Бөлім

Атақты тұлғалар

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

20.02.2025ж

Педагогтің аты-жөні:

Дусбаева Н.Н.

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Болымды және болымсыз етістік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.3.6.1 кең жолды дәптер бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей жəне біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету;

3.4.2.5 болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын анықтау

Сабақтың мақсаты

болымды және болымсыз етістіктердің айырмашылығын анықтайды

Құндылықтар

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Өнерлі бала өрге жүзер

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Сабақтың ортасы

(4 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

31-жаттығу 55 -бет

«Ой қозғау» әдісі

Тақтада берілген болымды етістіктерді болымсыз етістіктерге айналдыр

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Өлеңді оқы.

Өлеңнің авторын ата. Ол туралы білетініңді айт. Өлеңнің жалғасын айтып көр.

Өлеңдегі негізгі ой не деп ойлайсың?

Өлең неліктен «Ғылым таппай мақтанба» деп аталған?

Өлеңді көшіріп жаз. Болымсыз етістіктердің астын сыз.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Өлеңді жалғастыра аласың ба?

Тапсырманы тексертеді

Болымды етістіктерді блымсыз етістіктерге айналдырады

Өлеңнің негізгі ойын анықтайды

Өлеңнен болымсыз етістіктерді табады

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-өлеңнің авторын атайды-1б

-өлеңдегі негізгі ойды анықтайды-1б

- әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазады-1б

-өлеңнен болымсыз етістіктерді табады-1б

Сөздер жазылған қима қағаздар

Оқулық

32 –жаттығу

55-бет

Дәптер

қалам

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Сызба бойынша сипаттау мәтінін құрап жаз.

ЕББҚ

Мәтін кім туралы?

Талқылау сұрақтары:

Етістік не үшін керек екен?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

Сызба бойынша сипаттау мәтінін құрап жазады

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- сипаттау мәтінін құрап жазады-1б

-көркем жазу талаптарын сақтайды-1б

-сызбада берілген сөздерді орынды қолданады-1б

Оқулық

33-жаттығу 56-бет

Дәптер

қалам

3 –тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сен маған, мен саған» әдісі

Мақалды жаттап ал. Оның мағынасын бір-біріңе түсіндір.

Дескриптор:

-мақалдың негізгі ойын анықтайды-1б

-болымсыз етістікті табады-1б

-мақалды жатқа айтады-1б

Оқулық

34-жаттығу

56-бет

Ламинат маркер

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

Үйге тапсырма

35-жаттығу 56 -бет

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!