Тәрбие сағаты

Күні

Сынып жетекші:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

«Буллингтен қорған!»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 21-САБАҚ

5- сыныптар: «Төтенше нөмірлер»

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларға буллингтің түрлері, себептері және салдары туралы түсінік беру.

2. Буллингтің алдын алу жолдарын көрсету.

3. Достық қарым-қатынасты нығайту және эмпатияны дамыту.

Қауіпсіздік мақсаты :

Сабақтың мақсаты: оқушыларға төтенше жағдайлар қызметі не үшін арналғанын және олардың жұмыс істеу тәртібімен таныстыру.

Қауіпсіздік міндеті :

Сабақтың міндеті:

1) Оқушыларды жедел қызмет түрлерімен таныстыру, балаларға өрт қауіпсіздігі ережелерін, жол жүру ережелерін сақтаудың маңыздылығын және өз денсаулығын сақтау жайлы түсіндіру.

2) Зейінін, есте сақтауын, ойлауын дамытуға ықпал ету.

3) Оқушыларды өмірлік қиын жағдайда үлкендермен қарым-қатынас жасау қажеттілігіне тәрбиелеу; төтенше жағдайларда баланың мінез-құлқының қауіпсіз үлгісін қалыптастыру.

Дәйексөз

«Шығармашыл бала – ойлы бала»

Құндылық

Жасампаздық және жаңашылдық

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу.

1. Ұйымдастыру кезеңі

- Оқушылармен амандасу.

- Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Жылы сөздер» жаттығуы (оқушылар бір-біріне жылы сөздер айтады).

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді.

Психологиялық ахуа

Компьютер

Сабақ басы (10 мин)

ҚАУІПСІЗДІК САБАҒЫ

№ 1 САБАҚ. «ТӨТЕНШЕ ҚЫЗМЕТ НӨМІРЛЕРІ»

Сабақ барысы

1. Кіріспе (2 минут) Сәлемдесу:

Педагог оқушылармен амандасып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлайды.

Төтенше жағдайлар қызметінің маңыздылығын талқылаңыз. 2. Негізгі бөлім (6 минут) Ұғымдарды түсіндіру:

Жедел қызмет шақырған кезде диспетчерге не айту керек? Мекенжайды, нысанды, жағдайды көрсету, қажет болған жағдайда фамилияңызды және телефон нөміріңізді көрсету қажет.

Төтенше жағдайлар қызметінің негізгі түрлерінің иллюстрацияларын көрсетіңіз.

Төтенше жағдай туралы хабарлау неліктен маңызды?

Оқушыларға жалған қоңырау ойыншық емес екенін, оның салдары өте ауыр болатынын түсіндіру.

Сақтық шараларының қарапайым мысалдарын келтіріңіз.

Қазақстанда кез келген ұялы байланыс операторының пайдалы жедел қызмет нөмірлері мен қала нөмірлері тегін беріледі:

3. Қорытынды Ережелерді қайталау

Жедел телефон нөмірлері мен олардың мағыналарын қарастырыңыз.

Жедел жәрдем нөмірлері бар парақшаны таратыңыз.

«Есте сақта!»

Өрт күзеті 101

Полиция 102

Жедел жәрдем 103

Төтенше газ қызметі 104,112

Бірыңғай құтқару қызметі 112

«111 жедел қызметі» байланыс орталығы балалар мен ересектер өздеріне көмек қажет екендігі туралы, тұрмыстық зорлық-зомбылық, балалардың құқықтарының бұзылуы туралы, баланың көшеде, үйде, көлікте жалғыз қалғаны туралы, өміріне және денсаулығына қауіп төнгенде хабарласу үшін ашылған.

- «111» нөмірі – 24/7 байланыста

- «111» нөмірі – құпиялылықты сақтайды

- «111» нөмірі – тәулік бойы ІІД және өңірлердің жедел топтарымен байланыста.

Пайдалы сілтеме:

https://www.youtube.com/watch?v=fyfkEuHSiIc&list=

PLA5eCSY2FeoQLLocS- IEuEG9KjOrJzvPM&index=5

Ортасы (30 мин)

Сұрақтар:

- Сіз буллингке куә болған жағдайды көрдіңіз бе?

- Не сезіндіңіз?

- Тақырыпты таныстыру: "Буллинг дегеніміз не?"

- Буллинг – басқа адамды қорқыту, қорлау немесе жәбір көрсету арқылы оған зиян келтіру.

- Түрлері:

1. Физикалық буллинг (ұрып-соғу, күш қолдану).

2. Психологиялық буллинг (қорқыту, мазақ ету, кемсіту).

3. Әлеуметтік буллинг (оқшаулау, қоғамнан алыстату).

4. Кибербуллинг (интернет арқылы қорлау).

- Буллинг туралы қысқаша ақпарат беру:

- Буллинг деген не?

- Оның түрлері: физикалық, психологиялық, әлеуметтік, кибербуллинг.

- Салдары: эмоциялық жарақат, оқуға деген қызығушылықтың төмендеуі, депрессия.

Тапсырма : Оқиға талдау

- Оқушыларға буллинг туралы қысқа мәтін (оқиға) беріледі.

Мысал: "Мектепте бір оқушыны үнемі мазақ етеді. Ол өзін жалғыз сезінеді, ешкімге айта алмайды."

- Топ ішінде талқылау сұрақтары:

- Бұл оқиғадан не түсіндіңіздер?

- Бұл жағдайда қандай көмек көрсетуге болады?

Тапсырма : Рөлдік ойын

- Әр топқа рөлдер беріледі: буллинг жасаушы, жәбірленуші, бақылаушы, көмекші.

- Жағдайды сахналап, шешім ұсыну.

Тапсырма : Постер жасау

- "Буллингті тоқтату үшін не істеу керек?" тақырыбында постер құрастыру.

- Әр топ өз жұмыстарын қорғайды.

Оқушылар жауап береді

Сабаққа қатысады

Ойынға қатысады

Соңы

(2 мин)

- Оқушыларға сұрақ:

- "Бүгін не үйрендіңіздер?"

- "Өз сыныбымызда буллинг болмауы үшін не істейміз?"

- Мұғалімнің қорытынды сөзі: достық, сыйластық, көмек көрсетудің маңыздылығы.

Рефлексия жасайды.

Сабақтан кейін қандай әсер алғанын, не сезінгенін, не ұнағанын айтып, алған әсерімен бөліседі

презентация