Апта дәйек сөзі

«Әділетте берік болсаң аяғың таймайды!»»

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Дусбаева Н.Н.

Күні:

25.11.24 ж

Сынып: 3 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

«Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі»

Мақсаты

Жас ұрпаққа адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, бағалы байлық екенін түсіндіру.

Құндылық

«Әділдік және жауапкершілік »

Қауіпсіздік сабағы 10 мин

«Төтенше жағдай туындаған кезде жедел қызметтерге қоңырау шалу скриптері»

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал.

Біздің сынып әдепті,

Бәріне көмек береді.

Біздің сынып әрқашан

Жетістікке жетеді.

Біздің сынып қашанда

Алғашқы боп жүреді.

Мұғалімдер барлығы

Бізді мақтан етеді.

-Балалар, тақтадағы нақыл сөздерді оқиықшы.

Салауатты өмір сүру тек тән саулығына ғана емес, жан саулығына да байланысты.

Томас Карлайл

Ішер судың да шамасы бар: артық - зиян.

Құтып

Дертке шалдыққанша денсаулықтың қадірін ешкім де білмейді.

Томас Фуллер

Таңсәріде оянған дұрыс, себебі бұл әдет мықты денсаулыққа, байлық пен даналыққа жетелейді.

Аристотель

Денсаулық — ең ұлы қазына, басқалар оның алдында ештеңе емеc.

Артур Шопенгауэр

-Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

«Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі»

-Бүгінгі сабағымыздың дәйек сөзін «Адасқан әріптер» ойынын шешу арқылы табайық.

https://wordwall.net/ru/resource/38411114

«Денсаулық-зор байлық»

Хормен тақтадағы өлеңді оқиды.

Нақыл сөздерді оқып, мағынасын түсіндіреді.

Шашылған дыбыстарды орнына қою арқылы сабақтың дәйек сөзін табады.

слайд

Сабақтың ортасы

Құдық

Дұрыс тамақтану.

Пайдалы тағамдардың суретін  сал. Пайдасын айтып көр.

Қайшы

 Спорт.

Спорт түрлерін жаз, көрсет. Қай жерге пайдасы бар деп ойлайсың?

Қағаз

Тазалық.

Тазалық сақтаудың ережелері қандай?

-Жарайсыңдар,балалар!

-Ендігі тапсырма «Жұптық жұмыс»

-Өздеріңе таратылған суреттегі әрекеттердің дұрыс бұрыстығын ажыратыңдар. Денсаулыққа пайдалы-зиян жағын жазыңдар.

-Жақсы, балалар, Бәріміз бірігіп денсаулық қалашығына саяхатқа шығайық.

Ол қалашықта станцияларға тоқтап, сол сол станцияның тапсырмаларын орындайық.

Жауабы: жеміс — жидектер, сүт тағамдары, дәнді — дақылдар, ет тағамдары, кепкен жемістер.

Жауабы: дене жаттығулары, жүзу, жүгіру, доп ойнау, секіру

Жауабы: жеке бас гигиенасы, оқулықтардың ұқыптылығы, киім реттілігі, үй тазалығы, ыдыс -аяқтың таза болуы.

Жұптасып жұмыс жасайды.

10 мин

«ТӨТЕНШЕ ЖАҒДАЙ ОРЫН

АЛҒАН КЕЗДЕ ТӨТЕНШЕ

ҚЫЗМЕТКЕ ҚОҢЫРАУ СОҒУ

СКРИПТЕРІ »

Телефонмен сөйлескен кезде бір маңызды ереже бар, оны өздерің болжап көріңдер. Нақты ережені анықтау үшін «Бүлінген телефон» ойыны өткізіледі. Педагог оқушыларды қатарға тұрғызып, бір сөзді бір-біріне сыбырлап жеткізуді, содан кейін бірінші және соңғы сөздердісалыстыруды ұсынады. Педагог: - «Бұзылған телефон» ойыны арқылы бізге қандай маңызды ережені білу керек? - Телефонмен сөйлесуде сөздідұрыс түсіну үшін анық сөйлеу керек. - Бүгін сабақта біз шұғыл қызметтерді шақыруды және негізгі ережелерімен танысамыз. 3.Білімді өзектендіру

«Есте сақта!»

- 4. Бастапқы білімді игеружәне түсінуді тексеру Қауіпсіздік қызметтерін шақыру ережелері Педагог: қауіпсіздік менеджері қоңыраудың себебін тез түсініп алу үшіндұрыс хабарлап айту керек. Жедел қызметкеқоңыраушалған кезде диспетчерге нені хабарлаукерек:

1. Мекенжайды хабарлау керек. Себебі байланыс үзілсе де, құтқарушылар қайда бару керектігін біледі.

2. Бұл қайда болды: аулада, пәтерде, қоймада және т.б

Не жағдай болды: өрт шықты, газдың иісін сездіңіз, төбеден су кетті және т.б. Диспетчерге үйдің, пәтердің нөмірін және аты-жөніңді, телефон нөміріңді хабарлау керек.

МАҢЫЗДЫ! Төтенше қызметтерге жалған қоңырау шалуға, алдауға болмайды!

Топпен жұмыс.

Рольдік ойын Пәтердің есігін бейтаныс адам кетпей қағып тұрса, полицияға хабарлау керек. Сіздің пәтеріңізден өртшықса, өрт сөндірушілерге хабарлау керек.

Топтық жұмыс. Рольдік ойын

- Карточкада жағдай сипатталған, сіз бұл жағдайда көмекке қоңырау шалуыңыз керек телефон нөмірін атауыңыз керек.

- Сіздің пәтеріңіздің есігін бейтаныс адамдар бұзады. Сізбен бірге полиция шақырайық.

- Сіздің пәтеріңізден өрт шықты. Өрт сөндіру бригадасыншақырайық.

- Сізде жоғары температура болды.

Жедел медициналық көмекке шақырайық.

- Сіз пәтерде газдың иісін сездіңіз. Біз газ қызметін шақыру жағдайын ойнаймыз

. Бекіту. Өзіндік жұмыс Тапсырма.

Жағдайды анықтап, төтенше қызметтерінің телефон нөмірін кестеге жаз.

• Егер сізде немесе көршілеріңізде өрт болса, қоңырау шалыңыз

• Егер сіз немесе жақын адамыңыз ауырып қалса, қоңырау шалыңыз

• Егер сіз газдың иісін сезсеңіз, қоңыраушалыңыз • Бұған жол бермеу үшін сізге қызмет көмектеседі

5. Қорытынды - Қауіпті жағдайда бізге қандай қалалық және аудандық қызметтер көмектесуге дайын? - Телефон арқылы қажетті көмек туралы қалай дұрыс хабарлауға болады. Рефлексия. «Қажет, қажет емес, қызықты» (ауызша немесе жазбаша түр

Төтенше жағдай болған жағдайда қоңырау соғатын қызмет туралы мағлұмат алады

https://www.youtube.com/watch?v=fyfkEuHSiIc&list=PLA5eCSY2FeoQLLocS-IEuEG9KjOrJzvPM&index=5

Сабақтың соңы

«Тамақтану пирамидасы». Әр топ өз қалауларыңыз бойынша рет-ретімен тағамдарды орналастырып, тамақтану пирамидасын құрастырыңдар.

Әр топ өз қалаулары бойынша тамақтану птрамидасын құрастырады.