Авторлық бағдарламаны РУМС тан өткізу үшін ұсыным, хаттама, пікір, өтініш үлгісі

Республикалық оқу-әдістемелік

кеңес жанындағы Сараптамалық кеңесінің

Төрайымы Ш.Т. Кариноваға

Ұсыным

РОӘК-тің сараптамалық кеңесінің отырысына «Инклюзивті білім беруді жаңғырту» мәселесі (тақырыбы) бойынша М.М. Мированың педагогикалық жұмыс тәжірибесін қарастыруға ұсынамын.

Тиісті құжаттар қоса беріледі. Беттердің жалпы саны 56.

Қолы, мөр

Мерзім «05» қаңтар 2020 ж.

Қостанай облыстық сараптамалық кеңесі

Облыстық сараптамалық кеңесінің

№10 ХАТТАМАСЫНАН КӨШІРМЕ

2020 жыл 14 мамыр Қостанай қ.

Облыстық сараптамалық кеңесіне қатысу туралы:

23 кеңес мүшелерінің 21-і қатысты. Қатыса алмады: 1-і денсаулығына байланысты, 1-і Облыстық сараптамалық кеңеске арнайы шақыру бойынша қатысады.

Күн тәртібі:

3. Әртүрлі мәселелер.

3.1. РОӘК-тің сараптамалық кеңесінің отырысына инновациялық педагогикалық тәжірибе материалдарын ұсыну туралы.

Тыңдалды: РОӘК-тің сараптамалық кеңесінің отырысына қатысу үшін №777 жалпы білім беру мектебінде даярланған «Инклюзивті білім беруді жаңғырту» мәселесі (тақырыбы) бойынша жобасы. Жобаның жетекшісі – Мирова М.М., қазақ тілі пәнінің мұғалімі, магистр.

Сөз сөйлегендер: Облыстық сараптамалық кеңес мүшелері жобаны РОӘК-тің сараптамалық кеңеске ұсынуды бірауыздан қолдады.

Шешім: Қостанай облыстық сараптамалық кеңесі, №777 жалпы білім беру мектебінің қазақ тілі пәнінің мұғалімі, магистр Мирова М.М. дайындаған «Инклюзивті білім беруді жаңғырту» мәселесі (тақырыбы) бойынша жобасы РОӘК-тің сараптамалық кеңесіе қатысу үшін ұсынылсын.

Қостанай облыстық сараптамалық

кеңесінің төрағасы қолы

Хатшы қолы

(авторлық бағдарламасына, концепцияға, ТСЖ бағдарламасына, даму бағдарламасына және т.б.)

ПІКІР

Білім беру ұйымы:

Автор

Тақырыбы

1. Жұмыстың өзектілігі (тұжырымдамалар, бағдарламалар, зерттеу немесе тәжірибелік-эксперименттік жұмыс тақырыптары және т.б.)

2. Жұмыстың ғылыми-әдістемелік деңгейі:

3. Жұмыстың жаңашылдық дәрежесі, білім беру жүйесінде (қала /аудан, аймақ, республика, шетелде) үйлесімділіктің болуы немесе болмауы):

4. Жұмыстың ғылымилығы:

5. Ішкі бірлікті бағалау және жұмыстың әдіснамалық негізінің сипаттамасы (логикалық, нәтижелердің әдіснамалық негіздермен өзара байланысы, қарама-қайшы еместігі).

6. Әрбір нәтиженің, ғылыми жағдайдың, жұмыстың тұжырымдары мен қорытындыларының негізділігі мен дәйектілігінің дәрежесі

7. Жұмыстың практикалық маңыздылығы

8. Жұмыстың аралық және қорытынды нәтижелерін ұсыну формалары мен тәсілдері:

9. Ресімдеу талаптарына сәйкестігі. Жұмыстың мазмұны бойынша кемшіліктер мен ескертулер:

10. Жұмысты пайдалану бойынша қорытындылар мен ұсыныстар:

Рецензент:

Ұйымның атауы,

ғылыми дәрежесі,

ғылыми атағы көрсетілген лауазымы _____ ТАӘ

қолы, күні

Орта білім беру саласындағы

РОӘК төрайымы Ш.Т. Кариноваға

Мұғалім Мирова Мөлдір Махабатқызынан

мекенжай Нұр-Сұлтан қ., Мәңгілік Ел

даңғылы 9, 7- үй

байланыс телефоны/электрондық пошта

+ 7 777 777 99 77  / mira_MM@mail.ru

ӨТІНІШ

РОӘК-тің сараптамалық кеңесінің отырысында «Инклюзивті білім беруді жаңғырту» мәселесі (тақырыбы) бойынша педагогикалық жұмыс тәжірибемді қарастыруыңызды сұраймын.       

Тиісті құжаттар қоса беріледі. Беттердің жалпы саны 56.

  Мерзім  «17»    маусым 2020 ж.

Қолы