Бөлім

Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларыныңдеңгейі

Тапсырма саны*

№ тапсырма

*

Тапсырма түрі

Орындаууақыты, мин*

Балл*

Бөлім бойынша балл

8.1А Атомдағы электрондардың қозғалысы

8.1.3.1 -атомда электрондарядродан арақашықтығы артқан сайын біртіндеп энергетикалық деңгейлер бойынша таралатынын түсіну

Білу және түсіну

1

1

КДЖ

3

3

9

9

8.1.3.2 -әрбір электрон қабатында электрон саны нақты максимал мәннен аспайтынын түсіну

8.1.3.3-s және р орбиталдарының пішінін білу

Қолдану

1

2

ҚЖ

5

2

8.1.3.6 -«нольдік қосынды» әдісімен қосылыстардың формуласын құрастыру

Білу және түсіну

1

3

ҚЖ

4

4

8.1В Заттардың формулалары және химиялық реакция теңдеулері

8.2.3.1 -заттар құрамындағы элементтердің массалық үлесін табу, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығару

Қолдану

1

4

ҚЖ

6

5

8.2.3.2-әрекеттесетін заттар қатынасын эксперименттік жолмен анықтау;

8.2.3.3 –реакцияға қатысатын және түзілетін заттардың формуласын жаза отырып,химиялық реакциялар теңдеулерін құру;

Білу және түсіну

1

5

КЖ

4

2

8.2.3.4 -заттар массасының сақталу заңын білу;

Білу және түсіну

1

6

ТЖ

3

2

8.1С Металдар белсенділігін салыстыру

8.2.4.1 -кейбір металдар басқаларға қарағанда тотығуға тезірек ұшырайтындығын білу;

8.2.4.2 -белсенді металдардың салқын сумен, ыстық су немесе бумен әрекеттесуін сипаттау;

8.2.4.3 -металдар коррозиясын туындатуға әсер ететін жағдайларды зерттеу;

Білу және түсіну

1

7

КТБ

4

1

7

8.2.4.4 -қышқыл ерітінділерімен әртүрлі металдардың реакцияларын зерттеу

8.2.4.5 -металдардың қышқылдармен әрекеттесуінің реакция теңдеулерін құрастыру

Қолдану

1

8

ТЖ

5

3

8.2.4.8-металдардың белсенділік қатарын қолданып металдардың таныс емес орынбасу реакцияларының жүру мүмкіндігін болжау

Білу және түсіну

1

9

ТЖ

3

1

8.2.4.6 -металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуінің жоспарын жасау және жүргізу

Білу және түсіну

1

10

ТЖ

3

2

Барлығы

40

25

«Химия» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмаларының үлгісі

1. B, O, Ne - элементтерінің энергетикалық деңгейлерде таралуын жазыңыз.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

[3]

2. а) Si - элементінің электрондық, графикалық формуласын жазыңыз.

_______________________________________________________________________

b) Sr - элементінің электрондық, графикалық формуласын жазыңыз.

_______________________________________________________________________ [2]

3. Si O , Mg I , K SO, AL C - формуласын “нөлдік қосынды” әдісі бойынша құрыңдар.

_______________________________________________________________________ [4]

4. Қосылыстардағы металдардың массалық үлесін сәйкестендіріңіз:

NaOH 72,5%

CaCL2 57,5%

Mg(OH)2 36%

Fe2O3 44,8%

K2SO4 41,3%

[5]

5. a) Al2O3+H2SO4= Al2(SO4)3+H2O

Al2O3+ NaOH= Na3AlO3+H2O - реакцияны теңестіріңіз.

b) Түзілген өнімдердің мөлшерін моль есебімен көрсетіңіз.

_______________________________________________________________________

[2]

6. Дұрыс тұжырымды табыңыз.

1. Зат массасының сақталу заңын ашқан орыс ғалымы Ломоносов.

2. Химиялық реакцияның 3 типі бар.

3. Құрам тұрақтылық заңын Ж. Пруст ашқан

4. Реакцияға қатысқан және түзілген заттардың массасы әр түрлі болады.

[2]

7. Оксидтік беттік қабат түзетін металдар қатары:

А)Na,Mg ә)Al, Na б) Ca,Cr в)AL, Cr [1]

8. Кестені толтырыңыз.

[3]

9. Металдардың белсенділік қатарын ұсынған ғалым?

А) Гей Люссак ә) Н. Бекетов б) Ж.Пруст в) А.Авогадро [1]

10. Тұз

    Жүктеу

    ЖИ арқылы жасау
    ЖИ арқылы жасау

    

    Бөлісу
    1 - айлық

    Материал тарифі

    -96% жеңілдік

    00

    05

    00

    ҚМЖ

    Ашық сабақ

    Тәрбие сағаты

    Презентация

    БЖБ, ТЖБ тесттер

    Көрнекіліктер

    Балабақшаға арнарлған құжаттар

    Мақала, Эссе

    Дидактикалық ойындар

    және тағы басқа 400 000 материал

    Барлық 400 000 материалдарды шексіз
    жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

    1 990 ₸ 49 000₸

    1 айға қосылу

    Таңдау
    Материалға шағымдану

    Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

    Жариялаған:

    Тезекбаева Айзат Қойшыбайқызы

    15 Қазан 2023

    829

    Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

    Шағымды қалдыру
    Тақырып бойынша 25 материал табылды

    БЖБ ТЖБ химия

    Материал туралы қысқаша түсінік

    8 сыныптарға арналған химиядан құрастырылған БЖБ, ТЖБ

    Материалды жүктеу

    Материалдың қысқаша нұсқасы

    Тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасын әзірлеңіз.

    Пән __Химия_________________________________________ Сынып_8__

    1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

    Бөлім	Тексерілетін мақсат	Ойлау дағдыларыныңдеңгейі	Тапсырма саны*	№ тапсырма *	Тапсырма түрі	Орындаууақыты, мин*	Балл*	Бөлім бойынша балл
    8.1А Атомдағы электрондардың қозғалысы	8.1.3.1 -атомда электрондарядродан арақашықтығы артқан сайын біртіндеп энергетикалық деңгейлер бойынша таралатынын түсіну	Білу және түсіну	1	1	КДЖ	3	3	9 9
    	8.1.3.2 -әрбір электрон қабатында электрон саны нақты максимал мәннен аспайтынын түсіну 8.1.3.3-s және р орбиталдарының пішінін білу	Қолдану	1	2	ҚЖ	5	2
    	8.1.3.6 -«нольдік қосынды» әдісімен қосылыстардың формуласын құрастыру	Білу және түсіну	1	3	ҚЖ	4	4
    8.1В Заттардың формулалары және химиялық реакция теңдеулері	8.2.3.1 -заттар құрамындағы элементтердің массалық үлесін табу, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығару	Қолдану	1	4	ҚЖ	6	5
    	8.2.3.2-әрекеттесетін заттар қатынасын эксперименттік жолмен анықтау; 8.2.3.3 –реакцияға қатысатын және түзілетін заттардың формуласын жаза отырып,химиялық реакциялар теңдеулерін құру;	Білу және түсіну	1	5	КЖ	4	2
    	8.2.3.4 -заттар массасының сақталу заңын білу;	Білу және түсіну	1	6	ТЖ	3	2
    8.1С Металдар белсенділігін салыстыру	8.2.4.1 -кейбір металдар басқаларға қарағанда тотығуға тезірек ұшырайтындығын білу; 8.2.4.2 -белсенді металдардың салқын сумен, ыстық су немесе бумен әрекеттесуін сипаттау; 8.2.4.3 -металдар коррозиясын туындатуға әсер ететін жағдайларды зерттеу;	Білу және түсіну	1	7	КТБ	4	1	7
    	8.2.4.4 -қышқыл ерітінділерімен әртүрлі металдардың реакцияларын зерттеу 8.2.4.5 -металдардың қышқылдармен әрекеттесуінің реакция теңдеулерін құрастыру	Қолдану	1	8	ТЖ	5	3
    	8.2.4.8-металдардың белсенділік қатарын қолданып металдардың таныс емес орынбасу реакцияларының жүру мүмкіндігін болжау	Білу және түсіну	1	9	ТЖ	3	1
    	8.2.4.6 -металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуінің жоспарын жасау және жүргізу	Білу және түсіну	1	10	ТЖ	3	2
    Барлығы						40	25

    
    
    

    
    
    

    2. тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптама жасау

    
    
    

    «Химия» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмаларының үлгісі B, O, Ne - элементтерінің энергетикалық деңгейлерде таралуын жазыңыз. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ [3] а) Si - элементінің электрондық, графикалық формуласын жазыңыз. _______________________________________________________________________ b) Sr - элементінің электрондық, графикалық формуласын жазыңыз. _______________________________________________________________________ [2] Si O , Mg I , K SO, AL C - формуласын “нөлдік қосынды” әдісі бойынша құрыңдар. _______________________________________________________________________ [4] Қосылыстардағы металдардың массалық үлесін сәйкестендіріңіз: NaOH 72,5% CaCL2 57,5% Mg(OH)2 36% Fe2O3 44,8% K2SO4 41,3% [5] a) Al2O3+H2SO4= Al2(SO4)3+H2O Al2O3+ NaOH= Na3AlO3+H2O - реакцияны теңестіріңіз. b) Түзілген өнімдердің мөлшерін моль есебімен көрсетіңіз. _______________________________________________________________________ [2] Дұрыс тұжырымды табыңыз. Зат массасының сақталу заңын ашқан орыс ғалымы Ломоносов. Химиялық реакцияның 3 типі бар. Құрам тұрақтылық заңын Ж. Пруст ашқан Реакцияға қатысқан және түзілген заттардың массасы әр түрлі болады. [2] Оксидтік беттік қабат түзетін металдар қатары: А)Na,Mg ә)Al, Na б) Ca,Cr в)AL, Cr [1] Кестені толтырыңыз. Метал Қышқыл Реакцияның белгісі Реакция теңдеуі Na Au AL [3] Металдардың белсенділік қатарын ұсынған ғалым? А) Гей Люссак ә) Н. Бекетов б) Ж.Пруст в) А.Авогадро [1] Тұз Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Барлық материалдар Барлық сыныптар 15.10.2023 829 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген