Бөлім

Python тілінде алгоритмді программалау

Педагогтың аты-жөні

Балмағанбет Г.К.

Күні

07.02.23

Сынып

8 «Д»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Continue, break циклін басқару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану

Сабақтың мақсаты

Python программалау тілінде цикл басқару нұсқаулығының қалай қолданылатынын біліп, есеп шығарып үйренеді

Құндылықтарға баулу

Білім алушының бір-біріне құрмет көрсетуге, шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауға өзінің жұмысына жауапкершілікпен қарауға және жоғары жетістіктерге қол жеткізуге ұмтылдыру

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақты ұйымдастыру. Оқушылармен амандасады, тексереді.

Өткен сабақты қайталау.

1. Циклдік алгоритмдер дегеніміз не?

2. a%2==1 шартының нәтижесі

3. Орындалу саны белгісіз қадамдық цикл

4. Тұрақты қайталанып тұратын циклдерге мысал келтір

Тақырыпты ашу.

1-қатар оқушыларына бірнеше сурет беріледі.

1. Оқушылардан саптық тізім құр.

2. Ағаштың суреті бар оқушылар рет-ретімен алға қадам жасайды, басқа сурет кездескенде айналып, өтіп тізімді жалғастыр

2-қатар оқушыларына бірнеше сурет беріледі.

1. Оқушылардан саптық тізім құр

2. Ағаштың суреті бар оқушылар рет-ретімен алға қадам жасайды, басқа сурет кездескенде тізім тоқтайды

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сұрақтарға жауап береді

3.2 қатарға жиналады. Оқушылар тізім құрастырып, берілген тапсырмаларды орындайды

4. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындайды

Кері байланыс

«Мадақтау сөздері»

https://quizlet.com/771083301/flashcards

Оқулық, дәптер

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырып.

Continue (жалғастыру)-белгілі бір қойылған шарттың көмегімен ағымдағы цикл итерациясын тоқтатып, келесі цикл итерациясына ауыстыратын цикл нұсқаулығы.

Break (үзілу) – белгілі бір қойылған шарт орындалуымен ағымдағы цикл жұмысын бірден тоқтатып, программа жұмысын циклден шығарып, әрі қарай жалғастыратын цикл нұсқаулығы.

http://castlots.org/ қосымшасы арқылы оқушыларды топқа бөлу.

1-тапсырма. Топтық жұмыс. https://jamboard.google.com/ Әрбір топқа жеміс-жидектер беріледі. Сол жеміс-жидектердің тіршілік циклдерін құрастыру. Әр топ жоспарларын қорғайды.

2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Есептің шарты және коды берілген. Есептің шартына сәйкес программа кодын ретімен орналастыр.

1) for i in range (1,11): 2) for i in range (1,15):

if i==4: if i%2==0:

break continue

print(i) print(i)

Дескриптор:

• Есептің шартын түсінеді

• Кодтарды ретімен орналастырады

3-тапсырма. Компьютермен жеке жұмыс.

1-ден 11-ге дейінгі параметрлі цикл берілген. Егер цикл 5 санына тең болған кезде өшіріп, қалған циклді экранға шығаратын программа кодын құр.

Дескриптор:

• Программа кодын тереді

• Циклдің диапазонын дұрыс анықтайды

• Программада циклді басқаруды қолданады

• Есеп нәтижесін тексереді

Мұғалімді тыңдайды

Оқушылар топқа бөлінеді

Берілген қима қағаздармен есеп шартына байланысты программа кодын құрастырады

3-тапсырманы Python программалау тілінде орындайды

Топ басшысы 3 баллдық жүйемен топ мүшелерін бағалайды

2 балл

4 балл

Презентация

https://jamboard.google.com/d/1r1YbZIqBuoarfribGm1uEmH148DRKBQOfHJ0nLnbqz8/edit?usp=sharing

Қима қағаздар

Python программалау тілі

Сабақтың соңы

Сабақты қорытындылау.

https://learningapps.org/ Қосымшада ашылған сұрақтарға жауап беру.

Кері байланыс. «Ресторан» әдісі

Маған бәрінен ұнағаны ...

Менің асқазаным қорытты ...

Келесіде маған қосыңызшы ...

Сұрақтарға жауап береді

Сабақ туралы кері байланыс ұйымдастырады

1 балл

https://b2a.kz/c2

Үй тапсырмасы

98-бет, 1-ші және 2-ші программа кодтарының нәтижені тексеру

Мұғалім оқушыларды 10 баллдық жүйемен бағалайды