Жеке кабинетке кіру
Сайт бойынша барлық сұрақтарды 8 (771) 234-55-99 (Ватсап) осы номерге жазуға болады
Дүниетаным ұғымы.
Автор:Пирназаров Ергали Мырзамуратович
Бағыты: Адам және қоғам
Бөлімі: Сабақ жоспары
Сыныбы: 10 сынып
Жарияланған уақыты: 2019-05-19
Материал туралы қысқаша түсінік
Адам және қоғам пәні бойынша 10-сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары.Материал оқулық пен әдістемелік нұсқаулыққа сүйеніп жазылған.10-сынып мұғалімдеріне оқу үдерісінде тәжірибе алмасуда таптырмас материал.
Қысқа мерзімді сабақ жоспары Тексерілді: ________________
| Сабақ: Адам.Қоғам.Құқық | ||
| оқу мақсаты | ||
| Сабақ мақсаттары: | ||
| Тілдік мақсат | ||
| Тыңдалым: «Миға шабуыл» әдісін пайдалана отырып,өзгелердің пікірлерін тыңдайды. | ||
| Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы | ||
| Тарих,жаратылыстану | ||
| Алдыңғы оқу | Адам.Қоғам.Құқық. | |
| Жоспар | ||
| Жоспарланған уақыт | ||
| Сабақтың басыҰйымдастыру:3 минутҮй жұмысын 5 минут | Ынтымақтастық орнату: Сәлемдесу, «Жүректен-жүрекке» әдісі бойынша психологиялық дайындық жүргіземін. Топқа біріктіру.Құндылықтарға қарай топқа біріктіру.Алдыңғы сабақты пысықтау үшін«Микрафон» әдісін қолданамын. | РесурстарСуреттер,Үлестірмелі қағаздар,маркерлер |
| Тапсырма №1 Сұрақ қою және талқылау.Топтық талқылауға қатысады,топпен жұмыс жасап,қорғайды.2.Негізгі дүниетанымдық сұрақтарды атап,оларға өздерің жауап беріңдер | АКТ,оқулық,стикер,үлестірмелі қағаздар, суреттерҮлестірмелі қағаздар,маркерлер | |
| Сабақтың соңыБағалау 5минутРефлексия 2минут | Сабақты бекіту: Бекіту және қолданысқа енгізу.«Түйінді сөздер»әдісі арқылы сабақты қорытындылау.Тақтаға сөздер жазылады.Оқушылар сол сөздерге байланысты өз ойларын тұжырымдап,қорытындылап ортаға саладыБағалау ағашы.Өзін-өзі бағалау:БББ кестесі(Білемін,Білгім келеді,білдім) | Түйінді сөздер,бағалау парағы, |
| Саралау – Сізқосымшакөмек көрсетуді қалайжоспарлайсыз? Сізқабілеті жоғарыоқушыларғатапсырманыкүрделендіруді қалай | Бағалау – Оқушылардыңүйренгенін тексерудіқалай жоспарлайсыз? | Пəнаралық байланысҚауіпсіздік жəне еңбектіқорғау ережелеріАКТ-менбайланысҚұндылықтардағыбайланыс |
| тарихКомпьютер | ||
| РефлексияСабақ / оқу мақсаттарышынайы ма?Бүгін оқушылар не білді?Сыныптағы ахуал қандай болды?Мен жоспарлаған саралау шаралары сəтті болды ма?Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен? | Өз сабағыңыз туралы рефлексияны төмендегі бос орынғажазыңыз.(Сол жақтағы бағанада келтірілген сұрақтардың арасынан Сіздің сабағыңызға сəйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.) | |
| Қорытынды бағамдау:Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?1: 2: Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?1:2: Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?1. 2. |
| Тапсырма | Балл | ||
1 | 1 | ||
| 1 | |||
| Барлығы | 2 | 2 |
Сертификатты жеке кабинеттегі жетістіктерім бөлімінен жүктеп алуға болады
Материалды сайттан тегін жүктеу
Материал ұнаса парақшаңызға сақтап қойыңыз!
Өз пікіріңізді қалдыру үшін тіркелу қажет.