Д. Лондон "Мексика ұлы" әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Отбасы құндылықтары

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Д. Лондон "Мексика ұлы" әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу

Сабақтың мақсаты

Шығармадағы басты кейіпкерлердің бейнесін анықтайды;

Шығармадан кейіпкерлер іс әрекеттері арқылы образын ашады;

ЕББҚ: Шығармадағы басты кейіпкерлердің бейнесін анықтайды;

Шығармадан кейіпкерлер бейнесін табады

Бағалау критерийі

• Шығармадағы кейіпкер портреті мен іс әрекетін анықтайды.

• Әрекет пен портрет негізінде кейіпкердің образына талдау жасайды

Сабақ кезеңі/ Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Ұйымдастыру бөлімі

Берілген суреттер арқылы топқа бөліну

Жағымды ахуал қалыптастыру

Үй тапсырмасын пысықтау

«Пазл» ойыны бойынша сұрақтарға жауап беріп, үй тапсырмасын пысықтау

Ойтүрткі сұрақтары

Әр топқа сурет беріледі

Қолдарыңыздағы суретке назар ауадарыңыздар

Кімдердің суреті?

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы мен оқу мақсаты қандай болуы мүмкін?

Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады.

Берілген суреттер арқылы топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын пысықтау мақсатында сұрақтарға жауап береді.

1). Ринг - боксшілердің жекпе-жекке шығуы үшін арқанмен қоршалған ойын алаңы.

2). Бокс - арнайы жұмсақ қолғаппен белгілі бір ереже бойынша жекпе- жек күш сынасатын спорт түрі. Жекпе-жекке шықкан екі ойыншы қарсыласының денесінің белгілі бір жеріне дәл сокқберуді көздейді.

3). Нокаут - карсыластың соққысынан есеңгіреп қалуы.

4). Репортёр ақпарат қызметінің негізгі құрамы.

5). Гонг - бокс және боксшылар жайлы безендірілген халықаралық журнал.

6). Секундант спортшының көмекшісі.

7). Төреші - жарыстың әділ, заңдылық аясында өтуін кадағалайтын адам.

Оқушылар суретке назар аударып, сабақ тақырыбы мен мақсатын анықтайды

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!

Жақсы!

Талпын!

Сурет

https://learningapps.org/create?new=5&from=pisgz9p0t24#preview

Сабақтың ортасы

4 минут

Қорғап айту

7 минут

Әр топ өз жұмыстарын оқиды.

7 минут

5 минут

3 минут

7 минут

ТЖ. «Маңыздылық кестесі» Әр топқа кесте беріледі.

Алдымен шығармадағы кейіпкерлерді анықтаңыздар

Ривера, Дэнни Уорд, төреші, Майкл Келли, Роберт

Топтық жұмыс

2 тапсырма. «Кейіпкерді табу» әдісі арқылы әңгімедегі кейіпкерлердің бейнесін табу.

Жұптық жұмыс

Шығармадағы негізгі кейіпкерлердің іс әрекеттерін тауып жазу

Жеке жұмыс «Ақиқат», «жалған» әдісі арқылы әңгімедегі ақпаратты белгілейміз.

Дэннидің бейнесін сипаттауға қатыспайтын сөйлемді сәйкестендір.

Тапсырма Ривераның ішкі ойын монолог ретінде жазыңыз

«Мексика ұлы» әңгімесіндегі кейіпкерлерді тауып, сызбаға жазады

Жұмыстарын әр топ оқиды

Кестені толықтырады

Кестені толықтырады

Шығармадан үзінді	Ақиқат	Жалған
Ривера атақ пен ақша, марапат пен мәртебе үшін айқасады.
Ривера осы рингтегі күресінің өзін революция, өз жеңісін Мексикасының жеңісі деп санайды.
Қорғаныста Ривера шабулды сол қолымен қағу әдісін қолдануда
Мексикалықтың соққысы әлсіз екен
Төреші Ривераның қолын жоғары көтермеді		Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 1 ұстаз жүктеп алған 17.05.2024 391 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген