Такырыбы: « Бағдаршам біздің досымыз »
Мақсаты: Балалардың бағдаршам туралы түсінігін қалыптастыра отырып,жолда жүру ережесімен таныстыру,көшелер туралы ұғымды кеңейту,көшедегі көліктердің қозғалысына көңіл аударту,үлкендердің еңбегімен таныстыру.
Әдіс-тәсілдері: Аралас сабақ, түсіндіру, әңгімелеу,сергіту сәті, ойын, сұрақ-жауап.
Көрнекі-құралдар: Бағдаршам макеті, көлік түрлері бейнеленген суреттер,
|
|
|
|
|
Сөйлеуді дамыту.Коммуниактивтік дағдыларын дамыту. Қоршаған орта.Әлеуметтік дағдыларын дамыту. Көркем әдебиет Коммуниактивтік дағдыларын дамыту. Шығармашылық дағдыларын дамыту. Денешынықтыру дағдыларын дамыту. |
Балалар,қане орнымыздан тұрып шаттық шеңбер құрайық. Шаттық шеңбері: Қуанамын менде Қуанасың сенде Қуанайық достарым Арайлар атқан таңмен. Жыл мезгілдерімен сұрақ жауап алмасу. -Дұрыс айтасыңдар. Балалар сендер таңертең балабақшаға кіммен келдіңдер? Қандай көлік түрлерімен келдіңдер? Жолда келе жатқанда нені көрдіңдер? Жолда көлік тоқтаған кезінде қызыл, сары, жасыл көзі бар нені көрдіңдер? -Иа балалар дұрыс айтасыңдар ол бағдаршам. Бағдаршам ол жол қозғалысын реттеуші.Бағдаршамның бізге адамдарға пайдасы өте көп.Ол жолда жүретін көліктердің, адамдардың қауіпсіздігін сақтайды. Бағдаршам-жарықпен белгі беру арқылы көшедегі, автомобиль жолы мен темір жолдағы қозғалысты реттеуге арналған құрылғы. Көшедегі көліктерге кедергі жасамау үшін, жаяу жүргіншілер көшеде жүру тәртібін сақтау үшін қызмет етеді. (Ғажайып сәт: Осы сәтте бағдаршам кіріп кіреді) Бағдаршам : Сәлеметсіңдерме балалар мені танысыңдарма Балалар: Бағдаршам Бағдаршам: Ия бағдаршам боламын жол тәртібін реттеп турамын . Саламатсызба бағдаршам біз бүгін балаларға бағдаршамдың атқаратын қызметі жайында әңгімелеп тур едім. Балалар ендеше бейнебаянға назар аударйық. Бейнебаян көрсетіледі. Балалар бағдаршам туралы такпақтарды кезек берейік Рауан: Жайраңдаған жарандар, Жан жаққа көп қараңдар. Жолаушыны соқпаңдар. Инабат: Ұлы сөздң тыңдаймыз, Жол тәртібін сақтаймыз. Нұриман: Үлкен жолдың үстінде, Әмірші де, күшті де. Бағдаршам екенін, Есте сақта достарым. Сергіту сәті: Әуен ырғағымен орындайды . Балалар енді бағдаршамға сурет салып берейік: 1-топ : Бағдаршам суретін толықтырып бояу. 2-топ : Дайын бағдаршам дың үш көздерін ермексазмен толықтыр . Балалар бағдаршам көздерін жапсырады. Бағдаршам : ой балалар мен туралы менің қызметім туралы көп білесіңдер екен . рахмет мен енді өз жумсыма барайын сау болыңдар . (бағдаршам шығып кетеді) Тәрбиеші: балалар ойын ойнағыңыз келеме Ойын: «Бағдаршам» Ойынның шарты: Бағдаршамның қызыл көзі жанғанда балалар түп-түзу тұрады, сары көзі жанғанда қол шапалақтайды, жасыл көзі жанғанда билейді. |
|
|
|
Қортындылау: Балалар ойын іс әрекетіміз не туралы болды? - Қонаққа кім келді? Жол жүрудің тәртібін. Ережесін білеміз. Сақтағанда қатерден, Сау-саламат жүреміз. Балалар, біз әрқашан жолда жүру тәртібін сақтауымыз керек екен.Сонда ғана әр түрлі қауіп-қатерден аман боламыз. |
Күтілетін нәтиже: Бағдаршаммен танысады.
Білді: Бағдаршамның қызметін, жолда жүру ережесін.
игереді: тақпақтар жаттауды игереді.
Меңгереді: Қол моторикасы машықтанады, ойларын айта білуді үйренеді.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Бағдаршам біздің досымыз"
Такырыбы: « Бағдаршам біздің досымыз »
Мақсаты: Балалардың бағдаршам туралы түсінігін қалыптастыра отырып,жолда жүру ережесімен таныстыру,көшелер туралы ұғымды кеңейту,көшедегі көліктердің қозғалысына көңіл аударту,үлкендердің еңбегімен таныстыру.
Әдіс-тәсілдері: Аралас сабақ, түсіндіру, әңгімелеу,сергіту сәті, ойын, сұрақ-жауап.
Көрнекі-құралдар: Бағдаршам макеті, көлік түрлері бейнеленген суреттер,
|
|
|
|
|
Сөйлеуді дамыту.Коммуниактивтік дағдыларын дамыту. Қоршаған орта.Әлеуметтік дағдыларын дамыту. Көркем әдебиет Коммуниактивтік дағдыларын дамыту. Шығармашылық дағдыларын дамыту. Денешынықтыру дағдыларын дамыту. |
Балалар,қане орнымыздан тұрып шаттық шеңбер құрайық. Шаттық шеңбері: Қуанамын менде Қуанасың сенде Қуанайық достарым Арайлар атқан таңмен. Жыл мезгілдерімен сұрақ жауап алмасу. -Дұрыс айтасыңдар. Балалар сендер таңертең балабақшаға кіммен келдіңдер? Қандай көлік түрлерімен келдіңдер? Жолда келе жатқанда нені көрдіңдер? Жолда көлік тоқтаған кезінде қызыл, сары, жасыл көзі бар нені көрдіңдер? -Иа балалар дұрыс айтасыңдар ол бағдаршам. Бағдаршам ол жол қозғалысын реттеуші.Бағдаршамның бізге адамдарға пайдасы өте көп.Ол жолда жүретін көліктердің, адамдардың қауіпсіздігін сақтайды. Бағдаршам-жарықпен белгі беру арқылы көшедегі, автомобиль жолы мен темір жолдағы қозғалысты реттеуге арналған құрылғы. Көшедегі көліктерге кедергі жасамау үшін, жаяу жүргіншілер көшеде жүру тәртібін сақтау үшін қызмет етеді. (Ғажайып сәт: Осы сәтте бағдаршам кіріп кіреді) Бағдаршам : Сәлеметсіңдерме балалар мені танысыңдарма Балалар: Бағдаршам Бағдаршам: Ия бағдаршам боламын жол тәртібін реттеп турамын . Саламатсызба бағдаршам біз бүгін балаларға бағдаршамдың атқаратын қызметі жайында әңгімелеп тур едім. Балалар ендеше бейнебаянға назар аударйық. Бейнебаян көрсетіледі. Балалар бағдаршам туралы такпақтарды кезек берейік Рауан: Жайраңдаған жарандар, Жан жаққа көп қараңдар. Жолаушыны соқпаңдар. Инабат: Ұлы сөздң тыңдаймыз, Жол тәртібін сақтаймыз. Нұриман: Үлкен жолдың үстінде, Әмірші де, күшті де. Бағдаршам екенін, Есте сақта достарым. Сергіту сәті: Әуен ырғағымен орындайды . Балалар енді бағдаршамға сурет салып берейік: 1-топ : Бағдаршам суретін толықтырып бояу. 2-топ : Дайын бағдаршам дың үш көздерін ермексазмен толықтыр . Балалар бағдаршам көздерін жапсырады. Бағдаршам : ой балалар мен туралы менің қызметім туралы көп білесіңдер екен . рахмет мен енді өз жумсыма барайын сау болыңдар . (бағдаршам шығып кетеді) Тәрбиеші: балалар ойын ойнағыңыз келеме Ойын: «Бағдаршам» Ойынның шарты: Бағдаршамның қызыл көзі жанғанда балалар түп-түзу тұрады, сары көзі жанғанда қол шапалақтайды, жасыл көзі жанғанда билейді. |
|
|
|
Қортындылау: Балалар ойын іс әрекетіміз не туралы болды? - Қонаққа кім келді? Жол жүрудің тәртібін. Ережесін білеміз. Сақтағанда қатерден, Сау-саламат жүреміз. Балалар, біз әрқашан жолда жүру тәртібін сақтауымыз керек екен.Сонда ғана әр түрлі қауіп-қатерден аман боламыз. |
Күтілетін нәтиже: Бағдаршаммен танысады.
Білді: Бағдаршамның қызметін, жолда жүру ережесін.
игереді: тақпақтар жаттауды игереді.
Меңгереді: Қол моторикасы машықтанады, ойларын айта білуді үйренеді.
шағым қалдыра аласыз


