___________________________________________
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Массив элементтерін сұрыптау
(сабақтың тақырыбы)
|
Бөлім: |
Python (пайтон) программалау тілінде алгоритмдерді программалау |
|
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 9 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Массив элементтерін сұрыптау
|
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.3.2.1 сұрыптау алгоритмдерін қолдану; 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python (пайтон) программалау тілінде программаларды жасау; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
Массив элементтерін сұрыптай алады |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы |
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын түгендеу. . "Цифрлы комплимент" тренингі Мақсаты:
Сабақ
басында оқушылардың эмоционалды жай-күйін
жақсарту. Өткізу барысы:
Үй тапсырмасын тексеру Өткен тақырыпты қайталау "Миға шабуыл" әдісі бойынша оқушыларға сұрақтар қойылады.
Сұрақтар: - Массивтің кез-келген екі элементін қалай ауыстыруға болады? - Қалай ойлайсыз, массивті пернетақтаны пайдаланбай 1-ден 20-ға дейінгі сандық элементтермен автоматты түрде жүктеуге бола ма? Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтау |
Мұғаліммен сәлемдесу. Балалар сабаққа дайындалады. Оқушылар бір-бірімен жақсы тілектер алмасады Сұрақтарға жауап береді |
«Бес саусақ» әдісі бойынша бағалау |
Презентация, оқулық жұмыс дәптерлері компьютер https://wordwall.net/resource/85961717 |
|
Сабақтың ортасы |
Жаңа сабақ https://www.yandex.kz/video/preview/8344599942737124484 Массив элементтерін сұрыптау Сұрыптау – массив элементтерін белгілі бір заңдылықпен орындарын ауыстырып реттеу процесі. Сұрыптаудың негізгі мақсаты – деректерді өңдеу кезінде сұрыпталған массивте қажетті элементтерді іздеуді жеңілдету. Сұрыптаудың екі түрі:
Массив элементтерін сұрыптау әдістері
Білімді бекіту
Сергіту сәті.
|
Мұғалімді тыңдайды. Видеосабақты көреді Жаңа тақырып бойынша қажетті ақпараттарды түртіп алу әдісі бойынша дәптерге жазып алады Жұмыс парағы бойынша тапсырмалар орындайды: - анықтаманы жазады - кестедегі сипаттамаларды толтырады True/False тапсырмаларын орындайды Көз жаттығуларын орындау -кему ретімен таңдау арқылы сұрыптау программасын жазады -өсу ретімен сұрыптайтын программа кодын жазады -интерактивті тапсырманы орындайды |
«Мақтау» ФБ |
https://www.yandex.kz/video/preview/8344599942737124484 Оқулық, жұмыс парағы, жұмыс дәптерлері, компьютер:
|
|
Сабақтың соңы |
Үй тапсырмасы: Рефлексия.
|
Ү/т жазады. Өз ұсыныстарын жазады |
Өзін өзі бағалау |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Деректерді сұрыптау және сүзгілеу
___________________________________________
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Массив элементтерін сұрыптау
(сабақтың тақырыбы)
|
Бөлім: |
Python (пайтон) программалау тілінде алгоритмдерді программалау |
|
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 9 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Массив элементтерін сұрыптау
|
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.3.2.1 сұрыптау алгоритмдерін қолдану; 9.3.3.1 бір өлшемді массивтер пайдаланып Python (пайтон) программалау тілінде программаларды жасау; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
Массив элементтерін сұрыптай алады |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы |
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын түгендеу. . "Цифрлы комплимент" тренингі Мақсаты:
Сабақ
басында оқушылардың эмоционалды жай-күйін
жақсарту. Өткізу барысы:
Үй тапсырмасын тексеру Өткен тақырыпты қайталау "Миға шабуыл" әдісі бойынша оқушыларға сұрақтар қойылады.
Сұрақтар: - Массивтің кез-келген екі элементін қалай ауыстыруға болады? - Қалай ойлайсыз, массивті пернетақтаны пайдаланбай 1-ден 20-ға дейінгі сандық элементтермен автоматты түрде жүктеуге бола ма? Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтау |
Мұғаліммен сәлемдесу. Балалар сабаққа дайындалады. Оқушылар бір-бірімен жақсы тілектер алмасады Сұрақтарға жауап береді |
«Бес саусақ» әдісі бойынша бағалау |
Презентация, оқулық жұмыс дәптерлері компьютер https://wordwall.net/resource/85961717 |
|
Сабақтың ортасы |
Жаңа сабақ https://www.yandex.kz/video/preview/8344599942737124484 Массив элементтерін сұрыптау Сұрыптау – массив элементтерін белгілі бір заңдылықпен орындарын ауыстырып реттеу процесі. Сұрыптаудың негізгі мақсаты – деректерді өңдеу кезінде сұрыпталған массивте қажетті элементтерді іздеуді жеңілдету. Сұрыптаудың екі түрі:
Массив элементтерін сұрыптау әдістері
Білімді бекіту
Сергіту сәті.
|
Мұғалімді тыңдайды. Видеосабақты көреді Жаңа тақырып бойынша қажетті ақпараттарды түртіп алу әдісі бойынша дәптерге жазып алады Жұмыс парағы бойынша тапсырмалар орындайды: - анықтаманы жазады - кестедегі сипаттамаларды толтырады True/False тапсырмаларын орындайды Көз жаттығуларын орындау -кему ретімен таңдау арқылы сұрыптау программасын жазады -өсу ретімен сұрыптайтын программа кодын жазады -интерактивті тапсырманы орындайды |
«Мақтау» ФБ |
https://www.yandex.kz/video/preview/8344599942737124484 Оқулық, жұмыс парағы, жұмыс дәптерлері, компьютер:
|
|
Сабақтың соңы |
Үй тапсырмасы: Рефлексия.
|
Ү/т жазады. Өз ұсыныстарын жазады |
Өзін өзі бағалау |
|
шағым қалдыра аласыз







