Аудандық «Оқушылар Сарайы» КММ
Қысқа мерзімді (күнделікті) сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Маусымжан
|
Бөлім |
Халық әндері |
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
М.С.Жылтырова |
|
Күні |
|
|
Үйірме атауы, топ |
«Жыр-Терме» үйірмесі |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Маусымжан |
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Ұйымдастыру кезеңі |
Оқушылардың сабаққа ынтасын байқау, зейіндерін аудару. |
Оқушылар сабаққа дайындығын білдіреді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады. |
|
|
|
Жаңа сабақ |
: Халық педагогикасы ұрпақтан – ұрпаққа қажетті қасиеттерді жинақтаған тәжірибе, оның мақсаты, ұлттық ерекшелігімізді айқындай түсетін, өнегелі азамат саналы ұрпақ тәрбиелеу |
Қыз үйдің сәні, гүл жердің сәні деген мағынаны білдіреді. Қыздың жиған жүгіндей. Яғни ол қыздың ұқыпты, тәрбиелі ұстағанын айтады. |
|
Домбыра, аудиожазба |
|
Дамыту |
Дәйекссөз. Отанды сүю – отбасынан басталады. Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас. Оқушылардың туған жерге деген патриоттық сезімін ояту |
|
|
|
|
Бекіту |
Бекіту. Кері байланыс. Бағалау сұрақтары. Рефлексия Қыз қосылса теңімен жыламайды. Көздің жасын көл қылып бұламайды Бұл жерде сол замандағы қыздың өзі ұнатпаған адамға еріксіз қосылуы туралы осы ән арқылы суреттеген. Маусымжан - маусымжан |
Рефлексия – Мен не білдім? – Бүгін мен не үйрендім? – Мен үшін қандай тапсырма қиын болды? – Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым? Әр оқушы өзінің сабақта алған әсерлерімен бөліседі |
1. Әнді тыңдағанда қандай əсер алдым? 2.Орындағанда қандай қиындықтарға тап болдым? |
|
|
Қорытынды |
Үйге тапсырма. Әннің шумақтарын жаттау |
|
|
|
Аудандық «Оқушылар Сарайы» КММ
Қысқа мерзімді (күнделікті) сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Еркем-ай
|
Бөлім |
Халық әндері |
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
М.С.Жылтырова |
|
Күні |
|
|
Үйірме атауы, топ |
«Жыр-Терме» үйірмесі |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Еркем-ай |
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Ұйымдастыру кезеңі |
Оқушылардың сабаққа ынтасын байқау, зейіндерін аудару. |
Оқушылар сабаққа дайындығын білдіреді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады. |
|
|
|
Жаңа сабақ |
1.Халық әні «Еркем-ай» әнінің мазмұнын айту 2.Халық әндеріне түсінік айту 1.Әннің шығу тарихымен танысу 2.Оқушылардың домбырада ойнау шеберліктерін шыңдау |
|
|
Домбыра, аудиожазба |
|
Дамыту |
Дәйекссөз. Отанды сүю – отбасынан басталады. Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас. Оқушылардың туған жерге деген патриоттық сезімін ояту |
Оқушы әннің барлық шумағын домбырада ойнайды. |
|
|
|
Бекіту |
Бекіту. Кері байланыс. Бағалау сұрақтары. Рефлексия Үйге тапсырма. Әннің сөзін жатқа айту. Халық әні «Еркем-ай» әнін жан-жақты баяндау. |
Бас бармақ – әнді орындау Балан үйрек – Домбыра қағыстарын меңгеру Ортан терек – сабақтан не алдым? Әр оқушы өзінің сабақта көрсеткен белсенділігіне қарай саусақтарын көтереді. |
1. Әнді тыңдағанда қандай əсер алдым? 2.Орындағанда қандай қиындықтарға тап болдым? |
|
|
Қорытынды |
Үйге тапсырма. Әннің шумақтарын жаттау |
|
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Дәстүрлі ән -"Маусымжан" және Еркемай" әндері
Дәстүрлі ән -"Маусымжан" және Еркемай" әндері
Аудандық «Оқушылар Сарайы» КММ
Қысқа мерзімді (күнделікті) сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Маусымжан
|
Бөлім |
Халық әндері |
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
М.С.Жылтырова |
|
Күні |
|
|
Үйірме атауы, топ |
«Жыр-Терме» үйірмесі |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Маусымжан |
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Ұйымдастыру кезеңі |
Оқушылардың сабаққа ынтасын байқау, зейіндерін аудару. |
Оқушылар сабаққа дайындығын білдіреді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады. |
|
|
|
Жаңа сабақ |
: Халық педагогикасы ұрпақтан – ұрпаққа қажетті қасиеттерді жинақтаған тәжірибе, оның мақсаты, ұлттық ерекшелігімізді айқындай түсетін, өнегелі азамат саналы ұрпақ тәрбиелеу |
Қыз үйдің сәні, гүл жердің сәні деген мағынаны білдіреді. Қыздың жиған жүгіндей. Яғни ол қыздың ұқыпты, тәрбиелі ұстағанын айтады. |
|
Домбыра, аудиожазба |
|
Дамыту |
Дәйекссөз. Отанды сүю – отбасынан басталады. Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас. Оқушылардың туған жерге деген патриоттық сезімін ояту |
|
|
|
|
Бекіту |
Бекіту. Кері байланыс. Бағалау сұрақтары. Рефлексия Қыз қосылса теңімен жыламайды. Көздің жасын көл қылып бұламайды Бұл жерде сол замандағы қыздың өзі ұнатпаған адамға еріксіз қосылуы туралы осы ән арқылы суреттеген. Маусымжан - маусымжан |
Рефлексия – Мен не білдім? – Бүгін мен не үйрендім? – Мен үшін қандай тапсырма қиын болды? – Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым? Әр оқушы өзінің сабақта алған әсерлерімен бөліседі |
1. Әнді тыңдағанда қандай əсер алдым? 2.Орындағанда қандай қиындықтарға тап болдым? |
|
|
Қорытынды |
Үйге тапсырма. Әннің шумақтарын жаттау |
|
|
|
Аудандық «Оқушылар Сарайы» КММ
Қысқа мерзімді (күнделікті) сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Еркем-ай
|
Бөлім |
Халық әндері |
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
М.С.Жылтырова |
|
Күні |
|
|
Үйірме атауы, топ |
«Жыр-Терме» үйірмесі |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Еркем-ай |
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Ұйымдастыру кезеңі |
Оқушылардың сабаққа ынтасын байқау, зейіндерін аудару. |
Оқушылар сабаққа дайындығын білдіреді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады. |
|
|
|
Жаңа сабақ |
1.Халық әні «Еркем-ай» әнінің мазмұнын айту 2.Халық әндеріне түсінік айту 1.Әннің шығу тарихымен танысу 2.Оқушылардың домбырада ойнау шеберліктерін шыңдау |
|
|
Домбыра, аудиожазба |
|
Дамыту |
Дәйекссөз. Отанды сүю – отбасынан басталады. Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас. Оқушылардың туған жерге деген патриоттық сезімін ояту |
Оқушы әннің барлық шумағын домбырада ойнайды. |
|
|
|
Бекіту |
Бекіту. Кері байланыс. Бағалау сұрақтары. Рефлексия Үйге тапсырма. Әннің сөзін жатқа айту. Халық әні «Еркем-ай» әнін жан-жақты баяндау. |
Бас бармақ – әнді орындау Балан үйрек – Домбыра қағыстарын меңгеру Ортан терек – сабақтан не алдым? Әр оқушы өзінің сабақта көрсеткен белсенділігіне қарай саусақтарын көтереді. |
1. Әнді тыңдағанда қандай əсер алдым? 2.Орындағанда қандай қиындықтарға тап болдым? |
|
|
Қорытынды |
Үйге тапсырма. Әннің шумақтарын жаттау |
|
|
|
шағым қалдыра аласыз













