Білім беру ұйымының атауы

Максим Горький

Пәні:

Ана тілі

Бөлім:

Дыбыс және әріп

Педагогтің аты-жөні:

Куттимуратова Г.А

Күні:

16.01.2025ж

Сынып:

1 «Б»сынып.

Сабақтың тақырыбы:

№ 7 сабақ. Дауысты және дауыссыз дыбыстар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану

1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және сету, есте сақтау арқылы жазу;

1.2.8.2.дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардыі жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну:;

Сабақтың мақсаты

Мәтіннің мазмұнын әңгімелеуге баулу

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беруді үйренеді

Берілген сөздерді дауысты, дауыссыз дыбыстарға ажырата алады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Кроссворд» әдісі

Сурет атаулырын кестеге дұрыс түсіруге үйренеміз

Өткенді пысықтау

Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ата.

Дауысты дыбыстар: а, ә, е, о, ө, ұ, ү, ы, і, и, (у).

Дауыссыз дыбыстар: б, в, г, ғ, д, ж, з, й, к, қ, л,м, н, ң, п, р, с, т, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ.

Сурет бойынша әңгіме құра.

Өз ойыңды толық, анық жеткізуге тырыс

Жаңа тақырып

ФС тапсырмасы. Оқылым.

«Ашық микрофон» әдісі

1-жаттығу

Мәтінді мәнерлеп оқы.

Сөздік жұмыс

Бапсыз- жайсыз, қолайсыз

ЕҚБ

Қыста орманда, өзен, көлде қандай өзгерістер болады? Оның себебі неде?

Жазылым.

2- жаттығу

Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, сөздерді көшіріп жаз.

Өзен, күндіз, қыстыгүні, киім.

«Буындып оқи аламын» ойыны

3-жаттығу

Сурет бойынша сөзжұмбақты шеш.

Жауабы:

1. Қоян

2. Шырша

3. Сауысқан

ҚЖ:

Дидактикалық тапсырма

Кроссворд шешеді

Дыбыстарды атайды

Әңгіме құрайды

Мәтінді микрофон ұстап оқиды

Әңгімелеуге үйренеді

Дәптермен жұмыс жасайды

Буындарды оқиды

Сөзжұмбақты шешеді

Тапсырмалар

ды орындайды

Кері байланыс жасайды

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Жарайсың!

ДескриптоР:

Дауысты және дауыссыз дыбыстарды атайды-1б.

Сурет бойынша әңгіме құрайды-1б.

Дескриптор:

Мәтінді мәнерлеп, тұтас оқиды

Мәтіннің мазмұын толық айтады

Өте жақсы!

Керемет!

Дескриптор:

Тиісті әріптерді қойып,жазады

Сөздердегі дауысты және дауыссыз дыбыстарды белгілейді

Дескриптор:

Суретке сәйкес сөздерді табады

Сөздерді өз орнына дұрыс қойып жазады

Тамаша жұмыс!

«Алма-жапырақ» әдісі

Суреттер

Кроссворд парағы

Жұмыс дәптері

КЕспе буындар

Оқулық

Суреттер

Таратпа парақтар

Кері байланыс тақтасы