"Дауыссыз қ мен ғ дыбыстары"

Бөлім

Менің отбасым және достарым

Мұғалімнің аты-жөні:

Валиева Э.Ж

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Дауыссыз қ мен ғ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары мақсаты:

2.3.5.1 -жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету, толықтыру

2.4.1.3* - дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және емлесін сақтап жазу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Дауыссыз дыбыс түрлерін ( қатаң, ұяң, үнді ) ажыратады, сөздерге дыбыстық талдау жасайды.

Көптеген оқушылар: Дауыссыз қ-ғ дыбыстарының емлесін сақтап жазады

Кейбір оқушылар: Дауыссыз қ-ғ дыбыстарының емлесін сақтап жазады; мәтіннің мазмұнына бағытталған сұрақтарға жауап береді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ынтамақтастық атмосферасын қалыптастыру

Нейрогимнастика жаттығулары

Алақан,жұдырық, қабырға

Өткен сабақты қайталау, ережені еске түсіру,

П мен б дауыссыз дыбыстарына мысалдар келтіру

Қабақ-қабағы, сабақ-сабағы, касық-қасығы

Амандасу

Жаттығулар жасайды.

Өткен сабақты қайталайды

Сурет-тер, кестелер

Оқу мақсатын жариялау

Ғ әрпі сөздің соңында жазылмайды. Қ-ға аяқталған сөзден кейін дауысты дыбыс келсе, қ дыбысы ғ-ға айналады: достық-достығы, атақ-атағы, құшақ-құшағы

Ережені

оқиды

Ортасы

30 минут

1 минут

31-жаттығу. (53-беттегі мәтінді мұқият оқы)

Әңгіменің тақырыбына қарап болжа

Аурудан аяған күштірек

1.Мәтін не туралы

2. Мәтінге ат ой

қ дыбысы ғ дыбысына айналған сөзді тап

қабақ-қабағы

Дескриптор:

• мәтінге ат қояды;

• мәтіндегі сұрақтарға жауап береді;

• мәтіннен сұрақтар құрастыра алады.

32-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз:

Үйге келсе немерем,

Елпең қаға жөнелем

Қылығына кенелем

Қуанышқа бөленем.

Дескриптор:

-қарамен жазылған сөздерде қай дыбыс өзгеріске түсіп тұрғанын табады;

-қарамен жазылған сөздерге дыбыстық талдау жасайды;

-қатесіз, түсінікті етіп жазады.

Сергіту сәті: «Ия, жоқ» ойыны

Қарамен жазылған сөздерге дыбыстық талдау жаса:

ҚЫЛЫҒЫНА – 8 әріп, 8 дыбыс, 4 буын

Қ-дауыссыз, қатаң

Ы-дауысты, жуан

Л-дауыссыз, үнді

Ы-дауысты, жуан

Ғ-дауыссыз, ұяң

Ы-дауысты, жуан

Н-дауыссыз, үнді

А-дауысты, жуан

Сергіту сәті: Жаттығулар

33 жаттығу

Әріптерді орналастырап, мақалды оқы

«Саналы бала сағыңды сындырмас»

Мақалды көшіріп жаз.

қ дыбысы ғ дыбысына айналған сөзді тап

Дескриптор:

-жасырынған мақалды табады;

-қатесіз, түсінікті етіп жазады.

34 жаттығу

Сурет бойынша әңгімеле, ФЕРМА

Үйге тапсырма: 35 жаттығу, Ойлан, тап

Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап береді

Қарамен жазылған сөздерде қай дыбыс өзгеріс ұшырағын айтады.

Қарамен жазылған сөздерге дыбыстық талдау жасайды

Мақалды жазады

Сұхбат жүргізіп, сұрақтар дайындайды

ҚБ:

1-10 балдық жүйе

ҚБ:

1-10 балдық жүйе

Оқулық

Бекіту

4 минут

Кері байланыс. «Менің сөзім» әдісі

Сабақ ұнады ма?

Түсіндеген тұстары болды ма?

Келесі сабаққа ұсыныс қандай?

Сабақтан әсерімен бөліседі