«_____________________
____________________
КГУ «_____________________________________»
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СОЗДАН НА ОСНОВЕ ЕДИНОЙ ПРОГРАММЫ «БІРТҰТАС ТӘРБИЕ» МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД.
2024 г.
Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту Министрінің
міндетін атқарушының
бұйрығына 2-қосымша № 194 от 30.07.2024
План работы по реализации программы «Біртұтас тәрбие» в КГУ «____________________»
|
Для организаций дошкольного воспитания и обучения. |
||||
|
Ежедневное мероприятие. |
||||
|
Цитаты недели : «С незапамятных времен желание страны - храбрый и честный сын-опора страны!» |
||||
|
№ |
Наименование мероприятий |
Форма завершения |
Ответственные |
|
|
1 |
«Национальная игра-Сокровище нации» проведение национальных игр с детьми дошкольного возраста. |
Организованная деятельность, самостоятельная деятельность, прогулки, утренники, праздники, развлечения. |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
2 |
«Нравственные 15 минут» формирование у детей навыков свободного общения со взрослыми. |
Беседа |
Ежедневно |
|
|
3 |
«Экономное потребление воды, пищи, энергии» - формирование бережного отношения к природным ресурсам: разработать |
Игровая, познавательная, экспериментальная деятельность дошкольников Памятки, инструкции, листовки для родителей. |
Ежедневно Жыл бойы В течении года |
|
|
4 |
"Кюй құмбірі" - формирование у детей интереса к прослушиванию музыки, эмоциональному восприятию, пониманию, уважению музыки, повышение интереса к национальной культуре, формирование творческих навыков в процессе восприятия и постоянно развивать навыки творческой исследовательской деятельности, формировать интерес к прослушиванию музыки, воспринимать музыку с эмоциональным настроем, развивать понимание, уважение, интерес к национальной культуре. |
Организованная, творческая, самостоятельная деятельность дошкольников. |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
каждую неделю |
||||
|
1 |
«Менің Қазақстаным» - исполнение Гимна Республики Казахстан на утренниках, посвященных государственным праздникам. |
утренники |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
"Цитаты недели" -размещение на информационных стендах, Led-экранах, телевизорах в коридоре, игры в мнемо-таблицах. |
Цитаты на информационных стендах, размещение на Led-экранах, телевизорах в коридоре. |
|
В течении года |
|
3 |
«Правила безопасности» - обучение правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности в быту, в общественных местах, на природе, правилам безопасного поведения в условиях чрезвычайной ситуации. |
Организованная деятельность дошкольников дидактические, сюжетно-ролевые игры, беседы, чтение художественных произведений. |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
сентябрь – месяц трудолюбие и профессионализм |
||||
|
1 |
1 қыркүйек – День Знаний «Мектеп - жайлы мекен» |
экскурсия по школе |
|
1-неделя |
|
2 |
1 сентября-День знаний "Школа-наш уют» "Мой язык-моя опора» |
Экскурсия в школу Конкурс художественного чтения. |
|
1-неделя |
|
3 |
Детская библиотека в рамках проектов «Одна книга», «Книга – мое сокровище», «Юный слушатель». |
Проектная деятельность. |
2-неделя |
|
|
4 |
Проект «SMART BALA» |
Детская деятельность по конструированию. |
|
3-неделя |
|
5 |
Игры «Теңге алу» «Найди разницу, «Кошелёк» «Магазин» развитие элементарных знаний по финансовой грамотности (изучение предметов, визуальное измерение их объема, развитие зрительного мышления, памяти, воображения, мелкой моторики рук. |
Дидактические, сюжетно-ролевые игры |
|
3-апта 3-неделя |
|
6 |
"Национальная игра-Сокровище нации» "Бес асық" (среди воспитанников) "Выходим с семьёй на соревнования» среди родителей) |
Национальные игры |
2-3 неделя |
|
|
7 |
Правила безопасности. Соблюдение правил безопасности дорожного движения. Знание дорожных знаков (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар), переход дороги в соответствии со знаками светофора. Знакомство с дорожными знаками», «Дети», «Трамвайная остановка» «Автобусная остановка» знакомство со знаками дорожного движения. |
Дидактические, сюжетно-ролевые игры |
Постоянно |
|
|
Октябрь-месяц независимости и патриотизма |
||||
|
1 |
Экологический проект "Молодые исследователи". |
Познавательная, экспериментальная деятельность. |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
2 |
« "Национальная игра-Сокровище нации» Ханталапай: "Все мы сильные вместе» |
Соревнования и игры |
|
1-неделя |
|
3 |
"Я горжусь своей Родиной!» |
Утренник |
|
2-апта |
|
4 |
Моя страна-Вечная страна! |
Методические рекомендаций |
|
3-апта |
|
Ноябрь-месяц справедливости и ответственности |
||||
|
1 |
«Яркие и удивительные автомобили» |
Сюжетно-ролевые, драматические игры |
|
Согласно циклограммы воспитательно-образовательного процесса |
|
2 |
«Защитим общественную собственность» |
Беседа |
|
В течении дня |
|
3 |
«Площадь честности» |
Просмотр мультфильма |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
декабрь- Единство и солидарность |
||||
|
1 |
"Республика-моя гордость!» |
Утренник |
|
1-неделя |
|
2 |
"Абай-дара, Абай-дана қазақта» (Выразительное чтение ) |
Конкурс стихов Абая |
|
2-неделя |
|
Январь - Закон и порядок |
||||
|
1 |
Игры» Найди разницу«,» «Банкомат», «Учимся тратить деньги» " - развитие элементарных знаний по финансовой грамотности (проверка предметов, изучение предметов, визуальное измерение их объема, развитие зрительного мышления, памяти, воображения, мелкой моторики рук. |
Дидактические, национальные, сюжетно-ролевые игры |
. |
1-неделя |
|
2 |
«Мои права, мои обязанности» (Для детей дошкольного возраста) |
Беседа |
|
2-неделя |
|
3 |
«Мы-экологи» |
Познавательная, экспериментальная деятельность. |
|
3-неделя |
|
Декабрь- Единство и солидарность |
||||
|
1 |
"Республика-моя гордость!» |
Утренник |
|
1-апта |
|
2 |
«Жеті атасын білген ер» (соревнование среди мальчиков) |
Конкурс |
|
2-неделя |
|
Январь- Закон и порядок |
||||
|
1 |
Игры «Теңге алу», «Банкомат» «Учимся тратить деньги» - развитие элементарных знаний по финансовой грамотности (осмотр, изучение предметов, визуальное измерение их объема, развитие зрительного мышления, памяти, воображения, мелкой моторики рук. |
Дидактические, национальные, сюжетно-ролевые игры |
1-неделя |
|
|
2 |
«Мои права, мои обязанности» |
Беседа |
|
2-неделя |
|
3 |
«Забота о птицах» |
Изготовление гнезда для зимующих птиц. |
|
3-неделя |
|
Ақпан Созидание и новаторство |
||||
|
1 |
«Я исследователь» – первый шаг к изобретению |
Познавательная, экспериментальная деятельность. |
|
1-неделя |
|
2 |
Ұлттық үстел үсті ойындары Национальные настольные игры |
Үстел үсті ойындары Нстольные игры |
|
2-неделя |
|
3 |
«Өнерліміз, өркенбіз» (среди воспитанников и их родителей) |
Выставка ручной работы. |
|
3-неделя |
|
Март- Независимость и патриотизм |
||||
|
1 |
"Благодарность» ( воспитанники и их родителей) |
Челлендж |
|
1-неделя |
|
2 |
«Хлеб всему голова» |
Организованная деятельность по ознакомлению с трудом со взрослыми. |
2-неделя |
|
|
3 |
«Наурыз – жыл басы!» |
Утренник |
|
3-неделя |
|
Апрель-Трудолюбие и профессионализм |
||||
|
1 |
«Подари книгу от души» - Международный день детской книги . |
Челлендж |
|
1-неделя |
|
2 |
Культура поведения в общественном месте. |
Сюжетная ролевая игра |
|
2-неделя |
|
3 |
«Торговый дом», «Салон Моды», «Поликлиника», «Автосервис» и другие. |
Сюжетная ролевая игра |
|
3-неделя |
|
4 |
"К светлому миру с книгой»
|
Выставка |
|
3-неделя |
|
5 |
«Бабушкины сказки» |
Проектная деятельность. |
|
4-неделя |
|
май- Единство и солидарность |
||||
|
1 |
"Наша дружба сложилась» |
Выставка детского рисунка. |
|
1-неделя |
|
2 |
«Мое образование – для моей Родины!» |
Утренник |
|
2-неделя |
|
3 |
«Сохраним природу!» |
Проектная деятельность. |
|
3-неделя |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Біртұтас тәрбие на русском жоспары балабақша және шағын орталық
Біртұтас тәрбие на русском жоспары балабақша және шағын орталық
«_____________________
____________________
КГУ «_____________________________________»
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СОЗДАН НА ОСНОВЕ ЕДИНОЙ ПРОГРАММЫ «БІРТҰТАС ТӘРБИЕ» МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД.
2024 г.
Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту Министрінің
міндетін атқарушының
бұйрығына 2-қосымша № 194 от 30.07.2024
План работы по реализации программы «Біртұтас тәрбие» в КГУ «____________________»
|
Для организаций дошкольного воспитания и обучения. |
||||
|
Ежедневное мероприятие. |
||||
|
Цитаты недели : «С незапамятных времен желание страны - храбрый и честный сын-опора страны!» |
||||
|
№ |
Наименование мероприятий |
Форма завершения |
Ответственные |
|
|
1 |
«Национальная игра-Сокровище нации» проведение национальных игр с детьми дошкольного возраста. |
Организованная деятельность, самостоятельная деятельность, прогулки, утренники, праздники, развлечения. |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
2 |
«Нравственные 15 минут» формирование у детей навыков свободного общения со взрослыми. |
Беседа |
Ежедневно |
|
|
3 |
«Экономное потребление воды, пищи, энергии» - формирование бережного отношения к природным ресурсам: разработать |
Игровая, познавательная, экспериментальная деятельность дошкольников Памятки, инструкции, листовки для родителей. |
Ежедневно Жыл бойы В течении года |
|
|
4 |
"Кюй құмбірі" - формирование у детей интереса к прослушиванию музыки, эмоциональному восприятию, пониманию, уважению музыки, повышение интереса к национальной культуре, формирование творческих навыков в процессе восприятия и постоянно развивать навыки творческой исследовательской деятельности, формировать интерес к прослушиванию музыки, воспринимать музыку с эмоциональным настроем, развивать понимание, уважение, интерес к национальной культуре. |
Организованная, творческая, самостоятельная деятельность дошкольников. |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
каждую неделю |
||||
|
1 |
«Менің Қазақстаным» - исполнение Гимна Республики Казахстан на утренниках, посвященных государственным праздникам. |
утренники |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
"Цитаты недели" -размещение на информационных стендах, Led-экранах, телевизорах в коридоре, игры в мнемо-таблицах. |
Цитаты на информационных стендах, размещение на Led-экранах, телевизорах в коридоре. |
|
В течении года |
|
3 |
«Правила безопасности» - обучение правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности в быту, в общественных местах, на природе, правилам безопасного поведения в условиях чрезвычайной ситуации. |
Организованная деятельность дошкольников дидактические, сюжетно-ролевые игры, беседы, чтение художественных произведений. |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
сентябрь – месяц трудолюбие и профессионализм |
||||
|
1 |
1 қыркүйек – День Знаний «Мектеп - жайлы мекен» |
экскурсия по школе |
|
1-неделя |
|
2 |
1 сентября-День знаний "Школа-наш уют» "Мой язык-моя опора» |
Экскурсия в школу Конкурс художественного чтения. |
|
1-неделя |
|
3 |
Детская библиотека в рамках проектов «Одна книга», «Книга – мое сокровище», «Юный слушатель». |
Проектная деятельность. |
2-неделя |
|
|
4 |
Проект «SMART BALA» |
Детская деятельность по конструированию. |
|
3-неделя |
|
5 |
Игры «Теңге алу» «Найди разницу, «Кошелёк» «Магазин» развитие элементарных знаний по финансовой грамотности (изучение предметов, визуальное измерение их объема, развитие зрительного мышления, памяти, воображения, мелкой моторики рук. |
Дидактические, сюжетно-ролевые игры |
|
3-апта 3-неделя |
|
6 |
"Национальная игра-Сокровище нации» "Бес асық" (среди воспитанников) "Выходим с семьёй на соревнования» среди родителей) |
Национальные игры |
2-3 неделя |
|
|
7 |
Правила безопасности. Соблюдение правил безопасности дорожного движения. Знание дорожных знаков (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар), переход дороги в соответствии со знаками светофора. Знакомство с дорожными знаками», «Дети», «Трамвайная остановка» «Автобусная остановка» знакомство со знаками дорожного движения. |
Дидактические, сюжетно-ролевые игры |
Постоянно |
|
|
Октябрь-месяц независимости и патриотизма |
||||
|
1 |
Экологический проект "Молодые исследователи". |
Познавательная, экспериментальная деятельность. |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
2 |
« "Национальная игра-Сокровище нации» Ханталапай: "Все мы сильные вместе» |
Соревнования и игры |
|
1-неделя |
|
3 |
"Я горжусь своей Родиной!» |
Утренник |
|
2-апта |
|
4 |
Моя страна-Вечная страна! |
Методические рекомендаций |
|
3-апта |
|
Ноябрь-месяц справедливости и ответственности |
||||
|
1 |
«Яркие и удивительные автомобили» |
Сюжетно-ролевые, драматические игры |
|
Согласно циклограммы воспитательно-образовательного процесса |
|
2 |
«Защитим общественную собственность» |
Беседа |
|
В течении дня |
|
3 |
«Площадь честности» |
Просмотр мультфильма |
По циклограмме воспитания и обучению образовательного процесса. |
|
|
декабрь- Единство и солидарность |
||||
|
1 |
"Республика-моя гордость!» |
Утренник |
|
1-неделя |
|
2 |
"Абай-дара, Абай-дана қазақта» (Выразительное чтение ) |
Конкурс стихов Абая |
|
2-неделя |
|
Январь - Закон и порядок |
||||
|
1 |
Игры» Найди разницу«,» «Банкомат», «Учимся тратить деньги» " - развитие элементарных знаний по финансовой грамотности (проверка предметов, изучение предметов, визуальное измерение их объема, развитие зрительного мышления, памяти, воображения, мелкой моторики рук. |
Дидактические, национальные, сюжетно-ролевые игры |
. |
1-неделя |
|
2 |
«Мои права, мои обязанности» (Для детей дошкольного возраста) |
Беседа |
|
2-неделя |
|
3 |
«Мы-экологи» |
Познавательная, экспериментальная деятельность. |
|
3-неделя |
|
Декабрь- Единство и солидарность |
||||
|
1 |
"Республика-моя гордость!» |
Утренник |
|
1-апта |
|
2 |
«Жеті атасын білген ер» (соревнование среди мальчиков) |
Конкурс |
|
2-неделя |
|
Январь- Закон и порядок |
||||
|
1 |
Игры «Теңге алу», «Банкомат» «Учимся тратить деньги» - развитие элементарных знаний по финансовой грамотности (осмотр, изучение предметов, визуальное измерение их объема, развитие зрительного мышления, памяти, воображения, мелкой моторики рук. |
Дидактические, национальные, сюжетно-ролевые игры |
1-неделя |
|
|
2 |
«Мои права, мои обязанности» |
Беседа |
|
2-неделя |
|
3 |
«Забота о птицах» |
Изготовление гнезда для зимующих птиц. |
|
3-неделя |
|
Ақпан Созидание и новаторство |
||||
|
1 |
«Я исследователь» – первый шаг к изобретению |
Познавательная, экспериментальная деятельность. |
|
1-неделя |
|
2 |
Ұлттық үстел үсті ойындары Национальные настольные игры |
Үстел үсті ойындары Нстольные игры |
|
2-неделя |
|
3 |
«Өнерліміз, өркенбіз» (среди воспитанников и их родителей) |
Выставка ручной работы. |
|
3-неделя |
|
Март- Независимость и патриотизм |
||||
|
1 |
"Благодарность» ( воспитанники и их родителей) |
Челлендж |
|
1-неделя |
|
2 |
«Хлеб всему голова» |
Организованная деятельность по ознакомлению с трудом со взрослыми. |
2-неделя |
|
|
3 |
«Наурыз – жыл басы!» |
Утренник |
|
3-неделя |
|
Апрель-Трудолюбие и профессионализм |
||||
|
1 |
«Подари книгу от души» - Международный день детской книги . |
Челлендж |
|
1-неделя |
|
2 |
Культура поведения в общественном месте. |
Сюжетная ролевая игра |
|
2-неделя |
|
3 |
«Торговый дом», «Салон Моды», «Поликлиника», «Автосервис» и другие. |
Сюжетная ролевая игра |
|
3-неделя |
|
4 |
"К светлому миру с книгой»
|
Выставка |
|
3-неделя |
|
5 |
«Бабушкины сказки» |
Проектная деятельность. |
|
4-неделя |
|
май- Единство и солидарность |
||||
|
1 |
"Наша дружба сложилась» |
Выставка детского рисунка. |
|
1-неделя |
|
2 |
«Мое образование – для моей Родины!» |
Утренник |
|
2-неделя |
|
3 |
«Сохраним природу!» |
Проектная деятельность. |
|
3-неделя |
шағым қалдыра аласыз













