Балуан Шолақ

Сыныбы:7 Уақыты

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

Қолданылатын ресурстар

5 минут

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі.

Психалогиялық дайындық.

Балалар өздерінің дайын екендерін баяндайды..

5 минут

1 минут

3 минут

10 минут

Таныстырылым

1. Үй тапсырмасын сұрау.Ғаламшар әдісі.

Табыс критерийлері

2. Топқа бөлу.

Өз міндеттерін айқындау:

1.Топ лидері

2.Уақыт сақшысы

3.Бақылаушы

4.Баяндамашы

5.Хатшы (әр тапсырмаларда рөлдер ауысып отырады.

АКТ-дан Сәбит Мұқановтың суреті көрсетілді.Әр топқа деңгейлік сұрақ беру.

1.Кімнің суреті?

2. Интернеттен мәлімет алу

3.Қандай шығармалары бар?

4. Тағы кімдер жайлы шығармашылығын білесіңдер?

3. Диалогтық оқыту. Оқулықпен жұмыс.

Плакатпен жұмыс.Топтық жұмыс.

Бір-біріне сұрақ қою арқылы қай топта қалай жауап бергенін бақылап бағалау.

Оқушылар өз міндеттерін орындайды, төрт топқа бөлінді.

Тақтадағы стикерлерге жазылған.

.

Әр топ кезекпен сұраққа жауап берді

Өзін-өзі ауызша бағалау.

Формативті бағалау стикерлерм

Стикерлер

АКТ, стикерлер, плакаттар, қаламдар.

5 минут

10 минут

Негізгі бөлім

Топтық тапсырма

Мәтінді төрт топқа бөліп оқу сол оқыған жерлерін суретке түсіріп қорғау. Бейне көрініс шығару.

Сөздер сөйлейді.

Жазушының тілі. Деңгейлік тапсырма: Шеберлігін таныту.

Композициялық құрылымын талдау

5. Автордың ойы қандай, «Балуан Шолақ » деген кім?

Әр топ берілген сұрақтарына толық жауап берді

Постермен жұмыс жасап баяндамашы баяндап берді.

Оқушылар өз топтарымен ақылдаса кеп бір шешімдерін айтып отырды

Формативті бағалау . Критерии бағалай, яғни өзін-өзі бағалау стикерлермен

смайликтермен

АКТ
Постер.Дәптер

1 минут

5 минут.

Қорытынды

6.Үйге тапсырма

1.Шығармашылық жұмыс

«Жауырыны жерге тимеген»

2.Әңгімені толық оқу.

3. Жұмыс дәптерін толтыру

7.Рефлексия

Парақшаларды толтыру. Тақтадағы ағашқа жабыстыру.

Стикерлер