Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Дүниежүзілік мұхит суының қозғалысы.

Материал туралы қысқаша түсінік

7 сынып оқушылары үшін КМЖ. Мұхит суы қозғалыстарының себептерін,ағыстардың түрлері, дүниежүзілік мұхит суының қозғалысы,суық және жылы ағыс туралы сипаттама береледі, ағыстардың пайда болуын,солтүстік және оңтүстік жартышарларда бағыттарының ауысу себептерін түсіндіреледі

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

7.3 Физикалық география.

Күні:

Сынып: 7

Мектеп: «Александр Сергеевич Пушкин атындағы орта мектебі» КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Алимкулова Амина Мусатилаевна

Қатысқандар саны: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Дүниежүзілік мұхит суының қозғалысы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сәйкес)

7.3.3.6.Мұхит суының қозғалыстарын жіктеп түсіндіреді.

Сабақтың мақсаты

1.Мұхит суы қозғалыстарының себептерін,ағыстардың түрлерін біледі.

2. Дүниежүзілік мұхит суының қозғалысын түсінеді,суық және жылы ағыс туралы сипаттама береді.

3.Ағыстарды картадан көрсете алады.Ағыстардың пайда болуын,солтүстік және оңтүстік жартышарларда бағыттарының ауысу себептерін біледі.

Бағалау критерийі

1.Білу:Су массаларының бір бағытта орын ауыстыруын біледі.

2.Түсіну: Мұхит суының қозғалыстарын,ағыстардың пайда болуын тусінеді.

3.Қолдану: Ағыстарды ажырата алады,қай жерде екенін көрсетеді, бағытын кескін картаға түсіре алады.

Тілдік мақсаттар

Оқылым:Географиялық карталарды,мәтіндерді оқиды.

Тыңдалым-айтылым:Бейнематериалды,мұғалімді,оқушылар бір-бірімен пікір алмасады.

Жазылым: Ағыстарды картадан көрсетіп,кескін картаға белгілейді.

Негізгі термин сөздер мен түсініктер: Ағыстар,жылы ағыс,суық ағыс,толқын,толысу,қайту,кориолис,сёрфинг.

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау,өмір бойы білімін жетілдіру,жауапкершілік,қарым-қатынас жасау қабілеттерін дамыту.

Пәнаралық байланыс

Биология, физика.

Алдыңғы білім

Оқушылар «Гидросфера»,оның құрамдас бөліктері туралы біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

1 мин

7 мин

Сәлемдесу, түгелдеу. Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру.

"Күншуақ" тренингі. Білім алушылар жеке-жеке шығып күн сәулелеріне тілектерін жазады.

Стикерге жазылған сөздер арқылы 3 топқа бөлу.

Сынып 3 топқа бөлінеді:

топ «Гольфстрим»
топ «Куросио »
топ «Канар »

Әр топ көшбасшысын сайлайды.Топ басшыларына бағалау парақшасы беріледі.

Үй тапсырмасын сұрау:

«Серпілген доп» әдісі арқылы қойылады.

1)Тереңдікті немен өлшейді?

2) Мұхит суының басты қасиеттері кандай?

3)Гидросфера дегеніміз не?

4) Тұздылықты немен өлшейміз?

5)Дүниежүзілік су айналымына анықтама беріңіз.

6)Гидросфераның құрамдас бөліктерін атаңыз.

Білім алушылар мадақтау арқылы бағаланады.

Стикерлер.

Интерактивті тақта

Сабақтың ортасы

1 мин

5 мин

12 мин

7 мин

«Төрт сурет ,бір ұғым»әдісі арқылы оқушылар жаңа

сабақтың тақырыбын анықтайды.

1.«Дереккөздер» тәсілі арқылы

«Мұхит суының қозғалысы» тақырыбында бейнебаян

көрсетіледі.

2.«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі бойынша мәтінді оқып, өзара талдау жасап, оны қағаз бетіне түсіріп, баяндайды.

Тапсырма:

1-топ: Толқындар туралы сипаттама беріңіздер

Дескриптор:

- Толқынның пайда болу себебі,түрі, ұзындығы,биіктігі, сёрфинг туралы айтады

- толқын элементтерін сызба бойынша түсіндіреді.

Тапсырма:

2-топ: Цунами, айдың тартылыс күші, толысу және қайту туралы сипаттама беріңіздер

Дескриптор:

-Айдың тартылыс күші,толысу және қайту туралы сипаттама береді

- Цунамидің пайда болуы, адамзатқа қауіптілігін сипаттайды

Тапсырма:

3-топ: Ағыстардың пайда болуы, түрлері, бағыттарын түсіндіріңіздер

Дескриптор

- Ағыстардың пайда болуын ,түрлерін сурет бойынша сипаттайды

- Дүниежүзілік ағыстар картасынан ағыстардың бағытын көрсетеді.

Топтар бір-бірін «күн суреті» бағалайды

2.« ДЖИГСО» әдісі бойынша

Тапсырма: 1-топқа

Ағыстардың табиғатқа әсері қандай?

Дескриптор: - Жылы ағыстардан буланушылық болатынын, ал суық ағыстан болмайтандығын айтады

Тапсырма: 2-топқа

Кориолис күшінің мұхит ағыстарына әсерін түсіндіріңіздер.

Дескриптор:

- Кориолис күшінің мұхит ағыстарына әсерінен солтүстік жарты шарда сағат тілімен ал оңтүстік жарты шарда кері бағытта айналатынын айтады.

Тапсырма:3-топқа

Жылы ағыстың суық ағысқа, ал суық ағыстың жылы ағысқа айналуын түсіндіріңіздер

Дескриптор:

- полюстерден келген суық ағыстың жылынатынын,ал экватордан полюстерге барған ағыстың суынатынын түсіндіреді.

Топтар бір-бірін смайликтер арқылы бағалайды.

Смайликтер

Сабақтың

соңы

5 мин

Үй тапсырмасы:Мұхит суынын қозғалыстары тақырыбында мәліметті толықтырып келу .

Кері байланыс:

Кері байланыс: «Кемпірқосақ»

Маған барлығы түсінікті -1

Белсене қатыса алмадым-2

Сабақ қызықсыз болды-3

Сұрақтарым бар-4

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

География Сабақ жоспары 7 сынып

24.05.2021

1029

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12