Денсаулық -зор байлық

Күні 11.10.17ж. Пәні: Қазақ тілі Сынып: 7

Бөлім ІІІ.Денсаулық- зор байлық

Мұғалімнің аты-жөні:Сүндетова К.Ж.

Сабақ тақырыбы: Ең басты байлық

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Оқу мақсаты

О5 Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру

Ж5 Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу

7ӘТН2Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады:

Оқылым тақырыбы бойынша өз ойларын айта алады

Көпшілік оқушылар орындай алады:

Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыра алады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жаза алады

Бағалау критерийі

Тақырып бойынша өз ойларын айта алады

Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыра алады

Тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жаза алады

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: денсаулық, байлық, шипа,ем

Құндылықтар

Өз жұмыстарын жауапкершілікпен қарайтын,белсенді азаматтық ұстанымы бар тұлға тәрбиелеу

Алдыңғы оқу

«Төрт түлік» туралы зерттеу жұмысы

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс - әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

6 минут

Сабақтың ортасы

Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу.. Алдыңғы сабақта өткендерді еске түсіру.Оқушылар топқа түстер арқылы бөлінеді.

І.Үй тапсырмасы

«Төрт түлік» туралы зерттеу жұмысы

ҚБ «Екі жұлдыз,бір тілек»

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру

1-тапсырма Мәтіналды тапсырма. «Денсаулық» сөзіне топтастыру жасау

«Автор орындығы»

ТЖ

2-тапсырма Оқылым тапсырмасы

Мәтінді оқып,проблемалық сұрақтар дайындаңдар

Бағалау «Бағдаршам»

3-тапсырма

Оқылым мәтіні бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазыңдар

ҚБ Жұптар бір-бірін бағалайды

ЖекеЖ

ЖЖ

Сабақтың соңы

Өзіндік бағалау

Қосымша ақпарат

Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану

Қауіпсіздік ережелері

АКТ-мен байланыс

.

Ойлану

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?