БЖБ ТЖБ анализ 2 сынып

Пән

оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Са па %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

Матемтика

0-39%

40-84%

85-100%

БЖБ 1

1

10

0

0

1

100

100

БЖБ 2

1

10

0

0

1

100

100

БЖБ 3

1

11

0

1

0

100

100

ТЖБ

1

14

0

1

0

100

100

Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

3.1 Геометриялық фигуралар және олардың жіктелуі

3.2 Геометриялық фигураларды кескіндеу және салу

2.3.1.1 Бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір-бірінен ажырату және атау/ тік төртбұрыш, шаршы, тік бұрышты үшбұрыштың мәнді белгілерін анықтау

2.3.2.1 Нүктелі қағазда кесінділер, түзулер мен геометриялық фигураларды орны, қозғалыс және бағыты бойынша нұсқаулыққа сәйкес сызу

2.3.1.1 Бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір-бірінен ажырату

және атау/ тік төртбұрыш, шаршы, тік бұрышты үшбұрыштың мәнді белгілерін анықтау

БЖБ 2

1.2 Сандармен амалдар орындау

5.1 Есептер және математикалық модель

2.1.2.2 Көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну,

көбейту және бөлу амалдарының компоненттері

арасындағы байланысты анықтау

2.5.1.3 Бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға; мазмұнына

қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді

талдау және шығару; кері есеп құрастыру және шығару

БЖБ 3

2.2.2.2 Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді; х+(25-6)=38; (24-3)-х=8; а+6=7+80түріндегі күрделі теңдеулерді шешу

2.2.1.2 Әріптің берілген мәніндегі екі амалды әріпті өрнектің мәнін табу

2.5.1.7 Екі амалмен шешілетін есептерді (барлық амалдарға

берілген жай есептердің әртүрлі комбинациялары) модельдеу және шығару

ТЖБ

2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір-бірінен ажырату және атау/ тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша ажырату және атау

2.3.2.1 Нүктелі қағазда кесінділер, түзулер мен геометриялық фигураларды орны, қозғалыс және бағыты бойынша нұсқаулыққа сәйкес сызу

2.1.2.2 көбейту және бөлу өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау

2.5.1.3 Бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға, мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген есептерді талдау және шығару, кері есеп құрастыру және шығару

2.5.1.2** есептерді шығару барысында баға, мөлшер (сан), құн арасындағы тәуелділігін пайдалану

2.2.2.2 көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді, х+(25-6)=38, (24-3)-х=8, а+6=7+80 түріндегі күрделі теңдеулерді шешу

Пән

оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Сапа %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

Қазақ тілі

0-39%

40-84%

85-100%

БЖБ 1

1

7

0

1

0

100

100

БЖБ 2

1

7

0

1

0

100

100

ТЖБ

1

14

0

1

0

100

100

Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

2.1.2.1 Мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.1.3.1 Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты өзара сұхбаттасу

2.1.3.1 Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты өзара сұхбаттасу

БЖБ 2

2.2.6.1 Мұғалімнің көмегімен белгілі бір тақырыпта

жазылған мәтіндердің ұқсастығы мен

айырмашылығын (жанры/мәтін түрі) табу

2.4.2.1 Мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны

ажырату

2.3.5.1 Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық

қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және

құрастырған сөйлемін толықтыру

2.2.6.1 Мұғалімнің көмегімен белгілі бір тақырыпта жазылған мәтіндердің ұқсастығы мен

айырмашылығын (жанры/мәтін түрі) табу

2.3.5.1 Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық

қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және

құрастырған сөйлемін толықтыру

ТЖБ

2.2.5.1* дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу

2.4.2.1 мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны ажырату

2.3.2.1* үлгі бойынша қарапайым хабарландыру, хабарлама жазу

2.4.2.3* сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату

2.2.3.1 мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

Пән

оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Са па %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

Әдебиеттік оқу

0-39%

40-84%

85-100%

БЖБ 1

1

8

0

1

0

100

100

БЖБ2

1

7

0

1

0

100

100

ТЖБ

1

14

0

1

0

100

100

Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

2.1.1.1 Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға

жауап беру

2.1.3.1 Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы

бөліміне) сүйеніп оқиғаның соңын болжау

2.1.1.1 Шығарманың мазмұныбойынша сұрақтарға

жауап беру

2.1.3.1 Шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы

бөліміне) сүйеніп оқиғаның соңын болжау

БЖБ 2

2.2.9.1 Cұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан/

жинақтардан/ сөздіктерден табу және ақпаратты берілген

үлгі кестеге салу

2.3.3.1 Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен

сурет/ калиграмма/ аппликация/ фотосуреттер арқылы

ұсыну

2.2.9.1 Cұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан/

жинақтардан/ сөздіктерден табу және ақпаратты берілген

үлгі кестеге салу

2.3.3.1 Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет/ калиграмма/ аппликация/ фотосуреттер арқылы

ұсыну

ТЖБ

2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау

2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу

2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау

2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдегіш

құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу

2.2.4.1 мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау

2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету

2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау

2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

Пән

оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Са па %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

Жаратылыстану

1

0-39%

40-84%

85-100%

БЖБ 1

1

7

0

1

0

100

100

Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

2.3.4.2 Табиғат ресурстарын шығу тегі бойынша жіктеу

2.4.1.1 Жер мен Күн арасындағы байланысты түсіндіру

2.4.2.1 Күн жүйесі ғаламшарларының орналасу тәртібін

анықтау

2.4.1.2. Жердің табиғи серігін анықтау

2.4.1.1 Жер мен Күн арасындағы байланысты түсіндіру

Пән

оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарыныңпайыздықмазмұны

Са па %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

Дүниетану

1

0-39%

40-84%

85-100%

БЖБ 1

1

12

0

1

0

100

100

Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

2.1.4.1 Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау.

2.1.4.2 Күнделікті жағдаяттардағы (үйде және қоғамдық орындарда) қауіпсіздік ережелерін түсіндіру

2.1.6.1 Таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік мерекелерінің мәнін түсіндіреді

2.3.2.1 Көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір салтын сипаттау

2.1.4.1 Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау.

2.3.4.1 Әл-Фарабидің ғылымның дамуына қосқан үлесі туралы әңгімелеу