ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
№40 орта мектеп
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесі. Алғашқы таныстық
(сабақтың тақырыбы)
Сабақтыңбарысы:
|
Сабақтыңкезеңі/ уақыт |
Педагогтіңәрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 1.Ұйымдастыру кезеңі 5минут |
-Амандасу, жағымды ахуал қалыптастыру; -Оқушыларды түгендеу. Алдыңғы білімді еске түсіру. «Менің атым Қожа» шығармасы бойынша құндылықтарды анықтау. «Құпия сөз» әдісі арқылы жасырылған құндылыққа шығармадан дәлел келтіріңдер. Отбасы құндылығы,туған жерді сүю,ұлттық өнер, жауапкершілік,әдептілік құндылығы. Алдыңғы білімді бүгінгі сабақпен байланыстырады. |
-Сәлемдеседі.-0қу құралдарын дайындайды. «Құпия сөз» әдісі арқылы жасырылған құндылыққа дәлел келтіреді. |
О |
Смарт-фон Ноутбук Топтама сурет ҚБ Жасы-рын сөздер |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 2.Жаңа сабақты меңгерту 5минут |
Мұғалім сабақтың мақсатымен,сабақтың алгоритмімен таныстырып,сабақта қалай бағаланытын ескертеді. Пәнаралық байланыс пен әдептілік құндылығы туралы айтады. Жаңа тапсырманы орындау үшін «Суреттер сөйлейді» айдары арқылы сурет бойынша сұраққа жауап беріңдер. Бұл кімнің әрекеті? Қалай ойлайсыңдар,іс-әрекеті дұрыс па?
Ендеше, осы кейіпкерлердің портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашып, қазіргі өмірмен салыстырайық. |
Тапсырма құрылымына байланысты сабақтың мақсатын мұғаліммен бірге анықтайды. Мақсатпен, бағалау критерийімен танысады. «Суреттер сөйлейді» айдары арқылы өз ойларын білдіреді. Дәптерге күн ретін, тақырыпты жазады. |
Бағалау критерийі:. Кейіпкерлер портреті мен іс-әрекетін талдайды. Талдау негізінде кейіпкерді анықтап, образын ашады. Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалайды. Ойлау дағдысының деңгейі: қолдану |
Оқулық Сурет 80-81-беттер оқулық
ҚБ әдептілік сандық-шасы
бағалау парақша-сы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жаңа сабақты меңгергенін тексеру 5 минут |
Мұғалім тапсырманы бастамас бұрын бағалау критерийімен, тапсырманы орындау тәртібімен таныстырады.Әр оқушыға өзара бағалау парақшасын таратады. 1-тапсырма.Жеке жұмыс. Шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу мақсатында онлайн мектеп тапсырмасын орындаңдар.Тест сұрақтарына жауап беріңдер.
1.Қожа қандай кейіпкер? А)сотқар, бұзық бала Ә)бойы ұзынша, арық келген жігіт. Б)жаны таза, арманшыл бала [1]
2. Төмендегі сипаттау қай кейіпкерге тән екендігін белгіле. Қожаның сыныптасы. Қожаның ойынша, «кластағы ең бір ақылды қыз, сұлу». Дауысы әдемі, ән салады. Басына үкілі тақия киіп, мың бұралып «Қамажайға» билейді. А)Ажар Ә)Жанар Б)Жантас [1]
3. Үзіндінің қай кейіпкер туралы екенін анықта. Ол – кісі қызық адам. Тұрмыстың қарапайым қағидасына бұдан жүйрік кісі осы ауылда сірә да табыла қояр ма екен. Сөйте тұрып ол көп мәселе жөнінде сәбидей аңқау. Қараңғы болған соң аңқау болмай қайтсін. Мен қанша әуреленсем де оған осы күнге дейін жердің домалақ екенін ұғындыра алмай-ақ қойдым. Айтысып-айтысып келеді де, қолын бір-ақ сілтейді. А)Сұлтан Ә)Қожаның әжесі Б)Қожаның анасы [1]
4.Үзіндідегі портреттік сипаттауларды кейіпкерлерімен сәйкестендір. [1] Сәйкестендіру саны: 3
5.Шығарма мазмұнына сүйеніп, Сұлтан образын жаз.Сұлтан – ..., ..., … .Дұрыс жауап саны: 3 А)ұрлықшы Ә)арманшыл Б) қу В)өтірікші [1] |
Оқушылар 1-тапсырмада жеке жұмыс жасайды. Шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу мақсатында іріктелген онлайн мектеп тапсырмасын парақшада орындайды.
Тест сұрақтарына жауап береді. 1.Б 2.Ә 3.Ә 4.Қожа,Жанар,Майқанова 5.А,Б,В
Мұғалімнің дұрыс жауабы бойынша оқушылар бір-бірімен парақшамен алмасып тексереді. Академияық адалдықты ескереді. |
Дескриптор:
Жалпы балл-5
Жеке бағалау
Кері байланыс |
Іріктел-ген онлайн мектеп тапсыр-масы парақша-сы
https://onlinemektep.org/schedule/01.02.2024/lesson/52107a56-5462-44b5-ac70-9f2ce196828f/lesson
топтама
ҚБ әдептілік сандық-шасы
бағалау парақшасы
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10минут |
Мұғалім тапсырманы бастамас бұрын бағалау критерийімен, тапсырманы орындау тәртібімен таныстырады. 2-тапсырма. Жұппен жұмыс.«Кейіпкерлер әлемі» айдары. Шығарма кейіпкерлерінің портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашыңдар.
«Сұлтан» тобының жұптары «learningapps» қосымшасы бойынша «Жинақтау» әдісі арқылы Сұлтанға тән портретті жинақтап, іс-әрекеті арқылы образын ашыңдар. https://learningapps.org/watch?v=p599tgfo324
«Жантас» тобының жұптары «Тарсия»әдісі арқылы барлық кейіпкердің портретін жинақтап, ішінен Жантастың ғана портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашыңдар.
|
қушылардың көңіл-күйін және сабаққа дайындығына ынталандыру
сөздері: «Жарайсың, керемет», т.б.;
Жүктеу
