Дыбыс және әріппен танысайық

Сауат ашу негіздері

Тәрбиеші: Балхыбекова А

Уақыты:27.09.2018

Тақырыбы

Дыбыс және әріппен танысайық

Мақсаты

Тақпақты  зейін  қойып  тыңдап, мазмұның  түсіне  білуге  үйрету, мазмұны  боыйнша  қойылған  сұрақтарға  жауап  беруге  ынталарын  арттыру дыбыс пен әріап туралы түсінік беру, дыбыс пен әріптің айырмашылығын ажырата білуге үйрету. Сөздерге дыбыстық талдау жасату арқылы ақыл – ойын дамыту.

Көрнекіліктер

Үлестірмелі суреттер, плакат т.б

Іс-әрекет  кезендері

Тәрбиеші  әрекеті

Балалардың   іс — әрекеті

 Психологиялық ахуалды қалыптастыру

Ризамын бүгінге,

Ризамын бүгінге,

Ризамын бүгінге,

Ризамын қазірге.

Ризамын, ризамын, ризамын бүгінге,

Ризамын, ризамын, ризамын қазірге!

– Біз бір-бірімізге, бүгінгі күнге, жақын туыстарымызға, мейірімді сөздерге, ойындарға, әндерге, жалпы әлемге рақмет айтамыз.

Балалар алдағы өтетін оқу қызметіне дайындық жасайды.

Ұйымдастыру  іздестіру       

Балалар, бүгінгі оқу іс-әркетіміздің тақырыбы: дыбыс және әріп 
Кәне кімнің ауылдаата-әжесі тұрады?

Жақсы. Ауылға барған да қорадан не көреміз.
дұрыс. Сиырдың төлін қалай атайды?

Иә., дұрыс айтасыңдар.
Қазір мен сендерге «Ала бұзау» әңгімесін оқып беремін.Мұқият тыңдаймыз. Жарайды.
Әңгіме желісі бойынша сұрақтар
Жел соққанда қандай дыбыс шығады?
Жел уілейді.
У-у-у-у
Ағаштардың жапырағы шулайды.Қандай дыбыс естіледі?
Ш-ш-ш-ш
Масалар да көп екен тоғайда. Қандай дыбыс естиміз?
З-з-з-з
Ескендрдің – Ақтөс иті ырылдайды Қайтіп?
Р-р-р-р

Ақтөске жылан айбат шекті. Қалай?

С-с-с-с
Кенет оларды аралар қуды . Қайтіп?
Ж-ж-ж-ж
Ала бұзау дыбыс шығарды.Қайтіп?
Мө-мө-мө-мө
Бәріміз бірге шақырайық бұзауды. Қалай?
Ауқау-ауқау-ауқау
Балалар, біз сонда әртүрлі дыбыстарды естідік.Біз дыбысты құлағымызбен естиміз, аузымызбен қайталаймыз.
Сонда біз дыбыстарды естиміз.
Ойын: «Дыбысынан таны» үнтаспадан жан-жануарлардың дыбыстарын ести отырып ажыратады.
Балалар , мына таңбаларды көзімізбен көріп тұрмыз ба?

Жарайсыңдар!
Әріптерді көзімізбен көреміз, қолымызбен жазамыз.
Суреттермен жұмыс жасаймыз.
Әліппе-дәптермен жұмыс:
«Қай дыбыстан басталады?» апсырмасын орындаймыз.
суреттегі заттардың атын атап, олардың қай дыбыстан басталып тұрғанын айтамыз.
Қобыз, шана, жұлдыз,кірпі,тақия,алмұрт .т.б

Балалар  барлық  қимылдарды  тәрбиешіге  қарап, қайталайды. Берілген тапсырмаларды орындайды.

Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар
Алдымнан жел еседі.
Кіп-кішкентай ағаштар
Үп-үлкен боп өседі.( осы сергіту сәтін буынға бөліп айтамыз)
Әліппе –дәптердегі үзік сызықтарды бір-бірне қосамыз.
Үнтаспадан әдемі музыка қосамыз.

Балалар ойын ойнайды

 Рефлексивті — түзетушілік 

Өтілген дыбыстарды қайталаймыз.
Балалардың жауаптарына қарай көңілді жұлдызшалар беріп, марапаттаймын

Шеңбер жасайды. Бір біріне тілектер айтады.

Тақырыпты қайталап айтады.

Ауылдағы туыстары мен төлдері жайлы айтады.

Әңгімені тыңдайды.
Желдің дыбысын шығарады

Жапырақтың шуылын салады.

Ақтөстің ырылдағанын салады.

Араның уілдеген дыбысын салады

Үнтаспадан естілген әртүрлі дыбыстарды ажыратады.

Дыбысын тапқан жануардың бейнесін қима қағаздаран құрастырады.

Үзік сықтарды бір-бірімен қосады.

Сергіту сәтін қимылмен буындап айтады

Оқу іс-әрекетте белсене араласқан балалар марапаын алады

Тапсырмаларды әр  бала  өз алдына ерекше орындады.

Күтілетін   нәтиже:

Білу

Тапсырма  мазмұнын  толық  есте  сақтады.

Өзіне үйренгені

Дауыс  ырғағын, артистік  қабылеттерін  дамытты.

Үйрену 

 Сұрақтарға толық жауап беруге  үйрену.