Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Байқау сабақ "Holidays, Traditions and Customs of Great Britain"

Материал туралы қысқаша түсінік
• To develop speaking and listening skills using the context they know. Enriches students' knowledge of English holidays, traditions and customs. • Activation of speech and expansion of vocabulary on the topic: "Holidays, traditions and customs in Great Britain." • Develop the ability to speak English; instill interest in the culture of the country of the target language;
Материалдың қысқаша нұсқасы

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

1 АЛМАТЫ ҚАЗАҚ МЕМЛЕКЕТТІК ГУМАНИТАРЛЫҚ - ПЕДАГОГТІК КОЛЛЕДЖІ



Picture 5

Байқау сабақ



Тақырыбы: Holidays, Traditions and Customs of Great Britain”




Топ: 22 «Ш»

Оқытушы: Алимбекова Н.Н













Алматы, 2020-2021 оқу жыл

Келісілді

Директордың оқу-ісі

жөнінен орынбасары

Алимжанова А.Б

« » 20 ж


Short-term plan

Subject: Елтану

Date: 17.11.2020

Teacher’s name: Alimbekova N.N

Group: 22 Ш

Number present:

Absent:

Theme of the Lesson:

Holidays, Traditions and Customs of Great Britain.

Learning objective(s) that this lesson is contributing to and assessment criteria

  • To develop speaking and listening skills using the context they know. Enriches students' knowledge of English holidays, traditions and customs.

  • Activation of speech and expansion of vocabulary on the topic: "Holidays, traditions and customs in Great Britain."

  • Develop the ability to speak English; instill interest in the culture of the country of the target language;

Lesson objectives

Most learners will be able to:

  • To discuss with students about holidays, traditions and customs of Great Britain, to work but lexical material. To application of knowledge in practice, handling existing potential in a particular situation, fixing ability and skills monologues.

Some learners will be able to:

  • Practice, way of thinking, to practice their identifying accents.To develops of oral communication skills. To format of flexible and variable abilities to speak, to develop of comprehension skills of foreign speech at the hearing.

A few learners will be able to:

  • demonstrate understanding of listening and reading tasks

Success criteria

Learners apply the information about "Traditions and customs of Great Britain".

School’s mission, vision and Global Citizenship

Skills for life-long learning

Value links

Knowledge, understanding and application

Cross curricular links

Kazakh, Russian, Geography

Target skills

Video, presentation, pictures, audio

Pastoral Care

Treat student’s as individuals and address their learning and personal needs

Previous learning

National types of sports

Health and safety

Short physical exercises in between the activities

Plan

Planned timings

Planned activities

Resources

Beginning

5min

  1. Organization moment.

The teacher greets students.

Checking for their attendance and home task.

Brainstorming. Answer the questions:

  • How old is Big Ben?

  • Who designed the new St Paul Cathedral?

  • What is the Turner Prize given for?

  • Who designed the Clifton Suspension Bridge?

  • Who built the Tower of London?

Introduce lesson objectives.


Slide 1,2,3




Middle

2- mins



















5min





2 min























10- mins













6mins


II. Explaining the new material /set up on the lesson and tell the aims and goals/ Сабаққа даярлық, жаңа тақырыпты, мақсатын айту

New theme. Today we’ll speak about “Holidays, Traditions and Customs of Great Britain.

Every country and nation has their own traditions and customs. It's very important to know traditions and customs of different people, especially if we want to know their language. We can't say: «we know English", if we do not know English traditions. Besides, they are very important in the life of English people. They are proud of their traditions and keep them up carefully. That's why we are going to know more about British holidays today.

As we know there are several holidays in the year. And today we'll talk about only late-autumn, winter and early-spring holidays in Britain and traditions connected with them.  

Teacher: Watch a short video: “Holidays in Great Britain”. Listen.

II Theoretical and practical:

Students get acquainted with new words

Vocabulary.

New words:

• Decorate [’dekə‚reɪt]– сәндеубезендіру-украшать

• Chimney[ˈʧɪmnɪ] – мұржа-дымовая труба

• Celebrate [’selə‚breɪt]- тойлау-праздновать

• Neighbour [’neɪbər] – көрші-сосед

• Costume [ˈkɔstjuːm]– костюм киім-костюм

• Guest [gest]- қонақ-гость

• Knock [nɔk]– қағутарсылдату-стучать

• Threat |θrɛt|– қауіп-угроза

• Turkey|ˈtəːki| – күркетауық-индюк

• Sock |ˈsɒk|– шұлық-носки

Game: Answer the questions!

Reading, Speaking and Listening.

What holidays do people celebrate in our country?

What holidays do you know?

What holiday is it?

When do people sing this song?

Is it a religious holiday? and etc.


  1. Relaxation moment

Teacher: Game: As we know every holiday has its own symbol or emblem and your task will be to find the emblem and the same holiday:

 Let's do exercise. True or false.

1. Halloween celebrated on December 31.

2. On New year day children knock the door their neighbours and say ' treat' or 'threat'.

3. St. Valentine's day celebrated on February 14.

4. Santa Claus comes on Thanksgiving day.

5. On Valentine's  day many people send cards to people they love.

6. New Year day celebrated on December 31.

English book

C. Мейрамова “Eлтану

page 236.













https://www.youtube.com/watch?v=cCRL9tA8G1M

















Ppt, video, audio












pictures














 








ppt

End

5 mins

Concluding the lesson

REFLECTION. Massage method:

Now we know everything about the most famous British holidays. So it’s high time for us to draw the line of our lesson and to write what you’ve done at this lesson and what you’ve learned to do.

At this lesson we…

Now I can…

I want to know more about…


Home task

Marking students/ Бағалау.

So, your marks for today…  is excellent, good, satisfactory

T: Thank you very much, You all worked hard and tried to do your best. – It was pleasant for me to listen to all your opinions.

Giving homework/ / Үйге тапсырма беру

Your homework for the next lesson is learning new words and write essay about Traditions and holidays of Kazakhstan!

The end of the lesson

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
21.05.2021
538
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12