Пән: математика 4-сынып

Бөлімі «Теңдеу, теңсіздік, өрнектер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше 2.2 Теңдік және теңсіздік. Теңдеулер

2.1 Санды және әріпті өрнектер

Оқу мақсаты 4.2.2.2 39+490 : k = 46; 230∙ а +40=1000:2 түріндегі

теңдеулерді шешу

4.2.1.3 Айнымалысы бар өрнектерді құру және есептер

шығару барысында қолдану

Бағалау критерийі Білім алушы

• Берiлген күрделі теңдеулерді шешеді

• Есептің шарты бойынша айнымалысы бар өрнек құрады

• Есептiң мәнін табады

Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну

Қолдану

Орындау уақыты 20 минут

1-тапсырма

Теңдеуді шеш.

а) 49 + 390 : х = 46 б) 225 ∙ у + 350= 6400 : 8

а) [5] б) [6]

2-тапсырма

Есептің шешуін әріпті өрнек түрінде жаз. x = 9, z = 8 деп алып, өрнектің мәнін тап.

Көрпе жасап тiгу үшін әрқайсысы 3000 теңгеден x м мата, 450 теңгеден z дана жiп сатып алынды. Көрпе жасап тiгу үшін барлығы қанша теңге жұмсалды?

[4]