Күні

14.10.2024

Сынып жетекші:

Садыхова Венера

Сынып: 7 «ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 7-САБАҚ

7- сыныптар: «Судағы қауіпті жағдайларды қалай тануға және судағы жазатайым оқиғалардың қалай алдын алуға болады?»

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға цифрлық қауіпсіздік негіздерін түсіндіру.

Қауіпсіздік мақсаты

Оқушыларға қауіпсіздік пен әзілдердің айырмашылықтарын түсіндіру.

Құндылықтарды дарыту

Жауапкершілік, сыни ойлау, саналы азаматтық

Дәйексөз

Отанды сүю – отбасынан басталады!

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңі/

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

Оқушылармен амандасу.

Сабақтың тақырыбын хабарлау және цифрлық әлемнің маңыздылығын атап өту Шаттық шеңбері. «Мен, сен» әдісі

Қазақстан Әнұраны:

Мұғалім: Әнұран – еліміздің рухани күші. Ол бізді біріктіріп, бірлікке шақырады. Барлығымыз Әнұранды орнымыздан тұрып, бірге орындайық.

Тапсырма: Барлық оқушылар Қазақстанның Әнұранын бірге орындайды.

- Оқушылар цифрлық әлемнің маңыздылығын тыңдайды

Оқушылар Қазақстанның Әнұранын бірге орындайды.

Интерактивті тақта, презентация

Жаңа сабақ

Цифрлық қауіпсіздік дегеніміз не, оның негізгі қағидалары: жеке ақпаратты қорғау, фишингтен аулақ болу, парольдер мен деректерді қорғау.

Цифрлық әлемдегі қауіп-қатерлер мен қауіпсіздіктің маңыздылығы.

Цифрлық қауіпсіздік – бұл ақпараттың, деректердің және жүйелердің қорғау шаралары мен әдістерін қамтитын сала. Ол интернет және цифрлық технологиялар арқылы берілетін ақпаратты қорғауды мақсат етеді.

Негізгі қағидалары:

1. Жеке ақпаратты қорғау:

   • Пайдаланушылардың жеке мәліметтері (аты, жөні, мекенжайы, телефон нөмірі) қорғауды қажет етеді. Жеке деректерді жария етпеу, оларды тек сенімді платформаларда енгізу қажет.

2. Фишингтен аулақ болу:

   • Фишинг – бұл алаяқтардан келген электрондық хаттар мен сайттарға алданбау. Мұндай хаттар әдетте жеке ақпаратты (пароль, банк деректері) алуға тырысады. Адамдар күмәнді сілтемелерге баспауы және хаттарды тексеруі тиіс.

3. Парольдер мен деректерді қорғау:

   • Күшті, уникалды парольдер пайдалану (әр түрлі символдар, цифрлар және әріптерден тұратын) маңызды. Сонымен қатар, екі факторлы аутентификацияны (2FA) қолдану қауіпсіздікті арттырады.

Цифрлық әлемдегі қауіп-қатерлер мен қауіпсіздіктің маңыздылығы:

Цифрлық әлемде қауіп-қатерлер көп: вирустар, алаяқтық, деректердің ұрлануы, кибершабуылдар. Бұл қауіптер жеке және ұйымдық деңгейде үлкен проблемалар туғызуы мүмкін. Цифрлық қауіпсіздік шараларын қабылдау – ақпаратты қорғау, деректердің қауіпсіздігі мен жеке тұлғалардың құқықтарын сақтау үшін аса маңызды. Цифрлық қауіпсіздікке көңіл бөлу – бүгінгі қоғамның басты қажеттілігі.

Оқушылар цифрлық қауіпсіздік қағидаларын тыңдайды.

Презентация,

цифрлық қауіпсіздік қағидалары жазылған слайд

Сабақтың ортасы

Оқушылармен топтық жұмыс ұйымдастыру.

Әр топқа «Цифрлық қауіпсіздікті қалай қамтамасыз етуге болады?» тақырыбында идеялар жазу тапсырмасы беріледі.

Топтар өз идеяларын таныстырады.

Оқушылар топпен жұмыс істейді, берілген жағдайды талқылайды.

Топта өз идеяларымен бөліседі.

Цифрлық қауіпсіздікке қатысты мысалдар келтіреді.

Плакаттар, маркерлер, интернет қауіпсіздігі жөніндегі нұсқаулықтар

Қауіпсіз

дік

10 мин

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 7-САБАҚ

7- сыныптар: «Судағы қауіпті жағдайларды қалай тануға және судағы жазатайым оқиғалардың қалай алдын алуға болады?»

1. Сабақтың мақсатын түсіндіреді.

2. Оқушыларға суда қауіпсіздік мәселелерін талқылаймыз.

 Сұрақтар: 1.Суда болған кездеріңізде қандай қауіпті жағдайларға тап болдыңыздар?

2.Жазатайым оқиғалардың нақты жағдайларын келтіріңіз? (судың тереңдігі, желдің күші)

3.Суда қандай қауіпті жағдайларды білесіздер?

 Судағы қауіпті жағдайларды анықтау:

• Топырақтың тұрақсыздығы (мысалы, батпақтар).

• Су ағымдарының күштілігі.

• Су тереңдігі

Алдын алу шаралары

Судағы қауіпсіздік шаралары:

Су айдындарына барғанда бірге болу.

Суда жүзіп жүргенде жағажайда немесе құтқарушының қасында болу.

Кемелер мен қайықтарды дұрыс пайдалану.

Су температурасы мен ағымдарына назар аудару

3. Топтық жұмыс ұйымдастырады.

Әр топқа келесі тақырыптарды беру:

• 1-топ: Судағы қауіпті жағдайларды тану (мысалы, тереңдік, ағым, температура).

• 2-топ: Су айдындарында кездесетін жазатайым оқиғалар (мысалы, суға бату, жарақат).

• 3-топ: Алдын алу шаралары (мысалы, қауіпсіздік ережелері, құтқарушы қызметі).

• 4-топ: Суда қауіпсіздік құралдары (мысалы, құтқару кеудешелері, сигнальды құрылғылар).

1. Оқушылар қауіпсіздік жағдайларын анықтайды.

2. Оқушылар сұраққа жауап береді

3. Топтарда жұмыс істейді.

Оқушылар топта өз мысалдарын көрсетеді.

Презентация, қағаз, қалам, маркерлер

Сабақтың соңы

Сабақты қорытындылау

Цифрлық әлемде қауіпсіз қадамдар жасаудың маңыздылығын қорытындылау.

Тақырып бойынша сұрақтар қояды.

Презентация, қысқаша ережелер жазылған карточкалар