Сауат ашу
Міндеті: Ұяң дауыссыз дыбыстар Ұяң дауыссыздарды қайталату арқылы естерінде сақтату.
Бұл күнді жақсы, қуанышты көңіл күймен өткізу үшін сендерді
«Шаттық шеңберіне»
шақырамын.
- Жарайсыңдар, балалар, көңіл - күйіміз жақсы болса, көңілді отырып сабағымызды бастаймыз.
Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?
-Олар қандай топтар? Балалар қатаң дауыссыз дыбыстар мен әріптер естеріне сақтандар олар:
П Ф К Қ Т С Ш Щ Х Ц Ч Һ-
қане бәріміз қайталайық. Ал мына ұяң дауыссыз дыбыстар:
Б В Г Ғ Д Ж З- қане қайталайық.
Енді балалар сендер мектепке барғанда сендерге мұғалім апайларын осы қатаң және ұяң дауыссыз дыбыстар тұралы тағы айтып береді.
Ойын «Сөйлем құра» Балалар мана жерде көптеген заттар тұр. Не тұр айтындаршы?
Осы ойыншықтар қай дыбыстан басталады?
Б дауыссыз ұяң
дыбысы бар енді бір затты алып сөйлем құрау керек Енді осы Б-дауыссыз ұяң дыбысы туралы бізге бейне жазба не айтады екен тындайық па?
Ал мына үстел де қандай ойыншықтар тұр?
Осы ойыншықтар қай дыбыстан басталады?
Қ дауыссыз қатан дыбыс енді келіп сөйлем құрау керек Енді осы Қ-дауыссыз қатаң дыбысы туралы бізге бейне жазба не айтады екен тындайық.
Математика негіздері
Міндеті :Заттарды өлшемі бойынша
салыстыру.Әртүрлі заттар ұзындығы,биіктігі,ені немесе қалыңдығы арасындағы өлшемдік қатынасты дұрыс өлшемі бойынша өсу және кему ретімен қоя білуге үйрету.
Шаттық шеңбері.
-Амансың ба, көк аспан
-Амансың ба, алтын күн
-Амансыз ба, достарым Көңілденіп күлемін, Бақытты боп жүремін. Бәрін біліп алатын, Мен ақылды баламын.
Өткен тақырыпты қайталау, еске түсіру.
-1-10 ауызша санату, цифрларды көрсету, сұрау. Сандарды заттардың салыстыру.

І- тапсырма: Суретке қарап не бейнеленгенін айт.Барлық заттардың көлемі бірдей ме? Үлкен заттарды көк, кішкентайларын жасыл түспен қорша.
ІІ-тапсырма: Заттарды қарастыр. Оларды түсі және өлшемі бойынша жапсыр. ІІІ- тапсырма: Үлкен заттарды қызыл, ал кішкентайларды сары түске боя. Әр зат қайда орналасқанын айт. Сергіту сәті
Сыңгыр - сыңғыр сырғалар, Құлағымда ырғалар. Оң қолымда білезік. Сол қолымда білезік, Қолдарымда сақина. Санап көрші, кәнекей? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Кері байланыс жаса
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Бала тәрбиесі-ортақ міндет
Бала тәрбиесі-ортақ міндет
Сауат ашу
Міндеті: Ұяң дауыссыз дыбыстар Ұяң дауыссыздарды қайталату арқылы естерінде сақтату.
Бұл күнді жақсы, қуанышты көңіл күймен өткізу үшін сендерді
«Шаттық шеңберіне»
шақырамын.
- Жарайсыңдар, балалар, көңіл - күйіміз жақсы болса, көңілді отырып сабағымызды бастаймыз.
Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?
-Олар қандай топтар? Балалар қатаң дауыссыз дыбыстар мен әріптер естеріне сақтандар олар:
П Ф К Қ Т С Ш Щ Х Ц Ч Һ-
қане бәріміз қайталайық. Ал мына ұяң дауыссыз дыбыстар:
Б В Г Ғ Д Ж З- қане қайталайық.
Енді балалар сендер мектепке барғанда сендерге мұғалім апайларын осы қатаң және ұяң дауыссыз дыбыстар тұралы тағы айтып береді.
Ойын «Сөйлем құра» Балалар мана жерде көптеген заттар тұр. Не тұр айтындаршы?
Осы ойыншықтар қай дыбыстан басталады?
Б дауыссыз ұяң
дыбысы бар енді бір затты алып сөйлем құрау керек Енді осы Б-дауыссыз ұяң дыбысы туралы бізге бейне жазба не айтады екен тындайық па?
Ал мына үстел де қандай ойыншықтар тұр?
Осы ойыншықтар қай дыбыстан басталады?
Қ дауыссыз қатан дыбыс енді келіп сөйлем құрау керек Енді осы Қ-дауыссыз қатаң дыбысы туралы бізге бейне жазба не айтады екен тындайық.
Математика негіздері
Міндеті :Заттарды өлшемі бойынша
салыстыру.Әртүрлі заттар ұзындығы,биіктігі,ені немесе қалыңдығы арасындағы өлшемдік қатынасты дұрыс өлшемі бойынша өсу және кему ретімен қоя білуге үйрету.
Шаттық шеңбері.
-Амансың ба, көк аспан
-Амансың ба, алтын күн
-Амансыз ба, достарым Көңілденіп күлемін, Бақытты боп жүремін. Бәрін біліп алатын, Мен ақылды баламын.
Өткен тақырыпты қайталау, еске түсіру.
-1-10 ауызша санату, цифрларды көрсету, сұрау. Сандарды заттардың салыстыру.

І- тапсырма: Суретке қарап не бейнеленгенін айт.Барлық заттардың көлемі бірдей ме? Үлкен заттарды көк, кішкентайларын жасыл түспен қорша.
ІІ-тапсырма: Заттарды қарастыр. Оларды түсі және өлшемі бойынша жапсыр. ІІІ- тапсырма: Үлкен заттарды қызыл, ал кішкентайларды сары түске боя. Әр зат қайда орналасқанын айт. Сергіту сәті
Сыңгыр - сыңғыр сырғалар, Құлағымда ырғалар. Оң қолымда білезік. Сол қолымда білезік, Қолдарымда сақина. Санап көрші, кәнекей? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Кері байланыс жаса
шағым қалдыра аласыз













