дүниесі бай, психологиялық әрекеттері жетілділген, сауатты жазу мен сауатты сөйлеуді меңгертудің маңыздылығын арттыру.
Өзін-өзі тану мен рухты жетілдірудің жолы –әдебиет әлемімен таныстыру. Көркем әдебиеттің поэзия, проза, драма жанрларын оқу – адамның көңіл түкпірінде жатқан ойлары мен сезімдерін қағаз бетіне түсіріп үйренуге, мәнерлеп оқуға жаттықтырады. Сөз сырын тануға ықпал етеді.
Пәндік бағдарламаны басшылыққа ала отырып құрастырылған бұл жоспарда Жетісу жерінің ақын жазушыларының өмірбаянын, еңбектерін оқыту мазмұнына талдау басты назарда болуымен қатар, тіл білімінің лексикалық, фонетикалық, грамматикалық, стилистикалық, пунктуациялық ерекшеліктері, заңдылықтары, нормалары жан-жақты қамтылып, функционалдық сауаттылықтың бір түрі – оқу сауаттылығына назар аударылды.
Жетісу жерінен шыққан танымал ақын-жазушылар, жас дарындар мен қаламгерлер енгізілді.
«Жетісу ақын-жазушыларының өмірі мен шығаршашылығы» бағдарламасының тиімділігі:
Кез келген әдебиетке үйір оқушы қатыса алады;
Мәнерлеп оқу дағдысы қалыптасады;
Өлеңдерді оқи отырып, шығармашылықпен жұмыс істеуге ынтасы артады;
Өмірге бейімделіп, қоғамдық-әлеуметтік мәселелерге өзіндік ой қосуға, әрі тез, нақты жауап беруге, өзіндік пікірлерін айтуға үйренеді;
Сенім, көзқарас қабілеттерімен қатар дүниетанымдары қалыптасады;
Қоршаған ортаға басқаша адамгершілкпен қарау қағидаларына, адами құндылықтарды тануға ықпал етеді;
Оқушылар бір-бірін өзара және өзін –өзі бағалауға дағдыланады.
Қолданбалы оқу жоспары, таңдаулы курс не факультативтік жұмыс жоспарын жалпы білім беретін орта мектептердің оқушыларына, студенттерге оқытуға болатын әдістемелік құрал, көмекші оқу құралы ретінде пайдалануға болады.
“Жетісу ақын-жазушыларының өмірі мен шығаршашылығы»
факультативтік курсының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№ |
Жұмыс мазмұны |
Сағат саны |
Мерзімі |
Ескертулер |
1 |
Оқу бағдарламасына түсінік жүргізу, мақсаттар мен міндеттерді белгілеу |
1 |
|
|
2 |
Мұқағали Мақатаев туындыларына шолу |
1 |
|
|
3 |
Еркін Ібітанұлы «Арман әлем» |
1 |
|
|
4 |
Жұматай Жақыпбеков поэзиясы |
1 |
|
|
5 |
Тұманбай Молдағалиев шығармашылығы |
1 |
|
|
6 |
Сакен Иманасов шығармашылығы |
1 |
|
|
7 |
Сайын Мұратбеков шығармашылығы |
1 |
|
|
8 |
Әбен Дәуренбеков «Құс тілімен тамған жыр» |
1 |
|
|
9 |
Есенқұл Жақыпбеков «Ағымнан жарыламын», «Тау басында кәрі қар», «Есіл дүние-ай» |
1 |
|
|
10 |
Жамау Бұқарбаев Арасанбай Естенұлы |
1 |
|
|
11 |
Жаскілең Қалиев шығармашылығы Ордаш Кендірбаев туындыларына шолу Құдаш Мұқашев туралы |
1 |
|
|
12 |
Қайрат Əлімбеков Бекіш Тұяқбаев Əнуар Əлімжанов Тоқтар Бейсқұлов Қастек Баянбаев |
1 |
|
|
13 |
Ахмет Кендірбекұлы «Зер», «Мәртебе», «Жетісу» Жомарт Игіман «Жетісу жауқазындары» |
1 |
|
|
14 |
Қасымхан Бегманов «Бесіктен бейітке дейін» |
1 |
|
|
15 |
Нұрлан Оразалин туындылары |
1 |
|
|
16 |
Әли Ысқабай «Аппақ әлем», «777 жұмбақ» |
1 |
|
|
17 |
Жұмабай Шаштайұлы шығармалары |
1 |
|
|
18 |
Бексұлтан Нұржекеев шығармашылығы |
1 |
|
|
19 |
Оразақын Асқар шығармашылығы |
1 |
|
|
20 |
Айтақын Бұлғақов айтыстары |
1 |
|
|
21 |
Қанипа Бұғыбаева Зайда Елғондинова Гүләйім Түстікбай Марфуға Айтқожина |
1 |
|
|
22 |
Қуат Қайранбаев «Ақ жауын», «Жан сырым» Азамат Ақылбеков зерттеулері |
1 |
|
|
23 |
Дәурен Қуат прозасы |
1 |
|
|
24 |
Жүкел Қамай туындылары |
1 |
|
|
25 |
Әміре Әрін «Маздақ», «Басынан бәйтеректің дамыл табам» |
1 |
|
|
26 |
Әділбек Ыбырайымұлы Серік Әбікен Есболат Айдабосын |
1 |
|
|
27 |
Гүлбақыт Қасенова «Сезім гүлі» Сағыныш Намазшамова «Менің жұмағым» Мақпал Мыса поэзиясы |
1 |
|
|
28 |
Ерлан Жүніс поэзиясы Жұматай Оспанұлы «Жұлдызды жырлар» Ерғазы Манапұлы «Көңіл көкжиегі» Жангелді Немеребай «Ақ қайнар сезім», «Қар гүлдері» |
1 |
|
|
29 |
Мұратхан Шоқан «Түнгі лирика» Нүсіпбек Әбдірахман «Сағынышым менің» Мұхтар Күмісбек |
1 |
|
|
30 |
Жас азушылар: Елдос Тоқтарбай Қажет Андас Қанат Тілеухан |
1 |
|
|
31 |
Сайлаубек Тойлыбаев Дубек Мұсанов «Баласаз құшағында» Р.С.Терлікбаев «Сүмбіле сұлу жұлдызым» |
1 |
|
|
32 |
Қуаныш Дәлей Жандарбек Бұлғақов Айдын Кәлімхан Асхат Өмірбай |
1 |
|
|
33 |
Қабілет Қахан «Сезім тамшылары» Әбу Ғаппар «Текелі»\ Әмина Адайхан «Жүрегімнің лүпілі» Кенжегүл Сейітхан |
1 |
|
|
34 |
«Туған жерге туыңды тік!» Шығармашылық жұмыс |
1 |
|
|
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
