жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Бактерия, саңырауқұлақ, өсімдік және жануар жасушаларының құрылым ерекшеліктері мен қызметтері.
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология |
||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: Асатова А.Т. |
|||
|
Сабақ №: 22 |
Тобы:16 |
Курсы: 1 |
||
|
Сабақ тақырыбы: Бактерия, саңырауқұлақ, өсімдік және жануар жасушаларының құрылым ерекшеліктері мен қызметтері. Жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау. |
||||
|
Сабақ типі |
аралас |
|||
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме) |
Эукариот және прокариот жасушаларын салыстыру |
|||
|
Сабақ мақсаты |
Барлық оқушылар: Прокариот және эукариоттардың жасушаларының айырмашылықтарын ажыратады. Көпшілік оқушылар: прокариоттар мен эукариоттардың жасушаларын салыстырып ерекшеліктерін айқындайды. Кейбір оқушылар: Прокариоттар мен эукариоттар органоидтерінің құрылысы мен қызметіне мысалдар келтіріп талдайды, жүйелейді |
|||
|
Бағалау критерилері |
1) Жасушаның негізгі компоненттерін микрофотографияны пайдалана отырып анықтап сипаттайды; 2) Жасушаның компоненттерінің нақты өлшемін анықтап сипаттайды. |
|||
|
Тілдік мақсаттар |
Пәнге қатысты лексика мен терминология: Прокариот, эукариот, хлоропласт, митохондрия, ЭПТ, вакуоль, гликоген, целлюлоза, цитоплазма Диалогтік сөздер: Прокариоттар (лат «про» - 1_______ және грек. «карион» 2____) – толық қалыптасқан «3______» болмайды және 4__________ тұрады, сонымен қоса органеллалары аз болады. |
|||
|
Құндылықтарды дарыту |
Сыйластық, ынтымақтастық, 4 дағды, қарым қатынас мәдениеті |
|||
|
Пәнаралық байланыс |
Химия |
|||
|
Бастапқы білім |
8-9 сыныптар - Жасуша құрылысы |
|||
|
Оқу – әдістемелік құрал жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер Техникалық құралдар, материалдар |
|
|||
|
Жоспарлаған сабақ кезеңдері |
Сабақта жоспарланған іс-әрекеттер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 5 мин |
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Сабақтың мақсатын ашу. «Жетекші сұрақтар» әдісі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 80 мин |
1-тапсырма. Сөз тіркестерін пайдаланып, жасуша теориясының қағидаларына байланысты мәтін құрастырыңыз және жасуша теориясының негізгі қағидаларын атаңыз. Жеке жұмыс.5 мин. «Ойды жалғастыр» әдісі ......жасуша тіршіліктің ........химиялық құрамы, ......бірлігі. Барлық тірі ағзалар .......негізгі тіршілік әрекеттері ұқсас. ....құрылымдық және функционалдық ....жасушаларының құрылысы Дескриптор: -жасуша теориясының қағидаларын талдайды. -жасуша теориясының қағидаларына байланысты мәтіндерді дұрыс құрастырады - жасуша теориясының негізгі қағидаларын анықтайды ҚБ «Жарайсың!» Марапаттау арқылы қолдау
2-тапсырма. Бактерия, саңырауқұлақ және өсімдік жасушасындағы прокариоттар мен эукариоттардың бөліктерін атау. Жұптық жұмыс «Айырмашылығын негізде» әдісі 10 мин
Дескриптор: -Бактерия жасушасындағы прокариоттар мен эукариоттардың жасушасының бөліктерін атайды. -саңырауқұлақ жасушасындағы прокариоттар мен эукариоттардың жасушасының бөліктерін атайды. - өсімдік жасушасындағы прокариоттар мен эукариоттардың бөліктерін атайды. ҚБ « Бағдаршам»
3-тапсырма. Прокариот және эукариот жасушаларын салыстырып, кестені толтыру және жасуша мембранасының құрылыс ерекшелігін және қызметтерін сипаттау Топтық жұмыс «Галерея» әдісі, 25 мин
Дескриптор
ҚБ 2 жұлдыз 1 ұсыныс 4-тапсырма Жасушаның негізгі компоненттерін микрофотографияны пайдалана отырып анықтап сипаттаңыз
Дескриптор
ҚБ 2 жұлдыз 1 ұсыныс 5-тапсырма. Эукариоттар мен прокариоттар жасушаларының құрылыс ерекшеліктерін анықтау. Венн диаграммасы. Жұптық жұмыс 10 мин.
Дескриптор:
ҚБ Мадақтау 6 тапсырма Жасушаның компоненттерінің нақты өлшемін анықтап кестеге жазыңыздар Жұптық жұмыс 15 мин. «Графикалық кесте» әдісі
Дескритпор Жасушаның компоненттерінің нақты өлшемін анықтайды. Жасушаның компоненттерінің нақты өлшемін кестеде тталдайды
ҚБ Бутерброд |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың аяқталуы 5мин Рефлексия
|
«ҚҚҚ» кестесі
|
шағым қалдыра аласыз









Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген