Бөлім

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

Кіріспе

1.Мұғалім амандасады оқушыларды түгендеп, психологиялық жақсы ахуал туғызады,таратпадағы мұхиттар атауын құрастыру арқылы топқа бөледі,бағалау парағын береді.

2.Білім шеңбері тапсырмасы

1.Оқушылар амандасады, сабаққа назарын аударады,топқа бөлінеді,топ міндеттерін бөліседі.Бағалау парағын алады

2Оқушылар тапсырманы ортаға шығып шеңбер құрып допты лақтыру арқылы сұрақтар қойып білім шеңберінде талқылайды.

Тұсаукеср

1. Мұғалім оқушыларға электронды оқулық арқылы жаңа сабақты таныстырады.. Сұрақтар қойып мұхит жайында не түсінгендерін анықтайды?

2Мәтінмен танысады,мұхиттар картасымен таныстырады,сұрақтар қойып талқылау ұйымдастырады

Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап беріп,талқылайды.топхатшысы бағалау парағын толтырып отырады.

Негізгі

бөлім

Топтарға тірек сызбаны,топтастыру тапсырмасын орындатады.

1.Оқушылар тапсырманы орындап,алғашқы болған топтар оқып түсінік береді

.

Қорытынды

Мұғалім сабақты қорытындылайды.

Мұхиттағы алғашқы тіршілік жайлы бейнебаян көрсете отырып,қорытындылайды.

Үйге тапсырма береді :

Өтілген тақырыпты оқуға және кескін картаны орындауға береді.

Топбасшысы бағалау парағымен қорытындылайды.Оқушылар сабақтан ұққандарын айтып бірге қорытындылайды.