Аудандық «Оқушылар Сарайы»
КММ
Қысқа мерзімді (күнделікті)
сабақ жоспары
Сабақтың
тақырыбы: Маусымжан
|
Бөлім
|
Халық
әндері
|
|
Педагогтің
Т.А.Ә.
|
М.С.Жылтырова
|
|
Күні
|
|
|
Үйірме атауы,
топ
|
«Жыр-Терме»
үйірмесі
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Маусымжан
|
Сабақтың
барысы:
|
Сабақтың
кезеңі/уақыты
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Оқушылардың сабаққа ынтасын
байқау, зейіндерін аудару.
|
Оқушылар сабаққа дайындығын
білдіреді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер
айтады.
|
|
|
|
Жаңа
сабақ
|
: Халық педагогикасы ұрпақтан
– ұрпаққа қажетті қасиеттерді жинақтаған тәжірибе, оның мақсаты,
ұлттық ерекшелігімізді айқындай түсетін, өнегелі азамат саналы
ұрпақ тәрбиелеу
|
Қыз үйдің сәні, гүл
жердің сәні деген мағынаны
білдіреді.
Қыздың жиған жүгіндей. Яғни ол
қыздың ұқыпты, тәрбиелі ұстағанын
айтады.
|
|
Домбыра,
аудиожазба
|
|
Дамыту
|
Дәйекссөз. Отанды сүю –
отбасынан басталады. Туған жердей жер болмас, туған елдей ел
болмас. Оқушылардың туған жерге деген патриоттық сезімін
ояту
|
|
|
|
|
Бекіту
|
Бекіту.
Кері
байланыс.
Бағалау
сұрақтары.
Рефлексия
Қыз қосылса теңімен
жыламайды.
Көздің жасын көл
қылып бұламайды
Бұл жерде сол
замандағы қыздың өзі ұнатпаған адамға еріксіз қосылуы туралы осы ән
арқылы суреттеген.
Маусымжан -
маусымжан
|
Рефлексия – Мен не
білдім? – Бүгін мен не үйрендім? – Мен үшін қандай тапсырма қиын
болды? – Ал қай тапсырманы мен оңай
орындадым?
Әр оқушы өзінің сабақта алған
әсерлерімен бөліседі
|
1. Әнді тыңдағанда
қандай əсер алдым?
2.Орындағанда қандай
қиындықтарға тап болдым?
|
|
|
Қорытынды
|
Үйге
тапсырма. Әннің шумақтарын
жаттау
|
|
|
|
Аудандық «Оқушылар Сарайы»
КММ
Қысқа мерзімді (күнделікті)
сабақ жоспары
Сабақтың
тақырыбы: Еркем-ай
|
Бөлім
|
Халық
әндері
|
|
Педагогтің
Т.А.Ә.
|
М.С.Жылтырова
|
|
Күні
|
|
|
Үйірме атауы,
топ
|
«Жыр-Терме»
үйірмесі
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Еркем-ай
|
Сабақтың
барысы:
|
Сабақтың
кезеңі/уақыты
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Оқушылардың сабаққа ынтасын
байқау, зейіндерін аудару.
|
Оқушылар сабаққа дайындығын
білдіреді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер
айтады.
|
|
|
|
Жаңа
сабақ
|
1.Халық
әні
«Еркем-ай» әнінің
мазмұнын айту
2.Халық әндеріне
түсінік айту
1.Әннің шығу
тарихымен танысу
2.Оқушылардың
домбырада ойнау шеберліктерін
шыңдау
|
|
|
Домбыра,
аудиожазба
|
|
Дамыту
|
Дәйекссөз. Отанды сүю –
отбасынан басталады. Туған жердей жер болмас, туған елдей ел
болмас. Оқушылардың туған жерге деген патриоттық сезімін
ояту
|
Оқушы әннің барлық шумағын
домбырада ойнайды.
|
|
|
|
Бекіту
|
Бекіту.
Кері
байланыс.
Бағалау
сұрақтары.
Рефлексия
Үйге
тапсырма. Әннің сөзін жатқа айту.
Халық әні «Еркем-ай» әнін жан-жақты
баяндау.
|
Бас бармақ
– әнді
орындау
Балан үйрек
– Домбыра қағыстарын
меңгеру
Ортан терек
– сабақтан не
алдым?
Әр оқушы өзінің сабақта
көрсеткен белсенділігіне қарай саусақтарын
көтереді.
|
1. Әнді тыңдағанда
қандай əсер алдым?
2.Орындағанда қандай
қиындықтарға тап болдым?
|
|
|
Қорытынды
|
Үйге
тапсырма. Әннің шумақтарын
жаттау
|
|
|
|