«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ

«Ғабит Мүсірепов атындағы ауданның білім бөлімі» КММ

«Ақ бота» бөбекжайы КМҚК тәрбиешісі

Сыздыкова Диана Иртаевна

Балабақшада жаңа педагогикалық технологияларды пайдаланудың тиімділігі

Аннотация:

Мақалада мектепке дейінгі ұйымдарда жаңа педагогикалық технологияларды пайдалану тиімділігі жан-жақты қарастырылған. Заманауи талаптарға сай баланың шығармашылық қабілетін дамыту, танымдық белсенділігін арттыру, дербестігін қалыптастыру мәселелері зерттеледі. Жаңа технологияларды қолдану мектепке дейінгі тәрбиенің сапасын жақсартуға мүмкіндік беретіні дәлелденеді.

Кіріспе

Қазіргі заманда алға қойылып отырған маңызды мәселенің бірі -жан - жақты дамыған өнегелі, рухани ізденісі мол жас ұрпақ тәрбиелеу. Ол үшін біз не істеуіміз қажет?

Бізден берілетін тәрбиенің отбасымен балабақша тығыз байланыста болса ғана, мағыналы болып жан-жақты дамыған ұрпақ тәрбиелей аламыз. Осының негізінде біз тек баланы ғана емес, ата-ананы да жұмыстандырып, бірге тәрбиелеуіміз қажет. Қазіргі білім үрдісі өзгерді, саналы білім беруде жаңа көзқарастар пайда болды, және біздің алдымызға жаңа міндеттер жүктеп отыр. Осы міндеттердің бірі – білім берудің әдіс- тәсілдерін түрлендіріп жетілдіріп отыру және жаңа иннавациялық білім технологиясын меңгеру.

Ал, технологиялық білім дегеніміз – білім, біліктілік, интелектуалдық кәсіптік әдіс-тәсілдерді қолдану. Жаңа технология бойынша білімді үнемі бүгінгі жас ұрпақ тәрбиеленушіге меңгертіп отырсақ, балалардың жаңа көзқарас үрдісі дамиды.

Қазіргі таңда білім беру жүйесінде жаңа педагогикалық технологияларды қолдану - заман талабы. Ерте жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқытуда бұл технологияларды тиімді пайдалану баланың жан-жақты дамуына үлкен әсер етеді. Балабақшада жаңа әдіс-тәсілдерді енгізу арқылы тәрбие мен білім беру процесі қызықты әрі нәтижелі бола түседі.

Білім беру жүйесін жаңғырту - қазіргі қоғамдағы ең өзекті мәселелердің бірі. Әсіресе, мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласында заман талабына сай әдістер мен тәсілдерді қолдану - басты міндеттердің қатарында. Баланың тұлға ретінде қалыптасуы мен дамуы дәл осы кезеңде басталатынын ескерсек, жаңа педагогикалық технологияларды енгізу балабақшадағы білім беру сапасын арттыруға зор үлес қосады. Жаңа тәсілдер баланың жас ерекшеліктеріне сай, қызығушылығын ескеріп, шығармашылық және танымдық қабілеттерін дамытуға бағытталған.

Негізгі бөлім

1. Жаңа педагогикалық технологиялар түсінігі

Жаңа педагогикалық технологиялар - оқыту мен тәрбиелеу үрдісін жаңаша ұйымдастырудың тиімді жүйесі. Бұл әдістер білім алушының жеке қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, баланың шығармашылық әлеуетін ашуға бағытталады. Балабақшада қолданылатын технологиялар арқылы балалардың белсенділігі мен қызығушылығы артады, ал педагогтар үшін кәсіби қызметін жетілдіруге мүмкіндік туады.

2. Балабақшада қолданылатын жаңа технология түрлері

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ).

АКТ құралдарын пайдалану арқылы балалар көрнекі материалдармен жұмыс істейді, бейнероликтер мен интерактивті тапсырмалар арқылы ақпаратты жеңіл қабылдайды.

Ойын технологиясы.

Балалар үшін ойын — негізгі әрекет түрі. Ойын арқылы бала білімді жеңіл меңгереді, логикалық ойлауы мен шығармашылығы дамиды.

Жобалық технология.

Бұл әдіс балаларды өз бетімен ізденуге, ақпаратты талдауға және қорытынды жасауға үйретеді. Сонымен қатар, топтық жобалар балалардың ынтымақтастығын қалыптастырады.

Дамыта оқыту технологиясы.

Балада танымдық қызығушылықты арттыруға, ойлау қабілетін дамытуға бағытталған. Әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар арқылы балалар өз мүмкіндіктерін ашады.

Сын тұрғысынан ойлау технологиясы.

Балаларға өз пікірін еркін айтуға, дәлелдеуге, түрлі көзқарасты тыңдауға және сыни тұрғыдан бағалауға үйретеді.

3. Технологияларды қолданудың тиімділігі

Жаңа педагогикалық технологиялардың тиімділігі:

1. Баланың қызығушылығын арттырады.

Заманауи технологиялар (ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, ойын технологиялары, жобалық әдіс және т.б.) балалардың сабаққа деген ынтасын оятады. Қызықты анимациялар, ойындар, бейнематериалдар арқылы баланың белсенділігі артады.

2. Жеке және дара қабілеттерді дамытуға мүмкіндік береді.

Әр бала — жеке тұлға. Жаңа технологиялар баланың қабілеті мен деңгейіне қарай тапсырмаларды саралап беруге көмектеседі. Бұл тәсіл әр баланың мүмкіндігін ескеріп, дамуына жағдай жасайды.

3. Шығармашылық ойлау қабілетін жетілдіреді.

Ойындар, жобалық жұмыстар, зерттеушілік әрекеттер арқылы балалар шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыланады. Баланың ойлау, қиялдау қабілеті дамиды.

4. Тілдік және коммуникативтік дағдыларды дамыту.

Топтық жұмыс барысында балалар бір-бірімен еркін қарым-қатынас жасайды, пікір алмасады, тіл байлығын дамытады. Бұл олардың әлеуметтік ортада белсенді болуына ықпал етеді.

5. Тәрбиешінің жұмысын жеңілдетеді және жетілдіреді.

Технологияларды пайдалану арқылы тәрбиешінің әдістемелік мүмкіндіктері кеңейеді. Ол балаларға ақпаратты көрнекі әрі түсінікті етіп жеткізе алады.

6. Тәрбиелік маңызы зор.

Құндылықтарға баулу, экологиялық тәрбие, ұлттық тәрбие секілді бағыттарды жаңа тәсілдермен тиімді жүргізуге болады.

Жаңа педагогикалық технологияларды қолданудың тиімділігі төмендегідей аспектілерде көрінеді:

Тұлғалық даму: Әр баланың жеке қабілеттерін ескеріп, шығармашылық әлеуетін ашуға мүмкіндік береді.

Танымдық қызығушылық: Интерактивті тәсілдер арқылы балалардың білімге деген қызығушылығы артады.

Қатысымдық дағдылар: Топтық жұмыстар, рөлдік ойындар арқылы балада қарым-қатынас дағдылары қалыптасады.

Әлеуметтік бейімделу: Баланың қоғамға бейімделуі, өзін еркін сезінуі қамтамасыз етіледі.

Педагогтың кәсіби өсуі: Педагог өз жұмысында жаңашылдық танытып, кәсіби шеберлігін арттырады.

Қорытындылай келе, жаңа педагогикалық технологияларды балабақшада қолдану - қазіргі заман талабынан туындап отырған қажеттілік. Инновациялық әдістер бала тәрбиесінде тиімді нәтижеге қол жеткізуге мүмкіндік береді. Баланың жеке тұлға ретінде қалыптасуы, шығармашылық дамуы мен танымдық белсенділігінің артуы-жаңа технологияларды қолданудың жемісі. Болашақта бұл үрдіс одан әрі жетілдіріліп, мектепке дейінгі білім беру саласының сапасын арттыруға септігін тигізетіні сөзсіз.

балабақшада жаңа педагогикалық технологияларды қолдану - баланың жан-жақты дамуы мен тәрбиесіне зор мүмкіндік береді. Баланың шығармашылығы ашылып, оқу процесі жеңіл әрі тартымды болады. Ең бастысы - педагог үшін де, бала үшін де тиімді, нәтижелі орта қалыптасады.

Пайдаланылған әдебиеттер

1. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы.

2. Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.

3. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. «Педагогика».

4. Мұқанова Б. «Мектепке дейінгі білім беру технологиялары».

5. Интернет-ресурстар: bilimland.kz, nao.kz, pedagog.kz