Ұйымдастырылған оқу қызметінің жоспары
Тәрбиеші: Сержанова А
|
Тобы: |
«Балбөбек» ерте жас тобы |
|
|
ББС |
Шығармашылық |
|
|
ҰОҚ |
«Сенсорика» |
|
|
Тақырыбы: |
«Бірдей пішіндерді тап» |
|
|
ҰОҚ мақсаты: |
Берілген 3-4 сенсорлық қасиеттеріне байланысты таңдауды жүзеге асыра отырып, түсі, көлемі, өлшемі бойынша әр текті байланыс орната білу. |
|
|
Күтілетін нәтиже |
Көлі, пішіні, түсі бойынша ұқсас біртекті заттарды топтастыра алады. |
|
|
Ресурс |
Балалар мен пішіндерді ажыратуға арналған жеке жұмыстар. |
|
|
Әдіс-тәсілдері: |
Көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,ойын технологиясы. |
|
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған іс-әрекет |
Ресурс |
|
Кіріспе бөлім 2 минут Негізгі бөлім 6 минут Тосын сәт Топтық жұмыс Қорытынды 2 минут |
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу Сәлеметсіздер ме,қонақтар, Сәлеметсіздер ме,достар! Шаттық шеңбері Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Барша жанды құрметтеп, Бас иеміз біз. Сұрақ –жауап,жыл ерекшеліктері. Пішіндер туралы түсінік беру. Үш бұрыш келеді: Ұш бұрыш бізге тапсырмалар алып келіпті. Тәрбиеші,балалар ендеше үш бұрыштың тапсырмаларын орындайық. Тапсырма орындайды. Үш топқа бөлінеді. 1-топ. Берілген пішіндерді баумен жинақтау. 2-топ.Қима суреттер арқылы пішіндер құрастыру. 3-топ. Пішіндердің орнын табу. Сергіту сәті: Әуенмен қимылдар жасайды. Дидактикалық ойын: «Пішіндерді орналастыру» Мақсаты: түрлі түсті қағаздан жасалған пішіндерді жапсыру,пішіндер мен түстердің атын атау,қызығушылыққа баулу. Жарайсыңдар,балалар! Сендер бүгінгі оқу қызметімізге өте жақсы қатыстыңдар!
Балаларды мақтап,мадақтау |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Бірдей пішіндерді тап"
"Бірдей пішіндерді тап"
Ұйымдастырылған оқу қызметінің жоспары
Тәрбиеші: Сержанова А
|
Тобы: |
«Балбөбек» ерте жас тобы |
|
|
ББС |
Шығармашылық |
|
|
ҰОҚ |
«Сенсорика» |
|
|
Тақырыбы: |
«Бірдей пішіндерді тап» |
|
|
ҰОҚ мақсаты: |
Берілген 3-4 сенсорлық қасиеттеріне байланысты таңдауды жүзеге асыра отырып, түсі, көлемі, өлшемі бойынша әр текті байланыс орната білу. |
|
|
Күтілетін нәтиже |
Көлі, пішіні, түсі бойынша ұқсас біртекті заттарды топтастыра алады. |
|
|
Ресурс |
Балалар мен пішіндерді ажыратуға арналған жеке жұмыстар. |
|
|
Әдіс-тәсілдері: |
Көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,ойын технологиясы. |
|
|
Жоспарланған уақыт |
Жоспарланған іс-әрекет |
Ресурс |
|
Кіріспе бөлім 2 минут Негізгі бөлім 6 минут Тосын сәт Топтық жұмыс Қорытынды 2 минут |
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу Сәлеметсіздер ме,қонақтар, Сәлеметсіздер ме,достар! Шаттық шеңбері Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Барша жанды құрметтеп, Бас иеміз біз. Сұрақ –жауап,жыл ерекшеліктері. Пішіндер туралы түсінік беру. Үш бұрыш келеді: Ұш бұрыш бізге тапсырмалар алып келіпті. Тәрбиеші,балалар ендеше үш бұрыштың тапсырмаларын орындайық. Тапсырма орындайды. Үш топқа бөлінеді. 1-топ. Берілген пішіндерді баумен жинақтау. 2-топ.Қима суреттер арқылы пішіндер құрастыру. 3-топ. Пішіндердің орнын табу. Сергіту сәті: Әуенмен қимылдар жасайды. Дидактикалық ойын: «Пішіндерді орналастыру» Мақсаты: түрлі түсті қағаздан жасалған пішіндерді жапсыру,пішіндер мен түстердің атын атау,қызығушылыққа баулу. Жарайсыңдар,балалар! Сендер бүгінгі оқу қызметімізге өте жақсы қатыстыңдар!
Балаларды мақтап,мадақтау |
|
шағым қалдыра аласыз
















