Б.Сокпақбаев "Менің атым Қожа"

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 4

Тақырыбы: Б. Соқпақбаев « Менің атым Қожа »

Мақсаты: а) Б Соқпақбаевтың өмір і мен шығармашылығы

туралы түсінік беру. « Менің атым Қожа» шығар-

масын оқып, мазмұнын ашу.

ә) Әдептілікке, үлкенді сыйлап , кішіні құрметтеуге

мәдениеттілікке, бір –бірін сыйлауға тәрбиелеу.

б) Ойлау, сөйлеу қабілеттерін, өз ойын ашық

айтуға дағдыландыру, сөз мәнерін дамыту.

Түзету мақсаты: есту , көру , қиялдау, елестету қабілеттерін

және тілдерін дамыту.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, оқу, түсіндіру, мазмұнын

семантикалық карта, топтастыру, оқулық –

пен жұмыс, салыстыру.

Пәнаралық байланыс: музыка пәні

Көрнекілігі: мультемедия, парақшалар, кестелер

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру.

Оқушыларды түгендеп назарларын сабаққа аудару.

«Жүректен жүрекке» ойыны. Оқушылар шеңбер жасап тұрып, бір – біріне жылы лебіздерін айтты.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

Семантикалық карта бойынща «Балықшылар» романын

еске түсіру.

Үй тапсырмасын қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту.

Топтастыру технологиясы бойынша Бердібек Соқпақбаевтың өмірі мен қызметін түсіндіру. Оның «Жылқыбайдың сұмдығы», «Менің әкем», «Шеше м жайлы», «Менің кербез жеңгем», «Арам сорпа», «Жаңа дос»,»Махаббат хаты» «Ағаларым», «Жылауық Тұрдыбек» т. т.б шығамалары, повесьтері бар.

1924ж Алматы обл Мұғалім

Нарынқол ауд д. к

1950ж»Бұлақ»кітабы Бердібек Балалар жазушысы

ж арық көрді

«Балдырған» газетінің

редакторы

1967ж «Менің атым Қожа»

арнайы сыйлыққа ие болды

IV. Эпигроф

«Алыстан арбалап материал тасымаймын, архивтің шаңын жұтпаймын. Жақыннан өз басымнан кешкенді, өзім байқап түйгендерімді, өз айналамды дорбалап жинаймын. Бір сөзбен айтқанда:өзін жазатын жазушымын. Мінез – құлық жағынан Қожа өзге емес, менің өзіме ұқсайды»

Б. Соқпақбаев.

V. Оқулықпен жұмыс. Менің атым ... І бөлімді оқу

а) Мазмұндау, түсіндіру.

ә) тізбектеп оқыту

VI. Ой қозғау . «Есімдер »не дейді? Ал балалар Қожаның есімі өзіне ұнамайды екен. Ал сіздердің есімдерің өздеріңе ұнай ма? Бұл сұраққа оқушылар «иә» деп жауап берді. Менің сыныбымда жеті оқушы бар. Мен оқушының бәрінен өз есімдерінің мағынасын сұрадым.

Сенің есімің неге Жұмабек ?

Себебі мен қасиетті жұма күні дүнйеге келдім.

Сенің есімің неге Тұрғанбек?

Себебі , мен үйдің кенжесімін. т.б .

VII.Ой толғау. «Әке туралды жыр» әні жай дауыспен жүріп тұрады. Оқулықтан Қожаның әкесін сағына еске алған жері оқылады. Ал не тыңдадыңдар?

Әке кім? Әке, ата- ана туралы қандай мақал – мәтел білеміз?

VIII.Топтастыру.( Тақтамен жұмыс)

Ә К Е

Шаңырақ

Ақылшы Қамқоршы иесі

Отбасы

Тірегі

Балдар бұл шығарманың киносын көрідіңдер ме? Олай болса, Сұлтан мен Қожаны салыстырайық.

IX. Салыстыру.

Қожа – тентек, ақкөңіл, адал, қиялшыл, ерме.

Сұлтан – сұм, ұры, тентек, жаман, өтірікші,

X. Қорытындылау.

(Кесте бойынша тақтаға)

XI. Бағалау.

XII Үйге тапсырма: оқып, түсінік айту