Күн тәртібі

Дүйсенбі

07 қаңтар

Сейсенбі

08 қаңтар

Сәрсенбі

09 қаңтар

Бейсенбі

10 қаңтар

Жұма

11 қаңтар

Таным Әлеумет

Денсаулық Әлеумет

Әлеумет Шығармашылық

Таным

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Таңертеңгі гимнастика (5 мин)

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Әр аңның атын, балаларын ажыратып дұрыс атауға, жаттықтыру және олардың тіршілік ететін ортасы туралы түсініктерін бекіту; Жабайы аңдарға байланысты көрнекіліктер пайдалана отырып, балалардың ой – өрісін дамыту;Балалардың аңдарға деген сүйіспеншілік сезімдерін арттырып, оларға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу

Үстел үсті ойындары

Д/о: Аңдарды ата

М: Аңдарды ажыратып, атай білуге үйрету;

Қимылды ойын: Түлкі мен аңшы

М: Балаларды шапшаңдыққа тәрбиелеу

Хайуанаттар бағында Картиналар топтамасымен жұмыс

М: Аңдар туралы білімдерін арттыру

Қоян

Өлеңді жаттау

М: есте сақтау қабілеттерін арттыру

Жаттығулар кешені

Таңғы ас

Тамақ ішкен кезде біз,

Сөйлемейміз, күлмейміз.

Астан басқа өзгені

Елемейміз, білмейміз.

Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Д/о: Жабайы жануарлар

М: ажырата білуге тәрбиелеу.

"Бұл қандай аң?" Суретпен жұмыс.

М: сурет бойынша әңгіме құра білуге үйрету.

Аңдардың қысқы тіршілігі

М: аңдардың қысқы тіршілігі туралы түсінік беру.

Дидактикалық ойын: "Жабайын аңдар"

М: Аңдар туралы білімдерін арттыру.

"Қасқыр мен ит" ертегі мазмұнын түсіндіру.

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері

1. Дш (денсаулық) Маман жоспары бойынша

2.Сөйлеуді дамыту

(коммуникация)

Т: "Л", "р" дыбыстары. "Ақсақ құлан аңызы"

3. Аппликация (шығармашылық)

Т: Түлкі

4. ВК Логика

1. Музыка (шығармашылық)

Маман жоспары бойынша

2. ҚМҰҚ (таным)

Т: Биік - аласа, жұқа - қалың, кең-тар. 0- ден 6-ға дейінгі сандар

3. Ағылшын тілі (коммуникация)

Маман жоспары бойынша

4. Вк Журналистика

1.Дш (денсаулық) Маман жоспары бойынша

2. Экология негіздері (әлеумет)

Т: Орманда

3. Сауат ашу

(Коммуникация)

Т: "М" дыбысы және әрпі қайталау

4. Орыс тілі (Коммуникация)

Маман жоспары бойынша

1. Өзін өзі тану (әлеумет)

Т: Сәлемдесе білемін 2. Драма

(коммуникация)

Т: «Шұбар тауық»

3 Мүсіндеу

(шығармашылық)

Т. Қоян мен сәбіз

(қайталау.)

4. Дш (денсаулық) Маман жоспары бойынша

Серуенге дайындық

Киіну: реттілік, серуенге шығу

Серуен:

Жеңіл көліктерді бақылау

Мақсаты: автомобильдер туралы білімдерін бекіту, оларды түрлері бойынша ажырата білу, жолда жүру тәртібі туралы білімдерін кеңейту.

Еңбек

Ауланы бірлесе отырып тазалау.

Мақсаты :

— бірлесе еңбек етуге, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу;

— жылдамдық пен күштерін есептей білуге үйрету.

Қимылды ойын

«Бағдаршам».

Мақсаты: белгі бойынша әрекет етуге, қимыл-қозғалыстарды дұрыс орындай білуге үйрету.

Жаттығу ойындары Ұзындыққа секіру .

Мақсаты:

Ұзындыққа секіруге, екі аяқпен итере қимылдауға үйрету.

Адина, Айару, Сағынәли

Күн мен түн неге ауысады?

Мақсаты:Күн мен түннің ауысуы қалай жүретіні туралы түсінік беру.

Еңбек

Ойын алаңындағы қарды сыртқа шығару.

Мақсаты: еңбексүйгіштікке, бірлесе еңбек етуге тәрбиелеу.

Қимылды ойын

«Жердің күнді айналуы».

Мақсаты: күн туралы білімдерін бекіту.

Жаттығу ойындары Қимылдарын дамыту

«Шығырыққа лақтыру».

Мақсаты:мергендіктерін дамыту.

Мансур ,Жанель, Ерасыл,Бекназар

Ағаштарды бақылау

Мақсаты: ағаштар туралы білімдері кеңейту,оларға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

Еңбек

Жауған қарды ағаш түбіне үю.

Мақсаты: ағаштарға деген қамқорлық сезімге тәрбиелеу.

Қимылды ойын

«Кім ағашқа бұрын жетеді?».

Мақсаты:ағаш аттарын есте сақтауларын бекіту.

Жеке жұмыс: «Затты тап».

Мақсаты:

• Балабақша ауласын бағдарлай білулерін бекіту;

Затты сипаттау бойынша табу.

Бейбарыс, Кәусар, Ақниет, Анвар

Қарғаларды бақылау

Мақсаты:

қыстап қалатын құстар өмірімен танысуды жалғастыру.

қарғалардың тіршілігін бақылау

құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу

Еңбек

Ауладан құстар үшін алаң аршып, оған дән себу.

Мақсаты: бірлесе еңбек етуге баулу.

Қимылды ойын

«Пингвиндер доп ойнап жүр».

Мақсаты: екі аяқпен секіруді күрделілендіру, екі аяқ арасына допты қыстырып алға жылжу. Жаттығу ойындары Қозғалыстарын дамыту.Мақсаты: нысанаға доп лақтыра білу дағдыларын дамыту.Мансур, Али, Іңкәр, Даяна

Серуеннен оралу

Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп, жинастыруы, қолдарын жуу .

Түскі ас

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Ұйқы

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау.

Есеп:

Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары

Ұйқыдан кейінгі жаттығулар кешені

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру. Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау. Ойын- жаттығу :

Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.

Бесін ас

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс

"Аспаз"

Мақсаты: Аспаз мамандығының қыр-сырын түсіндіру.

4 түлік мал

М: 4 түлік малдарды ажыратып, атай білуге үйрету.

"Дәрігер"

Мақсаты: Дәрігер мамандығына деген қызығушылықтарын арттыру.

"Құрылысшы"

Мақсаты: Құрылысшы құралдарын дұрыс пайдалана білуге үйрету.

Менің сүйікті жануарым.

М: балалар сурет бойынша өз сүйікті жануарымен таныстырып, әңгімелеп айтып береді.

"Отбасы"

Мақсаты: Отбасы мүшелерін дұрыс атап, оларды сыйлай білуге үйрету.

Менің сүйікті жануарым

М: өз сүйіту жануарын бейнелеу.

Каусар, Али, Ерасылмен Балалармен 10 көлемінде тура және кері санау

М: есептік санау қабілеттерін арттыру

Айару, Даяна, Адина, Ақниет. Балалармен жұмбақ жасыру.

М: Ойлау қабілеттерін арттыру.

Каусар, Бекназар Архат. Балалармен кеңістікті бағдарлау

М: Өзіне жақын кеңістікті бағдарлай білуге үйрету.

Сағынәли, Жанель, Ислам. Балалардың тілдерін дамыту мақсатында сөз ұйқас жаттау.

Серуенге дайындық

Киіну: серуенге шығу.

Серуен

Жеңіл көліктерді бақылау

Жалғастыру

Мақсаты: автомобильдер туралы білімдерін бекіту, оларды түрлері бойынша ажырата білу, жолда жүру тәртібі туралы білімдерін кеңейту.

Еңбек

Ауланы бірлесе отырып тазалау.

Мақсаты :

— бірлесе еңбек етуге, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу;

— жылдамдық пен күштерін есептей білуге үйрету.

Қимылды ойын

«Бағдаршам».

Мақсаты: белгі бойынша әрекет етуге, қимыл-қозғалыстарды дұрыс орындай білуге үйрету.

Жаттығу ойындары Ұзындыққа секіру .

Мақсаты:

Ұзындыққа секіруге, екі аяқпен итере қимылдауға үйрету.

Али, Рауан, Даяна

Күн мен түн неге ауысады?

Жалғастыру

Мақсаты:Күн мен түннің ауысуы қалай жүретіні туралы түсінік беру.

Еңбек

Ойын алаңындағы қарды сыртқа шығару.

Мақсаты: еңбексүйгіштікке, бірлесе еңбек етуге тәрбиелеу.

Қимылды ойын

«Жердің күнді айналуы».

Мақсаты: күн туралы білімдерін бекіту.

Жаттығу ойындары Қимылдарын дамыту

«Шығырыққа лақтыру».

Мақсаты:мергендіктерін дамыту.

Анвар, Нурмкхамедали, Жанель, Архат,

Ағаштарды бақылау

Жалғастыру

Мақсаты: ағаштар туралы білімдері кеңейту,оларға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

Еңбек

Жауған қарды ағаш түбіне үю.

Мақсаты: ағаштарға деген қамқорлық сезімге тәрбиелеу.

Қимылды ойын

«Кім ағашқа бұрын жетеді?».

Мақсаты:ағаш аттарын есте сақтауларын бекіту.

Жеке жұмыс: «Затты тап».

Мақсаты:

• Балабақша ауласын бағдарлай білулерін бекіту;

Затты сипаттау бойынша табу.

Айару, Дильназ, Кәусар, Сабина

Қарғаларды бақылау

Жалғастыру

Мақсаты:

қыстап қалатын құстар өмірімен танысуды жалғастыру.

қарғалардың тіршілігін бақылау

құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу

Еңбек

Ауладан құстар үшін алаң аршып, оған дән себу.

Мақсаты: бірлесе еңбек етуге баулу.

Қимылды ойын

«Пингвиндер доп ойнап жүр».

Мақсаты: екі аяқпен секіруді күрделілендіру, екі аяқ арасына допты қыстырып алға жылжу. Жаттығу ойындары Қозғалыстарын дамыту.Мақсаты: нысанаға доп лақтыра білу дағдыларын дамыту.

Жанель, Ерасыл, Рауан, Бекназар.

Кешкі ас

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

«Әдемілік әліппесі» балаларға тазалық туралы айту.

Ойын: «Зоологиялық домино»

«Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» ертегісін оқу.

«Көкөністер» туралы өлеңдер жаттау.

«Дәрумендердің пайдасы» кеңес.

«Табиғат құбылыстарын ажыратып, олардың қасиетін ата»

Есеп: