Дүниежүзілік сайлау күні

Тақырып бойынша 16 материал табылды

Дүниежүзілік сайлау күні

Материал туралы қысқаша түсінік
Оқушыларға сайлау процесінің маңыздылығын түсіндіру, азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру, демократиялық құндылықтарды насихаттау.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітілді ___________

Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар

Тәрбие сағаты


Күні: 03.02.2025ж.


Сынып жетекші: М.Бекмуратова


Сынып: 7 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны: 0

Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын)

Дүниежүзілік сайлау күні

20-САБАҚ

7 сыныптар: «Менің негізгі құқықтарым мен міндеттерім

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға сайлау процесінің маңыздылығын түсіндіру, азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру, демократиялық құндылықтарды насихаттау.

Қауіпсіздік мақсаты

оқушыларды негізгі құқықтары мен міндеттерімен таныстыру.

Құндылықтар

жасампаздық және жаңашылдық

Апта дәйек сөз

Жасампаздық – бәрімізге өнеге

Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер, көрнекіліктер

Неше түрлі мағыналы сөздіктер, топерлер

Дайындыққа арналған әдебиет

Интернет материалдары


Сабақтың барысы


Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)


Сыныппен амандасу, қатысушыларды түгендеу. Бүгінгі сабаққа бір-біріне сәттілік тілейді.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

"Сайлау деген не?" сұрағын қойып, оқушылардың ой-пікірін тыңдау.

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді. Түстер арқылы топтарға бөлінеді..


Сабақ басы (15 мин)


  1. Сайлаудың мәні мен маңызы:

Сайлау – халықтың билікке қатысу құралы.

Демократияның негізгі қағидалары.

Әлемдегі сайлау жүйелері (қысқаша шолу).


2) Қазақстандағы сайлау жүйесі:


ҚР сайлау жүйесінің ерекшеліктері.


Азаматтардың сайлауға қатысу құқығы.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Компьютер


Ортасы (20 мин)




Топтық жұмыс:

Оқушыларды 3 топқа бөлу:


1. "Сайлау және демократия" (постер жасау).



2. "Менің таңдауым – менің құқығым" (пікірталас).



3. "Егер мен президент болсам..." (эссе жазу).

Оқушылар өздерінің жасаған жұмыстарын қорғайды.


Қауіпсіздік сабағы (10мин)

Баланың қандай құқықтары бар?

Баланың өмір сүруге, қорғауға, денсаулығын қорғауға, тұрғын үйге, білім алуға, даралық және оны сақтау құқығына, мемлекеттік көмекке құқығы бар.

Қазақстан Республикасындағы балалардың құқықтары.

Қазақстан Республикасының 2002 жылы 8 тамыздағы №345 «Қазақстан Республикасындағы Бала құқықтары туралы» заңы (бұдан әрі – заң мәтіні бойынша) кәмелетке толмағандардың негізгі құқықтары мен міндеттерін айқындайды, сондай-ақ олардың құқықтары бұзылған жағдайда жүгіну тәртібін регламенттейді.

Баланың өмір сүруге, қорғауға, денсаулығын қорғауға, тұрғын үйге, білім алуға, даралық және оны сақтау құқығына, мемлекеттік көмекке құқығы бар. «Қазақстан Республикасындағы Бала құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылы 8 тамыздағы №345 Заңы №15, 16, 16-1, 17, 19, 20, 35, 36, 37, 38, 39-1 баптар.

«Қазақстан Республикасындағы Бала құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылы 8 тамыздағы № 345 Заңы

15-бап

Баланың білім алу құқығы

16-бап

Баланың еңбек бостандығына құқығы

16-1-бап

Баланың экономикалық қанаудан қорғалу құқығы

17-бап

Баланың мемлекеттiк көмекке құқығы

19-бап

Баланың дем алуға және бос уақытын пайдалануға құқығы

20-бап

Баланың мiндеттерi

35-бап

Бала және дiн

36-бап

Баланы әлеуметтiк ортаның терiс ықпалынан қорғау

37-бап

Баланы алкогольдi өнiмдер мен темекi бұйымдарының зиянды әсерiнен қорғау

38-бап

Баланы психикаға белсенді әсер ететін заттардан, күштi

әсер ететiн немесе улы заттардан қорғау

39-1-бап

Балаларға, он сегіз жасқа дейінгі адамдарға тыйым салынған ақпаратты қамтитын ақпараттық өнімнің таратылуын, сондай-ақ кәмелетке толмағандардың ойын-сауық

мекемелерінде болу тәртібін мемлекеттік бақылау



Оқушылар өмір сүруге, қорғауға, денсаулығын қорғауға, тұрғын үйге, білім алуға, даралық және оны сақтау құқығына, мемлекеттік көмекке құқығы бар екенін біледі.


Соңы






"Сайлауға қатысу маңызды ма?" деген сұрақ төңірегінде пікір алмасу.


Сабақ бойынша рефлексия (оқушылар өз ойларын білдіреді).

Оқушылар сұрақтарға өз ойларын ортаға салып пікір алмасады.




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
31.01.2025
580
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі