Введение: Современное музыкальное образование предъявляет новые требования к методам преподавания. Дети младшего возраста растут в цифровом мире, где преобладает визуальная и игровая форма восприятия информации. Наблюдения педагогов показывают, что у современных учащихся часто снижена концентрация внимания, наблюдаются трудности с запоминанием, слабо развита слуховая и ритмическая память. Всё это подчёркивает актуальность поиска новых, интересных и доступных методов обучения, способных вызвать устойчивый интерес к занятиям музыкой. Авторская программа «Играем и узнаём: путешествие в мир звуков» была создана с целью сделать процесс обучения игре на фортепиано для детей 6–9 лет более увлекательным и эффективным. Её практическая значимость заключается в том, что программа может использоваться не только в школах искусств и музыкальных школах, но и частными педагогами, а также в работе с детьми, имеющими особенности в развитии внимания, памяти и моторики лёгкой степени. Программа может рас