Бөлім:

Python (пайтон) тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Break (брик) циклін басқар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану Break (брик)

Сабақтың мақсаты

Тапсырмаларды шешу кезінде break (брик) циклін басқару нұсқауларын қолданып есептерді шығару

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен сәлемдесу және белгілеу.

2. "Көңіл-күй сөмкесі" әдісі арқылы оқушылар сабақта бір-біріне сәттілік тілейді, осылайша сыныпта достық атмосфера қалыптасады.

3. Үй тапсырмасын тексеру

Өткен тақырыпты қайталау.

Өткен тақырып бойынша білім деңгейін анықтау үшін "Нысана" ойынын ұсынады. Нысана секторларына сұрақ нөмірлері жазылады. Оқушылар нысанаға "оқ жаудырады" және олар тиген сұраққа жауап береді:

1. Continue нұсқаулығының қызметі қандай?

2. Бағдарламаны құруда continue нұсқаулығын пайдалану кезінде қандай қателер болуы мүмкін?

3. Continue нұсқаулығын пайдалану мысалдарын келтіріңіз.

4. Операторды жазу және орындау ерекшеліктері қандай ?

5. For операторының мақсаты қандай?

6. While операторының мақсаты қандай

Оқушылар мұғаліммен амандасады

Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер тілейді

Оқушылар нысанаға тиеді және олар тиген сұраққа жауап береді

Мұғалім ауызша «Мадақтау» әдісін қолданады

Мұғалім ауызша бағалауды қолданады: Керемет! Жарайсың! Жақсы! Талпын!

Презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа материалды меңгеру:

Оқулықпен жұмыс. Мұғалім оқушыларды жаңа ақпаратпен таныстырады, бірге талқылайды (бейнежазба, презентация, флипчарт қолдануға болады).

Топтарға бөлу. "Мозаика" Әдісі.

Балаларға мәтіннің немесе суреттің бөліктері беріледі және сол мәтіннің немесе суреттің басқа бөліктері бар балаларды табуы керек. Бұл мәтінді немесе суретті тақырыпқа кіріспе ретінде пайдалануға болады.

Топтарға арналған сұрақтар:

1. Break нұсқаулары циклдің жұмысына қалай әсер етеді?

2. For i in range(1, 10):

If I ==4:

break

циклі қанша рет орындалады?

3. Егер циклде breac нақты шартсыз қолданылса, біз қандай нәтижелерге қол жеткіземіз?

4. Циклде бірнеше үзіліс нұсқауларын қолдануға бола ма?

Білімді бекіту:

Сергіту сәті

Мұғалімнің ақпаратын тыңдайды

Топтарға бөлінеді, сұрақтарға жауап береді

Тапсырмаларды орындайды

Дескрипторлар:

- анықтамаларды жазады

- сұлбаны толтырады

- кестені толтырады

- блок-схеманы сызады

Көз жаттығуларын орындайды

- бағдарлама фрагменттерінің нәтижесін жазады

- бағдарлама кодын толықтырады және нәтижесін жазады

- бағдарлама кодының нәтижесін жазады

ФБ

Презентация,

оқулық

жұмыс дәптерлері

компьютер

Жұмыс парағы, оқулық

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы.

Сөз берілген. L әрпінен басқа барлық әріптерді экранға шығаратын бағдарламаны жаз

Сабақты қорытындылау:

Үй тапсырмасын жазады

Оқушылардың әрқайсысы өз жұмысын бағалайды.

Смайликтер