Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Отбасы құндылықтары

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Д. Лондон "Мексика ұлы" әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу

Сабақтың мақсаты

Шығармадағы басты кейіпкерлердің бейнесін анықтайды;

Шығармадан кейіпкерлер іс әрекеттері арқылы образын ашады;

ЕББҚ: Шығармадағы басты кейіпкерлердің бейнесін анықтайды;

Шығармадан кейіпкерлер бейнесін табады

Бағалау критерийі

• Шығармадағы кейіпкер портреті мен іс әрекетін анықтайды.

• Әрекет пен портрет негізінде кейіпкердің образына талдау жасайды

Сабақ кезеңі/ Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Ұйымдастыру бөлімі

Берілген суреттер арқылы топқа бөліну

Жағымды ахуал қалыптастыру

Үй тапсырмасын пысықтау

«Пазл» ойыны бойынша сұрақтарға жауап беріп, үй тапсырмасын пысықтау

Ойтүрткі сұрақтары

Әр топқа сурет беріледі

Қолдарыңыздағы суретке назар ауадарыңыздар

Кімдердің суреті?

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы мен оқу мақсаты қандай болуы мүмкін?

Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады.

Берілген суреттер арқылы топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын пысықтау мақсатында сұрақтарға жауап береді.

1). Ринг - боксшілердің жекпе-жекке шығуы үшін арқанмен қоршалған ойын алаңы.

2). Бокс - арнайы жұмсақ қолғаппен белгілі бір ереже бойынша жекпе- жек күш сынасатын спорт түрі. Жекпе-жекке шықкан екі ойыншы қарсыласының денесінің белгілі бір жеріне дәл сокқберуді көздейді.

3). Нокаут - карсыластың соққысынан есеңгіреп қалуы.

4). Репортёр ақпарат қызметінің негізгі құрамы.

5). Гонг - бокс және боксшылар жайлы безендірілген халықаралық журнал.

6). Секундант спортшының көмекшісі.

7). Төреші - жарыстың әділ, заңдылық аясында өтуін кадағалайтын адам.

Оқушылар суретке назар аударып, сабақ тақырыбы мен мақсатын анықтайды

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!

Жақсы!

Талпын!

Сурет

https://learningapps.org/create?new=5&from=pisgz9p0t24#preview

Сабақтың ортасы

4 минут

Қорғап айту

7 минут

Әр топ өз жұмыстарын оқиды.

7 минут

5 минут

3 минут

7 минут

ТЖ. «Маңыздылық кестесі» Әр топқа кесте беріледі.

Алдымен шығармадағы кейіпкерлерді анықтаңыздар

Ривера, Дэнни Уорд, төреші, Майкл Келли, Роберт

Топтық жұмыс

2 тапсырма. «Кейіпкерді табу» әдісі арқылы әңгімедегі кейіпкерлердің бейнесін табу.

Жұптық жұмыс

Шығармадағы негізгі кейіпкерлердің іс әрекеттерін тауып жазу

Жеке жұмыс «Ақиқат», «жалған» әдісі арқылы әңгімедегі ақпаратты белгілейміз.

Дэннидің бейнесін сипаттауға қатыспайтын сөйлемді сәйкестендір.

Тапсырма Ривераның ішкі ойын монолог ретінде жазыңыз

«Мексика ұлы» әңгімесіндегі кейіпкерлерді тауып, сызбаға жазады

Жұмыстарын әр топ оқиды

Кестені толықтырады

Кестені толықтырады

Шығармадан үзінді	Ақиқат	Жалған
Ривера атақ пен ақша, марапат пен мәртебе үшін айқасады.
Ривера осы рингтегі күресінің өзін революция, өз жеңісін Мексикасының жеңісі деп санайды.
Қорғаныста Ривера шабулды сол қолымен қағу әдісін қолдануда
Мексикалықтың соққысы әлсіз екен
Төреші Ривераның қолын жоғары көтермеді		Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Сатканова Гулназ Дуйсенбайкызы 17 Мамыр 2024 380 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Д. Лондон "Мексика ұлы" әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі Тақырып бойынша 11 материал табылды Д. Лондон "Мексика ұлы" әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі Материал туралы қысқаша түсінік Д. Лондон "Мексика ұлы" әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Отбасы құндылықтары Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Д. Лондон "Мексика ұлы" әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу Сабақтың мақсаты Шығармадағы басты кейіпкерлердің бейнесін анықтайды; Шығармадан кейіпкерлер іс әрекеттері арқылы образын ашады; ЕББҚ: Шығармадағы басты кейіпкерлердің бейнесін анықтайды; Шығармадан кейіпкерлер бейнесін табады Бағалау критерийі Шығармадағы кейіпкер портреті мен іс әрекетін анықтайды. Әрекет пен портрет негізінде кейіпкердің образына талдау жасайды Сабақ кезеңі/ Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 7 минут Ұйымдастыру бөлімі Берілген суреттер арқылы топқа бөліну Жағымды ахуал қалыптастыру Үй тапсырмасын пысықтау «Пазл» ойыны бойынша сұрақтарға жауап беріп, үй тапсырмасын пысықтау Ойтүрткі сұрақтары Әр топқа сурет беріледі Қолдарыңыздағы суретке назар ауадарыңыздар Кімдердің суреті? Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы мен оқу мақсаты қандай болуы мүмкін? Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады. Берілген суреттер арқылы топқа бөлінеді. Үй тапсырмасын пысықтау мақсатында сұрақтарға жауап береді. 1). Ринг - боксшілердің жекпе-жекке шығуы үшін арқанмен қоршалған ойын алаңы. 2). Бокс - арнайы жұмсақ қолғаппен белгілі бір ереже бойынша жекпе- жек күш сынасатын спорт түрі. Жекпе-жекке шықкан екі ойыншы қарсыласының денесінің белгілі бір жеріне дәл сокқберуді көздейді. 3). Нокаут - карсыластың соққысынан есеңгіреп қалуы. 4). Репортёр ақпарат қызметінің негізгі құрамы. 5). Гонг - бокс және боксшылар жайлы безендірілген халықаралық журнал. 6). Секундант спортшының көмекшісі. 7). Төреші - жарыстың әділ, заңдылық аясында өтуін кадағалайтын адам. Оқушылар суретке назар аударып, сабақ тақырыбы мен мақсатын анықтайды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың! Жақсы! Талпын! Сурет https://learningapps.org/create?new=5&from=pisgz9p0t24#preview Сабақтың ортасы 4 минут Қорғап айту 7 минут Әр топ өз жұмыстарын оқиды. 7 минут 5 минут 3 минут 7 минут ТЖ. «Маңыздылық кестесі» Әр топқа кесте беріледі. Алдымен шығармадағы кейіпкерлерді анықтаңыздар Ривера, Дэнни Уорд, төреші, Майкл Келли, Роберт Топтық жұмыс 2 тапсырма. «Кейіпкерді табу» әдісі арқылы әңгімедегі кейіпкерлердің бейнесін табу. Жұптық жұмыс Шығармадағы негізгі кейіпкерлердің іс әрекеттерін тауып жазу Жеке жұмыс «Ақиқат», «жалған» әдісі арқылы әңгімедегі ақпаратты белгілейміз. Дэннидің бейнесін сипаттауға қатыспайтын сөйлемді сәйкестендір. Тапсырма Ривераның ішкі ойын монолог ретінде жазыңыз «Мексика ұлы» әңгімесіндегі кейіпкерлерді тауып, сызбаға жазады Жұмыстарын әр топ оқиды Кестені толықтырады Басты кейіпкер Шығармадан үзінді Ривера Денни Кестені толықтырады Кейіпкерлер Іс-әрекеттері Ривера Дэнни Шығармадан үзінді Ақиқат Жалған Ривера атақ пен ақша, марапат пен мәртебе үшін айқасады. Ривера осы рингтегі күресінің өзін революция, өз жеңісін Мексикасының жеңісі деп санайды. Қорғаныста Ривера шабулды сол қолымен қағу әдісін қолдануда Мексикалықтың соққысы әлсіз екен Төреші Ривераның қолын жоғары көтермеді Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ әдебиеті Ашық сабақ 5 сынып 17.05.2024 380 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сатканова Гулназ Дуйсенбайкызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ