жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Азайту амалына берілген есептер
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
«М.О. Әуезов атындағы педагогикалық колледжі» КМҚК

«Бекітемін»___________
Колледж әдіскері:
«Келісемін» ___________
Сынып жетекшісі:
С
абақ жоспары
Тақырыбы: «Азайту амалына берілген есептер »
Өтетін орыны: Н.Есеболатов атындағы орта мектебі
Сынып: 1
Мерзімі: 02.03.21ж
Тобы: 301
Машықкер: Еркінбек Жайдар
Баға: «___» ___________________
Баға: «___» ___________________
|
Сабақ тақырыбы: « Азайту амалына берілген есептер» |
Мектеп: Н.Есеболатов атындағы орта мектебі |
|||||||
|
Күні: 02.03.2021ж |
Мұғалімнің аты- жөні: Еркінбек Жайдар |
|||||||
|
Сынып: 1 «б» |
Қатысқандар |
Қатыспағандар |
||||||
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары |
1.5.1.4 Қалдықты табуға арналған есептерді талдау және шығару,азайтуға берілген есептерге тірек сызбалар жинақтау |
|||||||
|
Сабақтың мақсаттары |
Барлық оқушылар орындай алады: |
|||||||
|
Сурет бойынша есеп құрастырады және шығарады |
||||||||
|
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: |
||||||||
|
Есепті сызба ,сурет, қысқаша жазба түрінде қарастырады |
||||||||
|
Кейбір оқушылар орындай алады: |
||||||||
|
Есеп шығару үшін тірек сызба таңдайды |
||||||||
|
Тілдік мақсат |
Оқушылар орындай алады: Азайтуға берілген есептерді шығара алады Есеп шығаруға қажетті сызбаны таңдап үйренеді |
|||||||
|
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: |
||||||||
|
Азайтудың компоненттері |
||||||||
|
Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі: |
||||||||
|
Пікір алмасу |
||||||||
|
Азайту амалы |
||||||||
|
Не себепті .... деп ойлайсыз? |
||||||||
|
— Азайтудың құрамдас бөліктері қалай аталады? (Азайғыш, азайтқыш, айырманың мәні.) — Азайту кезіндегі санды өрнектің мәнін табу дегенді қалай түсінесің? (Айырманың мәнін табу.) Суықторғайда күнбағыстың 8 дәні болған. Ол төрт дәнді жеді. Оның енді неше дәні қалды? (8 – 4 = 4.) |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Алдыңғы оқу: |
Қосу амалына берілген есептер |
|||||||
|
Жоспар |
||||||||
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды өзіңіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз) |
Ресурстар |
||||||
|
10 минут |
Ұйымдастыру кезеңі. Шаттық шеңбері -Оқушылармен сәлемдесу,сабаққа қатысын анықтау,сыныптың сабаққа дайындығын бақылай отырып ,сыныптың көңілін сабаққа аудару. Психологиялық дайындық Өсеміз біз күліп-ойнап, Он саусақтың саласындай, Өсеміз біз күліп-ойнап, Бір адамның баласындай. Үй тапсырмасын тексеру |
|
||||||
|
15 минут Есеп шығару 6-минут Сергіті сәті: 2 минут Қосымша тапсырмалар 7 минут |
Сабақ барысында азайту амалына өрнек құрастыру үшін құстардың суреттерін пайдаланамын.Оқушылар сұрақтарға жауап беру үшін жағдай туғызамын. Оқушыларға белгісіз бөлікті табу үшін бүтіннен белгілі бөлікті азайту керек.Сызбаны қолданып есептеу жолының мына тәсілін тағы бір рет көрсетемін:сызбада азайтатын бөлікті қысқа сызықтармен белгілеп қоюға болады. Бұл тәсіл оқушыларға белгісіз бөлікті табу тәсілін жоспарлауға көмектеседі.Азайту амалының компоненттерін қайталату. Ақпарат блог Есеп дегеніміз не?
Есептің графикалық моделі: 6---------------------3
Қосу амалына берілген есептер Жазылуы: Сызба: Қараторғай-7 Суықторғай-3 Шешуі: 7+3=10 Жауабы: 10 құс
Азайту амалына берілген есептер Жазылуы: Сызба: Отырды- 7 Ұшып кетті- 2 Қалды-? Шешуі : 7-2=5 Жауабы: 5 құс
Сергіту сәті: « күлкі витамин» Логикалық ақпарат блогы Гауһар 20 күн бойы құстарды бақылады. Құстардың 5 күн жемсалғышқа келгенін байқады. Ал қалған күндері олар жиі келіп жүрді. Құстар неше күн жемсалғышқа келді?
Шарты: 20- күн бақылады 5- күн келмеді Сұрағы: құстар неше күн жемсалғышақа келді? Шешуі: 20-5=15 Жаувбы: 15күн келді
Жаттықтыру және білімді есепке алу блогы І деңгей 6+3= 9-3= 10+5= 7-4= ІІ деңгей 2+x=10 8-y=4 ІІІ деңгей Дән-7 күн 20 күн Сызба: Жеміс-? Шешуі: Жауабы:
Интелектуалды тренинг блогы Ауыл-20 күн 90күн Сызба: Қала-? күн Шешуі: Жауабы: Азайту амалынаберілген есептер блогы: Болаттың қамқорлығы Есепті оқып,сызбасын құру,шешуі мен жауабын жаз. Бір күні үй маңына бір суықторғай ұшып келді. Ол аяғынан жарақатттанған екен .Болат оны 20 күн күтіп бақты.Құс 7 күн дәнмен қоректенді.Қалған күндері жеміспен қоректенді.Суықторғай неше күн жеміспен қоректенді? Қысқаша жазылуы: Сызба: Дән---7к Жеміс---? 20к Шешуі: 20-7=13 Жауабы: 13күн Суықторғайдың саяхаты Тынымсыз суықторғай саяхаттауды ұнатады.Ол біздің өлкемізде 90 күн болды.Оның 20 күнін ауылда өткізді.Ал қалған күндерін қалады өткізді.Суықторғай қалада қанша күн болды? Ауылда -20к Сызба: Қалада-? Шешуі: 90-20=70 Жауабы: 70 күн қалада. Көктемдегі бақ Көктемде баққа 20 құс ұшып келді.Оның 12-і қараторғай,қалғаны бұлбұл. Көктемде баққа неше бұлбұл ұшып келді? Қараторғай- 12 Сызба: Бұлбұл-? 20 Шешуі: 20-12= 8 Жауабы: 8 бұлбұл |
|
||||||
|
Соңы
2минут< | ||||||||








Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген