Авторлық бағдарлама "Занимательный русский язык"

                                            Пояснительная записка.

Программа факультативного курса «Занимательный русский язык» ориентирована  на пополнение словарного запаса учащихся (в школах с казахским языком обучения), также на их языковое развитие. Темы, рассматриваемые в программе, не выходят за рамки обязательного содержания учебной образовательной программы, однако они   расширяют базовый курс. Поэтому данная программа будет способствовать совершенствованию и развитию знаний, умений и навыков, предусмотренных программой по русскому языку. Эти знания, умения, навыки, вызывая познавательный интерес, позволят учащимся в дальнейшем успешно пройти  вступительные испытания перед поступлением в определённые учебные учреждения.

Принцип группировки тем соответствует определенным этапам усвоения языкового материала. 

Программой также предусмотрено совершенствование и развитие следующих общеучебных умений:

                     коммуникативных (владение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для учащихся сферах и ситуациях общения)

                    интеллектуальных (сравнение и сопоставление, соотнесение, синтез, обобщение, абстрагирование, оценивание и классификация)

                 информационных (умение осуществлять библиографический поиск, извлекать информацию из различных источников, умение работать с текстом)

                    организационных (умение формулировать цель деятельности, планировать ее)

Структура факультативного курса сформирована с учетом закономерностей усвоения русского языка, рассматривается как этап основного обучения, имеющий  морфолого-орфографическую направленность и включающий в содержание  вводный курс синтаксиса и пунктуации.

Структура курса выстроена в соответствии с УМК под редакцией

А.Д. Шмелёва. Это объясняется стремлением создать более благоприятные условия для дальнейшего успешного продвижения учащихся в освоении тематического материала.

Цели программы:

- повышение качества знаний учащихся по русскому языку;

- поддержка и развитие учащихся с высоким уровнем мотивации к учению и изучению русского языка.

Задачи:

1. Способствовать осмыслению учащимися лексических терминов;

2. Формировать умение правильно различать части речи;

3. Содействовать формированию навыка орфографической грамотности;

4. Обеспечить развитие умения работать с информацией, представленной в словарях (электронных и на печатной основе).

Объем программного курса  –  34 часов.

Количество часов в неделю – 1 час.

        Формы, виды занятий.

Курс «Занимательный русский язык» имеет познавательно-практическую направленность, поэтому важным условием эффективности занятий является выбор таких форм и методов их проведения, которые в максимальной степени обеспечивают  самостоятельный, поисково-исследовательский характер познавательной работы учащихся, их коммуникативную активность, творческую деятельность.

(В школах на занятиях сочетаются индивидуальная, парная, групповая и коллективная работа учащихся).

Программой предусмотрены практические  занятия.

  Методы  обучения.

1.     Объяснительно-иллюстративный;

2.     Частично-поисковый, исследовательский;

3.     Словесно-наглядный, практический;

4.     Самостоятельная работа учащегося с информацией.

 Средства обучения:

Предметные: тексты, предложения, слова.

Практические: лингвистические анализы, различные разборы, работа со словом, схемами, тестирование.

Интеллектуальные: анализ, синтез, сравнение, обобщение.

Эмоциональные: интерес, радость, увлечённость.

Ожидаемые  результаты

Предметные:

     Иметь представление об основных определениях слов, относящихся к лексике и морфологии; различать словарные составы слов; уметь определять части речи; применять полученные знания на практике.

Метапредметные:

- овладеть приёмами работы с учебной книгой и словарями.

- слушать и понимать других.

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

- строить речевые высказывания в соответствии с учебными задачами.

Личностные:

Осознавать роль русского языка в жизни общества; роль языка в жизни человека; красоту, богатство, выразительность русского языка.

После изучения курса учащиеся должны знать:

формулировки лексических и морфологических терминов;

норму изменений частей речи; правильное написание предложений с причастными оборотами.

Формы подведения итогов реализации программы

Оценка знаний и умений обучающихся проводится с помощью промежуточных тестов, итогового теста за 1 полугодие, который включает 10 заданий по основным проблемам курса. В конце учебного года проводится итоговый контрольный диктант.

Русский язык 8 класс

Использованная  литература:

1. Арсирий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку. – М.: Просвещение, 2000г.

2. Жанпейс У. А., Қожакеева Ш. Т. Русский язык. – Алматы: Мектеп, 2014