bgfhgfjhg

Бөлім: Спорт.Белгілі

Мектеп: №88 жалпы орта білім беретін мектеп

спорт жұлдыздары
Күні: 17.02.2023 ж
Сыныбы: 6 «А»
Сабақ тақырыбы:
Оқу бағдарламасына
сәйкес оқыту
мақсаттары
Сабақ мақсаттары:

Мұғалімнің аты-жөні: Умирханова А. У.
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Күш атасы-Қажымұқан. Етіс

6.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып,
қарапайым жоспар құру.
6.4.4.2 етістіктің етіс түрлері мен салт-сабақты етістіктердің тіркесімдік
мүмкіндігін ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану.
әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып,
қарапайым жоспар құрады
Етістіктің етіс түрлері мен салт- сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін
ауызша тілдесім барысында қолдана алады.

Жоспар
Сабақтың
кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының
әрекеті

Бағалау

Сабақ басы
Қызығушылық
ты ояту.
7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:
1.
Оқушылармен
түгендеу.

амандасу,

«Медальдар» арқылы топқа
біріктіру
«Мен саған сенемін!» тілек
сөздермен медальдарын
алмасады.
Өткен сабақты пысықтау
«Суреттер сөйлейді»
1. Етістік тұлғасына қарай
нешеге бөлінеді?
2. Етістік құрамына қарай
нешеге бөлінеді?
3. Етістік мағынасына қарай
нешеге бөлінеді?
4. Етіс дегеніміз не?
5. Етіс мағынасына қарай
нешеге бөлінеді?
6. Ортақ етіске мысал келтір
7. Ырықсыз етіске мысал
келтір
8. Өздік етіске мысал келтір
9. Өзгелік етіске мысал
келтір
10. Есімдіктің мағыналық
түрлерін ата

4- тапсырма. Үш етістікті таңдап
алып, сөйлем құрау.

«Мен саған
сенемін!»
тілек
сөздермен
медальдарын
алмасады.

Берілген
сұрақтарға
жауап
береді..

4 -тапсырма
бойынша әр
топтан жазған

Түрлі түсті
асықтар
арқылы
бағалау.
Қызыл асық Жарайсың!
Жасыл асық –
Жақсы!
Көк асық Талпын!

Дескриптор:
Білім алушы:
- етістіктерді
құрамына қарай
талдайды;
- етіс түрлерін
ажыратып
айтады .

Дескриптор:
Берілген
етістіктер
бойынша сөйлем
құрай алады.

Ресурстар

сөйлемдерін
оқиды.

Сабақтың
ортасы
30 минут

5-тапсырма.Тыңдалым мәтінінің Тыңдалым
бойынша
мазмұны бойынша қарапайым
қарапайым
жоспар құру (жұппен жұмыс)
жоспар
құрады

6-тапсырма.
(жеке жұмыс) Етістіктерді

қалталарға бөліп салу 120 бет
Берілген сөздерді мағынасына
қарай ажыратып жазу

Дескриптор:
Мәтін
мазмұнына
сәйкес
қарапайым
жоспар құрады.

Берілген
сөздерді
мағынасына
қарай
ажыратып
жазады

Дескриптор:
Білім алушы:
- етіс түрлерін
біледі
-сөздерді
мағынасына
қарай
ажыратады

118 беттегі
«Күш атасыҚажымұқан»
мәтінін оқып,
тапсырманы
орындайды.

Дескриптор:
Білім алушы:
- тыңдалым,
оқылым
материалын
меңгереді.
-сұрақтарға
жауап береді

https://youtu.be/b
uAQRtmdXBg
Youtube сайты
Оқулық, жұмыс
дәптерлері

Оқулық,кесте,
жұмыс дәптері

Сергіту сәті. «Қол күрес»

Сабақтың
соңы
5 минут

Сабақты қорытындылау.
8- тапсырма. Топтық жұмыс.
Қажымұқанға тән қасиеттерді
тыңдалым және оқылым
материалдары негізінде
сұрақтарға жауап береді . (Күш
атасы- Қажымұқан) мәтінін оқу
Үйге тапсырма. 7 – тапсырма.
120 бет. Етіс. Сөйлем
мағынасына қарай көп нүктенің
орнына тиісті қосымшаларды
қойып, көшіріп жазу.

Кері байланыс
3 мин

Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек
қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті
оқушылардың
алдына
қандай
тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз
оқушылардың
материалды игеру
деңгейін қалай тексеруді
жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік
техникасын сақтау