Біз әрқашан біргеміз! 3-сынып

ТАҚЫРЫБЫ: 7-сабақ. Біз әрқашан біргеміз!

САБАҚ: Дүниетану

Мектеп: №23

Күні: 14.10.20

Машықкердің аты-жөні: Абилмажинова Б.Е.

СЫНЫП: 3 а

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

3.1.2.1 Сыныптың өзін-өзі басқару ережелерін түсіндіру және өз нұсқасын ұсыну;

3.1.2.2 Түрлі көзқарастар жағдайында сыныпта ұжымдық шешімді қабылдау жолдарын түсіндіру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

 ұжымның не екенін біледі;

 өзін-өзі басқару туралы түсініктері қалыптасады;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

• әртүрлі көзқарастар болған жағдайда ұжымдық шешімдерді қабылдай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

• өзін-өзі басқарудың үлгісін ұсынады.

Тілдік мақсаттар

Тірек сөздер: Өзін-өзі басқару, ұжым, топтық мақсаттар

Бағалау критерийы

• Сыныптың өзін-өзі басқару ережелерін құрастырады;
• ұжымдық шешім қабылдайды.

Құндылықтарды дарыту

Оқушының бойында ұжымдық қасиеттерін дамытып. Бірлікке баулу.

Пәнаралық байланыстар

Дене шынықтыру, өзін-өзі тану, қазақ тілі

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, түсіндіру, ынталандыру, бағалау әдістері, «Шеринг» әдісі.

АКТ қолдану дағдылары

Видеоролик: сергіту сәті

Алдыңғы оқу:

6-сабақ. Адам досымен мықты.

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

2 минут

4 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлеметсіңдер ме?!

Қалдарың қалай? Сабағымызды бастамас бұрын бәріміз ортаға шығып, шеңберге тұрайық. Ойыншық жүректі алып кезек-кезек бір-бірлеріңе бүгінгі күнге жылы лебіз айтып жүректі беріңдер.

Тамаша, енді орындарыңа отырыңдар.

Үй тапсырмасы. «Сандар әдісі» бойынша

Балар үйге қандай тапсырма берілді?

Ендеше алрыңда тұрған сандар бойынша үй тапсырмасын айтуды бастаймыз. Мен айтқан сан кімнің қолында сол бала тұрып, үй тапсырмасын айтады.

Жүрек тәріздес ойыншық

Сандар жазылған қағаз қиындылары.

Ортасы

2-минут

5 минут

5 минут

4 минут

2 минут

3 минут

4 минут

4 минут

Балалар біз бүгін «Біз-әрқашан біргеміз» тақырыбын өтетін боламыз. Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күнді және тақырыпты жазып алыңдар.

Балалар бүгінгі сабағымызда мен сендердің сұраққа жауап беріп, тапсырманы орындағандарыңа байланысты әр түрлі түстегі қағаздарды беріп отырамын. Сабақ соңында сол қағаздар бойынша бағалау жүргіземін.

Алдымен өзін-өзі басқару сөзін 3 тілде айтып үйренейік. Менің артымнан қайталаңдар.

Өзің-өзі басқару-самоуправление-self-management

(А,О) 1-тапсырма. «Сұрақ-жауап» әдісі

Ал енді балалар 20 беттегі ұжым туралы қысқаша анықтамаға назар аударыңдар. Кезекпен оқып шығайық.

Не түсіндіңдер?

Ұжым дегеніміз не екен?

Ал біз отырған сынып ұжымға жатады ма?

Отбасын ұжым ретінде атауға болама?

Бірлесіп білім алу қандай екен?

Ұжымда қандай адамдар болады?

Ал енді дәптерге ұжым сөзінің анықтамасын жазып алайық.

Ұжым-бірнеше адамдардың бірлесіп жұмыс атқаруы.

Дескриптор:

-оқулықтан ұжым туралы анықтаманы оқиды;

-оқығандары бойынша сұрақтарға жауап береді.

Бағалау: «Бағдаршам» әдісі

Сұрақтарға жауапбергендерің бойынша өз-өздеріңді «Бағдаршам» әдісімен бағалаңдар. Алдарыңда тұрған 3 түстің қайсы сай келеді соны көтеріңдер.

(А) 2-тапсырма. «Топтық жұмыс»

Қазір қатар бойынша 3 топқа бөлінейік. Топтасып 3 ортақ топтық мақсат құрасыңдар. Болған соң қай топтық мақсаты айқын екенін бірге білетін боламыз. Ол үшін мендерге бірнеше топтық мақсаттар дайындадым. Егер дұрыс болса жанындағы бағанға + қойыңдар. Қате болса – қойыңдар. Жауабын қайта хатқа салып маған жолдаңдар. Қай топ дұрыс тапқанын бірге тексереміз.

Жарайсыңдар, ал енді осы топтық мақсаттарды сақтап жүрейік.

Дескриптор:

-қатар бойынша 3 топқа бөлінеді;

-бірігіп топтық мақсаттардың артығын табады.

(Ж.А)3-тапсырма. «Сәйкестендіру» әдісі

Оқушылар тақтада бірнеше бөлікке бөлінген суреттер тұр. Сол суреттердің сай бөлігімен сәйкестендіріп, қандай сурет шыққанын айтыңдар. Бұл суреттер ұжымдық іске жатама? Осы ұжымдық жұмыстарды дәптерлеріңе жазып алыңдар.

Дескриптор:

-суреттің бөліктерін сәйкестендіреді;

-сурет бойынша баяндайды.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрып, электронды тақтаға назар аударайық. Видео артынан бірге қайталаймыз.

(О.Ж)4- тапсырма «Жалғастыр» әдісі

Оқулықтағы мәліметтерге назар аударыңдар. Кезекпен-кезек барлығын оқып шығайық. Ол үшін «Жалғастыр» әдісін пайдаланамыз. Мен кез-келген оқушыға «жалғастыр» деп айтамын. Ол оқушы дәл сол жерден даусытап оқып, жалғастырып оқып кетуі керек.

Өзін-өзі басқару дегеніміз-атқаратын ісін өз еркімен жүргізу.

Ал енді дәптерлеріңді ашып өзін-өзі басқару сөзінің анықтамасын жазып алыңдар.

Дескриптор:

-кезекпен мәліметтерді оқиды;

-анықтаманы дәптерлерлеріне жазып алады.

(А) 5-тапсырма. «Шеринг» әдісі

Оқушылар қазір 2 топқа бөлінейік. Яғни әр топта 10 баладан болады. Бірінші топ 1-суретке назар аударыңдар. Сурет бойынша әр оқушы қайталанбайтын 1 сөйлем айтады. Осылайша 2-топ 2-сурет бойынша баяндайды.

Балалар, бұл суреттерде қандай ұжымдық әрекеттер байқадыңдар?

Дескриптор:

-топқа бөлініп,суреттер бойынша 1 сөйлемнен айтады;

(А.Ж) 6-тапсырма. «Топтық жұмыс»

Балалар жаңа оқыған мәліметтеріңде

ұжымдық жұмыс барысында бір-бірлеріңнің араларыңда қарама-қайшылықтар кездесуі мүмкін делінді. Ал оны болдырмау үшін өзін-өзі басқару ережесін құрастырайық. Ережеміз 5 бөліктен тұрсын. Тақтаға жазайық.

Мысалы: 1. Бір-бірімізді сыйлау

2. Ойымызды еркін айту

Өте жақсы, ендеше бұл ережелерді ұмытпас үшін, дәптерлеріңе жазып алыңдар.

Дескриптор:

-өзін-өзі басқару ережелерін құрастырады;

-дәптерлеріне жазып алады;

Түрлі-түсті қағаз қиындылары.

Оқулық. 20-бет

okulyk.kz 2020

770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Басқа пәні бойынша барлық материалдарды көру

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ