Бөлім

Атақты тұлғалар

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 3

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Болымды және болымсыз етістік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.​3.​1.​1* жоспар, сызбаны қолдана отырып, тірек сөздер арқылы әңгімелеу мәтінін, салыстыра сипаттау мәтінін, көмекші сөздер арқылы пайымдау мәтінін құрап жазу

Сабақтың мақсаты

Сызбаны қолдана отырып мақал құрастырады

Құндылықтар

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жаңашылдық заман талабы

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Сабақтың ортасы

(4 мин)

15 мин

Үй тапсырмасын тексеру

41-жаттығу 59-бет

«Ой қозғау» әдісі

Тақтада берілген болымды етістіктерді болымсыз етістіктерге айналдыр

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтіннің тақырыбы бойынша мазмұнын болжа. Мәтінді тыңда.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Сұлтан Бейбарыс туралы не білдің?

Тапсырманы тексертеді

Болымды етістіктерді блымсыз етістіктерге айналдырады

Мәтіннің тақырыбы бойынша мазмұнын болжайды

Сұрақтарға жауап жазады

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-мәтіннің мазмұнын болжап айтады-1б

-мәтіннің негізгі ойын анықтайды-1б

-бірінші сұраққа жауап береді-1б

-екінші сұраққа жауап береді-1б

-үшінші сұраққа жауап береді-1б

-төртінші сұраққа жауап береді-1б

- бесінші сұраққа жауап береді-1б

-алтыншы сұраққа жауап береді-1б

Сөздер жазылған қима қағаздар

Оқулық

42–жаттығу

59,60-бет

Таратпа

қалам

15 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Құрастыр» әдісі

Ретін сақтап оқысаң, мақал шығады, сол мақалды жаз.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Мақалды мағынасы қандай?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

Етістіктерді тиісті жұрнақтарымен сәйкестендіреді

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-мақал құрастырады-1б

-көркем жазу талаптарын сақтайды-1б

Оқулық

43-жаттығу

60-бет

дәптер

қалам

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

Үйге тапсырма

44-жаттығу 61-бет

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!