Қызметтің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Жылулық шеңбері

Балалар шеңберге тұрып,бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Шеңберге тұрып,жылы сөздер айтады.

Ұйымдастыру-

шылық –ізденістік

I.Ұйымдастыру кезеңі

І. Колоннада жүру.

Шашырап жүгіру.

Шеңбер жасап тұру.

ІІ. Жалпы дамыту жаттығулар:

1. «Боксшы»

Н.қ.: аяқтары сәл алшақтау; қолдары бүгілген; кезекпен қолдарын бүгу, созу(боксшының қимылдарын елік-тету); н.қ..

2. «Алға еңкею»

Н.қ.: отырып, аяқтары ашық, қолдары белде; алға еңкею, саусақтарын аяқ-тың ұшына тигізу.

3. «Көңілді бақа»

Н.қ.: аяқтары иықтың бойында; отыру, қолдары тізелердің арасында; тұру, қолдарын жан-жаққа, «ква» деп айту; н.қ.

4. «Қапшықтарды еденге қою»

Н.қ.: аяқтары сәл алшақтау; қапшық-тар қолдарында; отыру, қапшықтарды еденге қою; тұру, отыру қапшықтар-

ды алу; н.қ.

III.Негізгі қимылдар:

1 Жоғары секіру, затқа қолды тигізіп. 2.Түзу жолмен жүру (ені 25 см, ұзындығы 2,5 м).

Қимылды ойын: «Ұстап алатыңдар»

Колоннада жүреді.

Шашырап жүгіреді.

Шеңбер жасап тұрады.

Тәрбиешімен бірге қай-талайды.

Тәрбиешінің көрсетуі-мен кезек-кезек қайта-лайды.

«Бір,екі,үш жүгіріңдер!» деген сөзден соң бала-

лар екінші жаққа қарай жүгіріп,ал ұстап алатын бала қолымен тигізуге тырысуы қажет, біреуін болса да.

Рефлексиялық-

түзеушілік

-Балалар бүгін сендермен не үйрен-дік?

-Сендерге қиын болған жоқ па?

Сұрақтарға жауап бере-ді.